假設(shè)在某一個(gè)群體中，AA、Aa、aa 三種基因型的個(gè)體數(shù)量相等，A和a的基因頻率均為50%。下圖表示當(dāng)環(huán)境發(fā)生改變時(shí)，自然選擇對(duì)A或a基因有利時(shí)其基因頻率的變化曲線。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．有利基因的基因頻率變化如曲線甲所示，該種群將進(jìn)化成新物種

B．曲線甲表示當(dāng)自然選擇對(duì)隱性基因不利時(shí)顯性基因頻率變化曲線

C．圖中甲、乙曲線變化幅度不同主要取決于生物生存環(huán)境引起的變異

D．自然選擇直接作用的是生物個(gè)體的表現(xiàn)型而不是決定表現(xiàn)型的基因

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)動(dòng)植物細(xì)胞的比較不正確的是（ ）

A．細(xì)胞核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

B．團(tuán)藻細(xì)胞具有中心體

C．動(dòng)植物細(xì)胞間信息交流都必須依賴(lài)于細(xì)胞膜表面的受體

D．綠藻有葉綠體，能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：?????

注射后能使小白鼠因患敗血病而死亡的是（ ）

A、R型肺炎雙球菌

B、加熱殺死后的R型肺炎雙球菌

C、加熱殺死后的S型肺炎雙球菌

D、加熱殺死后的S型肺炎雙球菌與R型細(xì)菌混合

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省蕪湖市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家在研究生物體的化學(xué)成分時(shí)，發(fā)現(xiàn)組成生物體的元素在非生物界中也都存在，這一事實(shí)主要說(shuō)明

A．生物與非生物沒(méi)有區(qū)別

B．生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

C．生物來(lái)源于非生物

D．生物界與非生物界具有差異性

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆云南省高三第三次雙基檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A．環(huán)孢霉素A等可以使T細(xì)胞的增殖受阻，使免疫系統(tǒng)處于弱應(yīng)答或無(wú)應(yīng)答狀態(tài)

B．類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、蕁麻疹等過(guò)敏反應(yīng)發(fā)生于再次接觸過(guò)敏原時(shí)，

C．HIV侵入人體后，T細(xì)胞數(shù)量持續(xù)減少，HIV數(shù)量持續(xù)增加

D．扁桃體、淋巴、胸腺、脾、骨髓均屬于免疫器官

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧省高三上第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖l表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動(dòng)過(guò)程，①﹣⑦代表各種物質(zhì)，甲、乙代表兩種細(xì)胞器。圖2表示該植物葉片CO2釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線，S代表有機(jī)物量．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中，甲、乙兩種細(xì)胞器的膜面積都很大，其中甲增加膜面積主要是通過(guò) ，乙增加膜面積主要是通過(guò) 。

（2）若該綠色植物長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗狀態(tài)中，則圖1中“⑥→⑤→⑥”的循環(huán)能否進(jìn)行？ ，原因是 。

（3）若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，圖2為CO2濃度一定，環(huán)境溫度為25℃時(shí)不同光照條件下測(cè)得的該植物的光合作用強(qiáng)度．

①圖2中的A點(diǎn)時(shí)，圖1中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有 ；當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中O﹣D間，光合作用有機(jī)物的凈積累量為 （用圖中符號(hào)表示），光合作用合成的有機(jī)物的量為 （用圖中符號(hào)表示）。

②當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中的D點(diǎn)時(shí)，圖1中“物質(zhì)⑦”的去向是擴(kuò)散到乙和 ，D點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的主要環(huán)境因素是 ．

③請(qǐng)?jiān)趫D2中用虛線繪出環(huán)境溫度為30℃時(shí)，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化曲線。

（要求在曲線上標(biāo)明與圖中A、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的a、b、c三個(gè)點(diǎn)的位置）

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧省高三上第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1和圖2表示某生物細(xì)胞分裂的圖像，圖3表示細(xì)胞分裂過(guò)程中，不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A．圖1和圖2細(xì)胞中DNA分子數(shù)相同，但細(xì)胞的分裂方式和所處的時(shí)期不同

B．圖1和圖2所示細(xì)胞均處于圖3的BC時(shí)期，且圖1細(xì)胞將進(jìn)入圖3所示DE時(shí)期

C．能發(fā)生基因重組的細(xì)胞有圖2細(xì)胞、圖3中BC時(shí)期的細(xì)胞、圖4中b→c時(shí)期的細(xì)胞

D．有絲分裂的末期可用圖4中a時(shí)期的數(shù)量關(guān)系表示，細(xì)胞分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)圖4中d時(shí)期的數(shù)量變化

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北省高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)的敘述，其中正確的是

A．組織液是組織細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動(dòng)和代謝的主要場(chǎng)所

B．HIV在人體內(nèi)環(huán)境中不能增殖，但能破壞人體體液免疫過(guò)程

C．激素是由體液定向運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的

D．內(nèi)環(huán)境成分影響細(xì)胞代謝，但細(xì)胞代謝不影響內(nèi)環(huán)境成分

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某雄性動(dòng)物(基因型為AaBbCc，三對(duì)基因位于三對(duì)同源染色體上)的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在四分體時(shí)期，一對(duì)同源染色體的非姐妹染色單體上含A、a基因的部位發(fā)生了交叉互換。該細(xì)胞以后進(jìn)行正常的減數(shù)分裂，產(chǎn)生的精子類(lèi)型有

A．2種 B．4種 C．8種 D．16種

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