小麥育種專家李振聲被授予2006年中國最高科技獎,其主要成果之一是將偃麥草與普遍小麥雜交,育成了具有相對穩(wěn)定的抗病性、高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的小麥新品種--小偃6號.小麥與偃麥草的雜交屬于遠緣雜交.遠緣雜交的難題主要有三個:雜交不親和、雜種不育和后代“瘋狂分離”.
(1)普通小麥(六倍體)與偃麥草(二倍體)雜交所得的F1不育,其原因是
 
.要使其可育,可采取的方法是
 
.這樣得到的可育后代是
 
倍體.
(2)普通小麥與偃麥草雜交得到的F1一般更象偃麥草,如果要選育出具有更多普通小麥性狀的后代,下一步的辦法是
 

(3)小麥與偃麥草屬于不同的物種,這是在長期的自然進化過程中形成的.我們可以運用現(xiàn)代生物進化理論解釋物種的形成(見圖),請在下面填出圖中相應的生物學名詞.
 
.②
 
.③
 
考點:物種的概念與形成
專題:
分析:分析題干和題圖可知,本題是對染色體變異在育種中的應用和物種形成過程的考查,梳理相關知識點,結(jié)合題干和題圖信息解答問題.
解答: 解:(1)由題意可知,普通小麥是六倍體,產(chǎn)生的生殖細胞含有三個染色體組,偃麥草是二倍體,產(chǎn)生的生殖細胞含有一個染色體組,二者雜交后的染色體是四個染色體組,屬于異源四倍體,子一代在減數(shù)分裂形成生殖細胞的過程中聯(lián)會發(fā)生紊亂,形成可育生殖細胞的幾率很低,因此普通小麥(六倍體)與偃麥草(二倍體)雜交所得的F1不育;用一定濃度的秋水仙素對幼苗或正在發(fā)芽的種子進行處理,使其染色體數(shù)目加倍,形成八倍體,使不育植株稱為可育植株.
(2)通小麥與偃麥草雜交得到的F1一般更象偃麥草,如果要選育出具有更多普通小麥性狀的后代,應選用將雜交后代與普通小麥反復雜交的方法.
(3)分析題圖可知,①是生物進化的原材料-突變和基因重組;自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變,②是種群的基因頻率;新物種形成的標志是生殖隔離,③是生殖隔離.
故答案應為:
(1)F1在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會紊亂,形成可育配子的概率很小    使用一定濃度的秋水仙素對幼苗或正在發(fā)芽的種子進行處理,使其染色體數(shù)目加倍    八
(2)將雜交后代與普通小麥反復雜交
(3)①突變和重組(或可遺傳的變異)      ②種群基因頻率      ③生殖隔離
點評:本題重點考查學生運用染色體變異知識解釋育種中的問題的能力和對生物進化和新物種形成過程的理解應用能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關人腦功能的說法錯誤的是( 。
A、語言功能是人類特有的高級功能
B、大腦V區(qū)受損患者不能聽懂別人說話
C、腦中高級中樞可對脊髓中相應低級中樞進行控制
D、由短期記憶到長期記憶可能與新突觸的建立有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列真核細胞結(jié)構(gòu)與成分,正確的是( 。
A、細胞膜:磷脂、蛋白質(zhì)、糖類
B、染色體:核糖核酸、蛋白質(zhì)
C、核糖體:蛋白質(zhì)、核糖核酸
D、細胞基質(zhì):脫氧核糖核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示一段運動神經(jīng)元軸突的縱切面,①為軸突,②為髓鞘細胞(髓鞘細胞是一種絕緣細胞,它包裹著軸突,軸突膜被它包裹的地方無機鹽離子難以通過).髓鞘細胞間的空隙稱為朗飛氏結(jié),Ⅱ、Ⅲ表示軸突膜內(nèi)胞質(zhì)中的特定部位.據(jù)圖分析正確的是( 。
A、①和②都是可興奮的細胞
B、①內(nèi)的Na+通過Na+通道擴散到膜外
C、適宜刺激時,K+從Ⅱ處流向Ⅰ處的同時從Ⅲ處流向②
D、若相鄰的兩個Ⅰ間能形成局部電流,則朗飛氏結(jié)能加快神經(jīng)沖動傳導的速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學做了一個用以測定光照強度與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性關系的實驗.將若干小球藻、水草及小魚各一份(完全相同)放入甲、乙兩個等同的盛有河水的玻璃孳;甲內(nèi),使之處于氣密狀態(tài),對乙缸進行遮光處理.甲缸處于相同的溫度的暗室中,并從距玻璃缸0.3m處用不同功率的燈泡分別給予光照1h.期間用儀器記錄了容器內(nèi)氧氣濃度的變化(濃度單位是g/m3),結(jié)果如下表.
實驗結(jié)果記錄表
15W20W25W30W35W40W45W
甲缸-6-4-20+2+5+10
乙缸-10-10-10-10-10-10-10
(1)甲生態(tài)缸在光照25W時光合作用產(chǎn)生的總氧氣量是
 
g/m3
(2)光照強度至少大于
 
W時,才能維持甲缸生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài).
(3)光合作用中產(chǎn)生的氧氣來自
 
,除光照強度外,影響生態(tài)缸中綠色植物氧氣產(chǎn)生的速率,還有水體中
 
等非生物因素.
(4)僅根據(jù)上表數(shù)據(jù),能否計算出一定光照條件下,生態(tài)缸中綠色植物向水體釋放的氧氣量
 
(能、否),原因
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是有關二倍體生物的細胞分裂信息,請分析回答:

(1)圖甲細胞③的子細胞名稱是
 
;圖甲中,雄性激素能促進哪個細胞的形成?
 
(填標號).
(2)如果圖乙中①→②完成了圖丙中AB段的變化,則圖乙a、b、c中表示染色體的是
 
.圖甲中細胞③產(chǎn)生的子細胞內(nèi),a、b、c的數(shù)量分別為
 

(3)圖丙中CD段形成的原因是
 

(4)若某二倍體生物的卵細胞中含有36條染色體,該生物的體細胞中染色體數(shù)最多有
 
條;在減數(shù)分裂過程中可形成
 
個四分體.
(5)畫出圖甲①的下一個時期的圖象:
 

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將某綠色蔬菜放在特定實驗裝置內(nèi),研究溫度對光合作用和有氧呼吸的影響(其余的實驗條件都是理想的),實驗以蔬菜從外界吸收的CO2量、向外界釋放的CO2量為指標.實驗結(jié)果如下表所示:
溫度(℃) 5 10 15 20 25 30 35
光照下吸收CO2量(mg/h) 1.00 1.75 2.65 3.35 3.75 3.50 3.00
黑暗中釋放CO2量(mg/h) 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50
請回答:
(1)有氧呼吸速率的觀察指標除了表中所示的以外,還有干重的減少量或
 

(2)當溫度從25℃增加到30℃時,該蔬菜光照下吸收CO2的量反而減少,原因是隨著溫度的升高,該蔬菜
 

(3)若在連續(xù)光照條件下,該蔬菜生長的最適宜溫度是
 
℃.在35℃時,該蔬菜
 
(能/不能)生長.
(4)每天交替進行12小時光照和12小時黑暗,溫度保持在恒定條件下,該蔬菜生長的最適宜溫度是
 
℃.此時,該蔬菜在白天制造的有機物量為
 
mg(以CO2變化量表示),全天積累的有機物量為
 
mg.
(5)分析表中數(shù)據(jù),對于溫室蔬菜種植業(yè)有何啟示?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類第7號和第9號染色體之間可以發(fā)生相互易位(如圖甲所示,正常及易位后的7號、9號染色體分別用A、A+、B、B-表示),但易位后細胞內(nèi)基因結(jié)構(gòu)和種類并未發(fā)生變化,第9號染色體上的R片段異常會造成流產(chǎn)、癡呆等疾。魝體的體細胞中有三份R片段,表現(xiàn)為癡呆;若只有一份R片段,則導致早期胚胎流產(chǎn).乙圖表示因發(fā)生第7和第9號染色體之間易位而導致的流產(chǎn)、癡呆病的系譜圖,已知I-2、II-4均為甲圖所示染色體易位的攜帶者.請據(jù)圖回答.
(1)染色體易位能改變?nèi)旧w上基因的
 
,從而導致生物性狀發(fā)生改變.為防止生出患染色體異常遺傳病的孩子,妊娠期間使用光學顯微鏡進行羊水檢查,
 
(能/不能)檢測出染色體異常的胎兒細胞.
(2)乙圖中,個體II-4產(chǎn)生的配子中,7和9號染色體的組合類型有
 
 種,個體Ⅲ-6的7和9號的染色體組合為
 

(3)若Ⅲ-8為存活個體,則其為第7和第9號染色體易位攜帶者的概率是
 

(4)已知7號染色體上有一基因M,其編碼的蛋白質(zhì)的前3個氨基酸對應的DNA序列如圖2所示,起始密碼子為AUG.正常情況下,其轉(zhuǎn)錄時的模板位于
 
 鏈中.若箭頭所指的堿基C突變?yōu)镚,其對應的密碼子將由
 
變?yōu)?div id="y8sbpsb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體內(nèi)的儲能物質(zhì)、主要能源物質(zhì)、直接能源物質(zhì)依次是( 。
A、脂肪、糖類和ATP
B、脂肪、蛋白質(zhì)和ATP
C、脂肪、糖類和ADP
D、糖類、ATP和脂肪

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