不屬于生長素生理作用的是（　�。�
A、促進扦插枝條生根
B、抑制生長
C、促進果實成熟
D、防止落花落果
考點：生長素的作用以及作用的兩重性
專題：
分析：1、生長素的功能應用
①促進扦插的枝條生根．用一定濃度生長素類似物浸泡枝條下端，不久長出大量的不定根
②促進果實發(fā)育．用一定濃度生長素類似物涂抹未受粉的花蕾，可長出無籽果實
③防止落花落果
2、其他植物激素的種類與作用
細胞分裂素：促進細胞分裂和組織分化． 
乙烯：促進果實成熟．
赤霉素：促進細胞伸長，引起植株增高
脫落酸：壓制細胞分裂，促進果實的衰老和脫落
解答： 解：A、生長素能促進扦插枝條生根，A正確；
B、高濃度的生長素能抑制生長，B正確；
C、生長素能促進果實發(fā)育，乙烯能促進果實成熟，C錯誤；
D、生長素能防止落花落果，D正確．
故選：C．
點評：本題考查了生長素的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞或生物的說法，正確的是（　　）
A、地球上最早出現(xiàn)的生命形式是無細胞結(jié)構(gòu)的病毒類簡單生物
B、籃球藻和顫藻都屬于自養(yǎng)生物
C、細菌含有核糖體，但藍藻細胞沒有
D、原核細胞有染色體，真核細胞也有

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列現(xiàn)象，可以證明生長素具有兩重性的是（　�。�
A、植物的向光性
B、頂端優(yōu)勢
C、生長素集中在生長旺盛的部位
D、生長素促進扦插枝條生根

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科目：高中生物 來源： 題型：

用下列哪種結(jié)構(gòu)作為實驗材料，既可看到比體細胞多一倍染色體的細胞，又可看到同源染色體正在分離的細胞（　　）
A、小鼠早期胚胎
B、小鼠精巢
C、小鼠腫瘤細胞
D、小鼠子宮細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于基因型和表現(xiàn)性的敘述，正確的是（　　）
A、基因型不同，表現(xiàn)型可能相同
B、表現(xiàn)型相同，基因型一定相同
C、基因型不同，表現(xiàn)型一定不同
D、表現(xiàn)型不同，基因型一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關哺乳動物精子和卵細胞的發(fā)生以及受精作用的敘述，正確的是（　�。�
A、采集到的精子和卵子相遇即可發(fā)生受精作用
B、排卵就是排出成熟卵細胞的過程
C、卵是否受精的標志是在卵細胞膜和透明帶之間觀察到兩個極體
D、卵細胞形成時的分裂過程均在卵巢內(nèi)完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于細胞分裂的說法正確的是（　�。�
A、不同生物的細胞周期都相同
B、姐妹染色單體位于同一條染色體上
C、孟德爾定律發(fā)生在有絲分裂過程中
D、一個精原細胞能形成4種精子

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科目：高中生物 來源： 題型：

在根尖生長過程中，都能發(fā)生堿基互補配對的結(jié)構(gòu)有（　�。�
A、葉綠體、線粒體、細胞核
B、核糖體、線粒體、細胞核
C、葉綠體、核糖體、細胞核
D、高爾基體、線粒體、細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

當肢體皮膚受到傷害性刺激時（如針刺、熱燙等），該肢體的屈肌強烈收縮，伸肌舒張，使該肢體出現(xiàn)屈曲反應，以使該肢體脫離傷害性刺激，此種反應稱為屈肌反射．某盜墓人在一次盜墓行動中，腳掌被一枚長釘扎入，猛然抬腳，嚇得“魂飛魄散”．圖1表示屈肌反射的反射弧，圖2為圖1中神經(jīng)元A和B相互接觸部分的放大．請根據(jù)信息分析并回答問題．
（1）盜墓人進入溫度明顯較低的盜洞中，腎上腺素和
 
（激素）會增加．
（2）盜墓過程難度較大，耗時較長，盜墓者出現(xiàn)饑餓癥狀，此時腎上腺素和
 
分泌增加，使血糖恢復正常．同時大量流汗，細胞外液滲透壓升高，使位于
 
的滲透壓感受器興奮，從而使相關激素分泌增加．
（3）⑦處Na+跨膜運輸?shù)姆绞?div id="gewmie2" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（4）③④和⑥都屬于細胞的
 
系統(tǒng)
（5）圖1中神經(jīng)沖動從神經(jīng)元A傳遞到神經(jīng)元B的過程中，信號轉(zhuǎn)換是
 
；請用箭頭和圖2中的數(shù)字表示神經(jīng)遞質(zhì)的運動路徑
 
．
（6）皮膚感受器在釘子扎了后，經(jīng)過
 
（填寫字母）將興奮傳入中樞，經(jīng)過中樞的分析處理之后將信息傳出，①處神經(jīng)纖維膜外的電位情況是
 
，②處神經(jīng)纖維膜外的電位變化情況是
 
．

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同步練習冊答案