關(guān)于生物體內(nèi)有機化合物所含元素的敘述，錯誤的是( )

A. 葉綠素含有鎂元素 B. 血紅蛋白含有鐵元素 C. 脫氧核糖含有磷元素 D. 胰島素含有碳元素

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列說法正確的是（　�。�
A．基因突變對于生物個體是利多于弊B．基因重組是一種可遺傳變異方式
C．基因突變都可以遺傳給后代D．基因重組能產(chǎn)生新的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于生物體內(nèi)有機物的敘述正確的是（　　）
A．有些脂質(zhì)具有催化化學反應的功能
B．蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)
C．核酸是生物體儲存遺傳信息的物質(zhì)
D．淀粉和纖維素都是人體的重要儲能物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．北方草原上幾種生物之間的營養(yǎng)關(guān)系如圖所示，已知狐對兔和鳥的捕食量相等．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．狐在捕食食物鏈中占兩個營養(yǎng)級
B．細菌、昆蟲、鳥、兔和狐都屬于次級生產(chǎn)者
C．若該鳥類遷徙至南方，則兔的數(shù)量將下降
D．圖示有2條捕食食物鏈，草原上以捕食食物鏈為主

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是果蠅個體減數(shù)分裂形成配子時兩對染色體及其相關(guān)基因的分布情況．
請據(jù)圖回答：
（1）此果蠅體細胞中有2個染色體組．假設(shè)減數(shù)分裂完成后形成了Da的卵細胞，則同時產(chǎn)生的三個極體的基因型是da、dA、dA．
（2）已知果蠅的長翅（A）對殘翅（a）是顯性，且基因在常染色體上．現(xiàn)有甲乙兩管果蠅，甲管全部為長翅果蠅，乙管果蠅既有長翅又有殘翅．甲與乙為親子關(guān)系，若乙為子代，甲管中長翅果蠅的基因型為Aa．若用一次交配實驗來鑒別兩者的世代關(guān)系，其最佳交配方式是讓乙管的長翅果蠅與殘翅果蠅交配，若后代全為長翅，說明乙是甲的親本．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省高二下學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察細胞結(jié)構(gòu)時,下列說法正確的是( )

A.低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，應首先調(diào)節(jié)細準焦螺旋

B.用光學顯微鏡觀察神經(jīng)細胞，可以觀察到核糖體，以及突觸小體等結(jié)構(gòu)

C.視野中有異物，轉(zhuǎn)動物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動，移動裝片也不動，則異物在目鏡上

D.制作口腔上皮細胞裝片時為防止產(chǎn)生氣泡，首先在載玻片上滴加1～2滴清水，然后再蓋上蓋玻片

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州八中高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

單一的人工林比天然混合林的穩(wěn)定性低,容易遭受害蟲危害,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理：

A. 物質(zhì)循環(huán)再生原理 B. 協(xié)調(diào)與平衡原理

C. 物種多樣性原理 D. 系統(tǒng)整體性原理

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州八中高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蝸牛的有條紋(A)對無條紋(a)為顯性。在一個地區(qū)的蝸牛種群內(nèi)，有條紋(AA)個體占55％，無條紋個體占15％，若蝸牛間進行自由交配得到Fl，則A基因的頻率和F1中Aa基因型的頻率分別是

A．30％，2l％ B．30％，42％

C．70％，2l％ D．70％，42％

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．性狀分離比的模擬實驗中，如圖準備了實驗裝置，小球上標記的A、a代表基因，實驗時從甲乙各抓取一個小球，并記錄情況．下列相關(guān)敘述正確的有（　�。�
①甲、乙裝置可以代表雌、雄生殖器官
②小球的顏色和字母表示雌、雄配子種類
③甲、乙裝置中小球數(shù)量必須相同
④實驗時需分別從甲、乙中各隨機抓取一個小球是模擬等位基因的分離．
A．①③B．①④C．②③D．②④

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