A. | DNA分子堿基的特定排列順序,構(gòu)成了DNA分子的特異性 | |
B. | RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)不完全相似,但均由四種核苷酸組成 | |
C. | 許多蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì),稱為結(jié)構(gòu)蛋白 | |
D. | 蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí),其特定功能并未發(fā)生改變 |
分析 1、DNA分子的多樣性和特異性:
多樣性:構(gòu)成DNA分子的脫氧核苷酸雖只有4種,配對(duì)方式僅2種,但其數(shù)目卻可以成千上萬(wàn),更重要的是形成堿基對(duì)的排列順序可以千變?nèi)f化,從而決定了DNA分子的多樣性(n對(duì)堿基可形成4n種).
特異性:每個(gè)特定的DNA分子中具有特定的堿基排列順序,而特定的排列順序代表著遺傳信息,所以每個(gè)特定的DNA分子中都貯存著特定的遺傳信息,這種特定的堿基排列順序就決定了DNA分子的特異性.
2、蛋白質(zhì)的功能-生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者:
①構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì),即結(jié)構(gòu)蛋白,如羽毛、頭發(fā)、蛛絲、肌動(dòng)蛋白;
②催化作用:如絕大多數(shù)酶;
③傳遞信息,即調(diào)節(jié)作用:如胰島素、生長(zhǎng)激素;
④免疫作用:如免疫球蛋白(抗體);
⑤運(yùn)輸作用:如紅細(xì)胞中的血紅蛋白.
解答 解:A、DNA分子堿基的特定排列順序,構(gòu)成了DNA分子的特異性,A正確;
B、RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)不完全相似,但均由四種核苷酸組成,B正確;
C、許多蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì),稱為結(jié)構(gòu)蛋白,C正確;
D、結(jié)構(gòu)決定功能,因此蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí),其特定功能會(huì)發(fā)生改變,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)和核酸的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記蛋白質(zhì)的功能及實(shí)例;識(shí)記DNA分子的多樣性和特異性;識(shí)記DNA和RNA的化學(xué)組成,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 液泡可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡還可以使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺 | |
B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是一種網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工分類,以及糖類合成的“車間” | |
C. | 液泡是一種雙層膜的細(xì)胞器,其內(nèi)含蛋白質(zhì)、花青素、無(wú)機(jī)鹽、糖類等物質(zhì) | |
D. | 中心粒是由兩個(gè)互相垂直排列的中心體組成,存在于動(dòng)物和某些低等植物的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
血紅 蛋白 | 部分α鏈血紅蛋白的密碼子及其氨基酸的順序 | ||||||||
137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | |
HbA | ACC 蘇氨酸 | UCC絲氨酸 | AAA賴氨酸 | UAC酪氨酸 | CGU精氨酸 | UAA終止 | |||
Hbwa | ACC蘇氨酸 | UCC絲氨酸 | AAU天冬酰胺 | ACC蘇氨酸 | GUU纈氨酸 | AAG賴氨酸 | CCU脯氨酸 | CGU精氨酸 | UAG 終止 |
A. | 異常血紅蛋白異常的根本原因是血紅蛋白發(fā)生了突變 | |
B. | 控制α鏈異常的血紅蛋白(Hbwa)的基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生了替換 | |
C. | 控制α鏈異常的血紅蛋白(Hbwa)的基因增添了一個(gè)堿基對(duì) | |
D. | 控制α鏈異常的血紅蛋白(Hbwa)的基因缺失了一個(gè)堿基對(duì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光棍樹的莖稈中的白色乳汁可以制取石油,故光棍樹細(xì)胞中含量最多的化合物是脂肪 | |
B. | 一般來(lái)說(shuō),細(xì)胞中含有自由水越多,代謝強(qiáng)度越小 | |
C. | 干種子用水浸泡后仍然能發(fā)芽,說(shuō)明失去自由水的種子仍保持生理活性 | |
D. | 植物越冬時(shí),自由水與結(jié)合水比值上升 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物 | |
B. | 藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀 | |
C. | 人體內(nèi)所有細(xì)胞的細(xì)胞結(jié)構(gòu)都相同 | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動(dòng)性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
光照強(qiáng)度 (單位:1000lx) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
CO2吸收量 (單位:?g/h.10g) | 15℃ | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 |
30℃ | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 | 8.0 |
溫度(單位:℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
CO2的釋放量 (單位:?g/h.10g) | 0.25 | 0.5 | 0.75 | 1.0 | 1.25 | 1.5 | 1.75 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ATP是三磷酸腺苷的英文縮寫,其中的“A”代表腺嘌呤 | |
B. | ADP轉(zhuǎn)化為ATP所需要的能量,對(duì)于動(dòng)物來(lái)說(shuō),均來(lái)自細(xì)胞進(jìn)行呼吸時(shí)葡萄糖分解所釋放的能量 | |
C. | 藍(lán)藻能夠利用光能將ADP轉(zhuǎn)化為ATP | |
D. | 病毒的增殖過(guò)程不需要ATP供能 |
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