15.關(guān)于酶的敘述中,正確的是(  )
A.生物的細(xì)胞壁都可以被纖維素酶降解
B.唾液淀粉酶能被蛋白酶水解
C.生物的性狀都可以通過控制酶的合成來直接控制
D.呼吸酶的合成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體密切相關(guān)

分析 1、酶的作用特點(diǎn)是具有專一性,即一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng);抗體是免疫球蛋白,在適宜的條件下會(huì)被蛋白酶水解;纖維素能被纖維素酶水解.
2、基因?qū)π誀畹目刂疲夯蚣瓤梢酝ㄟ^控制酶的合成控制細(xì)胞代謝進(jìn)而間接控制生物性狀,也可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀.

解答 解:A、原核細(xì)胞也具有細(xì)胞壁,細(xì)胞壁的成分是肽聚糖,不可以被纖維素酶降解,A錯(cuò)誤;
B、唾液淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),能被蛋白酶水解,B正確;
C、基因既可以通過控制酶的合成控制細(xì)胞代謝進(jìn)而間接控制生物性狀,也可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀,C錯(cuò)誤;
D、呼吸酶是胞內(nèi)酶,不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是酶作用的專一性特點(diǎn),免疫調(diào)節(jié)過程,基因?qū)π誀畹目刂,旨在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的理解和熟練識(shí)記.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.通過研究發(fā)現(xiàn),人的血液pH通常在7.35~7.45之間,變化不大的原因是(  )
①H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等多對(duì)緩沖物質(zhì)對(duì)血液酸堿度起緩沖作用
②通過呼吸系統(tǒng)可不斷排出CO2
③血漿中過多的碳酸氫鹽可以由腎臟隨尿排出體外
④神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)呼吸運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的調(diào)節(jié)有利于維持血液pH的相對(duì)穩(wěn)定
⑤食物中的堿性物質(zhì)與新陳代謝產(chǎn)生的酸性物質(zhì)所構(gòu)成的緩沖對(duì)調(diào)節(jié)了血液pH.
A.只有①②B.只有①②③C.只有①②③④D.只有①②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.果蠅的某對(duì)相對(duì)性狀由等位基因D、d控制,且D對(duì)d完全顯性.研究發(fā)現(xiàn),該性狀的某種純合體的幼體會(huì)死亡.人們以具有該相對(duì)性狀的雌、雄果蠅為親本進(jìn)行雜交,得到的子一代果蠅中雌:雄=2:1,且雌果蠅有兩種表現(xiàn)型.請(qǐng)回答下列問題:
(1)等位基因D、d位于X染色體上,判斷理由是根據(jù)“子一代果蠅中雌:雄=2:1,且雌果蠅有兩種表現(xiàn)型”可知,該相對(duì)性狀的遺傳與性別有關(guān),若致死基因在Y染色體上,則F1無雄性個(gè)體,則D、d基因位于X染色體上.
(2)親代雌果蠅的基因型是XDXd、雄果蠅的基因型是XdY;死亡幼體的基因型是XDY.
(3)讓F1果蠅隨機(jī)交配,理論上 F2中成活個(gè)體的顯性性狀:隱性性狀=1:6.
(4)果蠅的眼形有正常眼和棒狀眼之分,研究發(fā)現(xiàn),棒眼的形成是因?yàn)槿旧w中增加了某一片段,從變異的類型上看,這種變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異,這種變異是可用顯微鏡直接觀察到的.鏡檢時(shí)選擇親代雌果蠅處于減數(shù)分裂第一次分裂的細(xì)胞更易觀察和比較染色體,原因是減數(shù)第一次分裂同源染色體會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì),便于染色體形態(tài)、大小的比較.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.正常情況下,甲胎蛋白(AFP)主要來自胚胎的肝細(xì)胞,胎兒出生后約兩周AFP從血液中消失,但慢性肝炎、肝硬化患者的肝細(xì)胞再生時(shí),血液中AFP會(huì)升高,尤其當(dāng)肝細(xì)胞發(fā)生癌變時(shí),血液中AFP會(huì)持續(xù)性異常升高.下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.可以推測(cè)當(dāng)肝細(xì)胞分裂周期變短時(shí),AFP合成量會(huì)增加
B.可以推測(cè)AFP能對(duì)細(xì)胞的分化起促進(jìn)作用
C.肝細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體會(huì)參與AFP的加工與運(yùn)輸
D.肝細(xì)胞發(fā)生癌變后因細(xì)胞膜上粘連蛋白減少而容易發(fā)生擴(kuò)散

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,正確的是( 。
A.①是細(xì)菌細(xì)胞B.②是藍(lán)藻細(xì)胞C.③是小麥根尖細(xì)胞D.④是動(dòng)物細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.科學(xué)家用放射性同位素分別標(biāo)記胸腺嘧啶和尿嘧啶培養(yǎng)蠶豆,觀察其根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂.已知蠶豆細(xì)胞周期是20小時(shí),根據(jù)堿基被利用的情況繪圖如下.正確的是( 。
A.大量利用T的時(shí)期,細(xì)胞正在進(jìn)行復(fù)制
B.大量利用U的時(shí)期,細(xì)胞正在進(jìn)行翻譯
C.大量利用T的時(shí)期,細(xì)胞正在合成mRNA
D.大量利用T和U的時(shí)期,細(xì)胞正處于分裂期

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.為了比較甲、乙、丙三種微生物所產(chǎn)生的淀粉酶的活性,某生物興趣小組以三種微生物提取液(提取液中淀粉酶濃度相同)為材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
試管1試管2試管3試管4
實(shí)驗(yàn)操作蒸餾水(mL222A
pH=8緩沖液0.50.50.50.5
淀粉溶液(mL)11B1
甲生物提取液(mL)C
乙生物提取液(mL)D
丙生物提取液(mL)E
37℃的水浴,保溫1小時(shí)
總體積(mL)3.83.83.83.8
滴加等量的碘液
實(shí)驗(yàn)結(jié)果顏色深淺程度++-+F
注:“+”顯色,“+”越多顯色越深;“-”不顯色
(1)F的顏色深淺程度為+++(用“+”或“-”表示).
(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是三種微生物提取液或者三種酶、以及酶的活性不同等;溫度屬于無關(guān)變量,保持相同即可,該說法是錯(cuò)(填“對(duì)”、“錯(cuò)”)的.
(3)生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,其特性有高效性、專一性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖是較為完善的“中心法則”,據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖中轉(zhuǎn)錄過程都會(huì)出現(xiàn)胸腺嘧啶與腺嘌呤配對(duì)現(xiàn)象
B.圖中翻譯過程需要催化劑RNA聚合酶和搬運(yùn)工具tRNA
C.圖中DNA的復(fù)制和RNA的復(fù)制都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
D.病毒能進(jìn)行的遺傳信息流只有虛線對(duì)應(yīng)的部分

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.PM2.5是指大氣中直徑≤2.5μm的顆粒物,富含大量的有毒、有害物質(zhì),能通過肺泡進(jìn)入血液,進(jìn)入人體神經(jīng)組織.下列有關(guān)PM2.5的推測(cè)不合理的是( 。
A.PM 2.5顆粒物進(jìn)入呼吸道引發(fā)咳嗽的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
B.PM 2.5進(jìn)入人體的肺泡內(nèi)時(shí)并沒有進(jìn)入人體的內(nèi)環(huán)境
C.PM 2.5進(jìn)入內(nèi)環(huán)境后可能成為過敏原誘發(fā)出現(xiàn)過敏反應(yīng)
D.PM 2.5中的酸性物質(zhì)進(jìn)入血液會(huì)導(dǎo)致血漿pH明顯下降

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同步練習(xí)冊(cè)答案