某同學(xué)做了一個(gè)用以測(cè)定光照強(qiáng)度與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性關(guān)系的實(shí)驗(yàn).將若干小球藻、水草及小魚(yú)各一份(完全相同)放入甲、乙兩個(gè)等同的盛有河水的玻璃孳;甲內(nèi),使之處于氣密狀態(tài),對(duì)乙缸進(jìn)行遮光處理.甲缸處于相同的溫度的暗室中,并從距玻璃缸0.3m處用不同功率的燈泡分別給予光照1h.期間用儀器記錄了容器內(nèi)氧氣濃度的變化(濃度單位是g/m3),結(jié)果如下表.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表
15W20W25W30W35W40W45W
甲缸-6-4-20+2+5+10
乙缸-10-10-10-10-10-10-10
(1)甲生態(tài)缸在光照25W時(shí)光合作用產(chǎn)生的總氧氣量是
 
g/m3
(2)光照強(qiáng)度至少大于
 
W時(shí),才能維持甲缸生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài).
(3)光合作用中產(chǎn)生的氧氣來(lái)自
 
,除光照強(qiáng)度外,影響生態(tài)缸中綠色植物氧氣產(chǎn)生的速率,還有水體中
 
等非生物因素.
(4)僅根據(jù)上表數(shù)據(jù),能否計(jì)算出一定光照條件下,生態(tài)缸中綠色植物向水體釋放的氧氣量
 
(能、否),原因
 
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義
專(zhuān)題:
分析:本題主要考查光合作用的有關(guān)知識(shí).
1、光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過(guò)程.凈光合作用=總光合作用-呼吸作用消耗.
2、影響光合速率的條件:光照強(qiáng)度、溫度和空氣中二氧化碳濃度.
(1)光強(qiáng)度:光合速率隨光強(qiáng)度的增加而增加,但在強(qiáng)度達(dá)到全日照之前,光合作用已達(dá)到光飽和點(diǎn)時(shí)的速率,即光強(qiáng)度再增加光合速率也不會(huì)增加.
(2)溫度:光合作用是化學(xué)反應(yīng),其速率應(yīng)隨溫度的升高而加快.但光合作用整套機(jī)構(gòu)卻對(duì)溫度比較敏感,溫度高則酶的活性減弱或喪失,所以光合作用有一個(gè)最適溫度.
(3)二氧化碳濃度:空氣中二氧化碳濃度的增加會(huì)使光合速率加快.光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響是綜合性的.
解答: 解:(1)由表中數(shù)據(jù)可知,在光照25W時(shí),甲缸中生物消耗的氧氣為10(同乙缸),甲缸處于光照條件下,因此甲生態(tài)缸在光照25W時(shí)光合作用產(chǎn)生的總氧氣量是(-2)-(-10)=8g/m3
(2)光照強(qiáng)度等于30W,整個(gè)缸中有機(jī)物的產(chǎn)生量等于消耗量.因此在強(qiáng)于該光照強(qiáng)度的條件下,才能維持甲缸生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài).
(3)光合作用產(chǎn)生的氧氣來(lái)自水的光解,生態(tài)缸中影響光合作用的因素除光強(qiáng)度外還有二氧化碳濃度、無(wú)機(jī)鹽濃度等.
(4)據(jù)表中數(shù)據(jù)可計(jì)算植物的實(shí)際光合作用釋放氧氣的量(如第(1)題),但由于無(wú)法計(jì)算植物本身的呼吸強(qiáng)度,所以無(wú)法計(jì)算其凈光合作用強(qiáng)度.
故答案為:
(1)8  
(2)30 
(3)H2O (或水的光解)         CO2濃度、無(wú)機(jī)鹽濃度等(寫(xiě)出一項(xiàng)即可)
(4)否      綠色植物向水體釋放的氧氣量等于光合作用產(chǎn)生的氧氣總量減去植物呼吸消耗的氧氣量,而乙缸中的數(shù)值是代表生態(tài)缸中所有生物呼吸作用消耗的O2
點(diǎn)評(píng):本題以圖表為載體,考查了光合作用和有氧呼吸的過(guò)程及兩者的聯(lián)系.考查了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力,有一定的難度.光合作用和呼吸作用過(guò)程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn).光合作用合成有機(jī)物,而呼吸作用分解有機(jī)物.光合作用為呼吸作用提供有機(jī)物和氧氣,呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

真核生物所合成的蛋白質(zhì),因mRNA起始密碼子為AUG,故在其蛋白質(zhì)的氨基端具有一個(gè)甲硫氨酸,但從血中所分離出的白蛋白中并無(wú)氨基端的甲硫氨酸,該現(xiàn)象的原因可能是( 。
A、白蛋白的基因位于線(xiàn)粒體的基因組內(nèi)
B、白蛋白在血液中會(huì)被蛋白酶所修飾
C、白蛋白在細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中會(huì)被蛋白酶所修飾
D、白蛋白在通過(guò)細(xì)胞膜時(shí),白蛋白的氨基端被修飾

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將一些蘋(píng)果儲(chǔ)藏在密閉容器中,較長(zhǎng)時(shí)間后會(huì)聞到酒香.當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量如下表所示.(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖)則下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
氧濃度(%) a b c d e
CO2產(chǎn)生量(mol/min) 1.2 1.0 1.3 1.6 3.0
O2的消耗量(mol/min) 0 0.5 0.7 1.2 3.0
A、氧濃度為a時(shí),蘋(píng)果的細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
B、氧濃度為c時(shí),蘋(píng)果產(chǎn)生C2H5OH的量為0.3mol/min
C、氧濃度為d時(shí),消耗的葡萄糖中有
1
2
用于酒精發(fā)酵
D、氧濃度為b時(shí),較適宜于蘋(píng)果的儲(chǔ)藏

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

作為基因的運(yùn)輸工具--運(yùn)載體,必須具備的條件之一及理由是( 。
A、能夠在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定地保存下來(lái)并大量復(fù)制,以便提供大量的目的基因
B、具有多個(gè)限制酶切點(diǎn),以便于目的基因的表達(dá)
C、具有某些標(biāo)記基因,以使目的基因能夠與其結(jié)合
D、它的參與才能夠使目的基因在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知肌肉受到刺激會(huì)收縮,肌肉受刺激前后肌細(xì)胞膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的電位變化一樣.取三個(gè)新鮮的神經(jīng)--肌肉標(biāo)本,按下圖連接,圖中②、④、⑥指的是神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞之間的接頭,此接頭與突觸結(jié)構(gòu)類(lèi)似.刺激③可引起圖中右肌肉收縮,中肌肉和左肌肉也隨后相繼收縮.現(xiàn)直接刺激⑤,則會(huì)引起收縮的肌肉是(  )
A、左肌肉
B、中肌肉和右肌肉
C、左肌肉和中肌肉
D、左肌肉、中肌肉和右肌肉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

小麥育種專(zhuān)家李振聲被授予2006年中國(guó)最高科技獎(jiǎng),其主要成果之一是將偃麥草與普遍小麥雜交,育成了具有相對(duì)穩(wěn)定的抗病性、高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的小麥新品種--小偃6號(hào).小麥與偃麥草的雜交屬于遠(yuǎn)緣雜交.遠(yuǎn)緣雜交的難題主要有三個(gè):雜交不親和、雜種不育和后代“瘋狂分離”.
(1)普通小麥(六倍體)與偃麥草(二倍體)雜交所得的F1不育,其原因是
 
.要使其可育,可采取的方法是
 
.這樣得到的可育后代是
 
倍體.
(2)普通小麥與偃麥草雜交得到的F1一般更象偃麥草,如果要選育出具有更多普通小麥性狀的后代,下一步的辦法是
 

(3)小麥與偃麥草屬于不同的物種,這是在長(zhǎng)期的自然進(jìn)化過(guò)程中形成的.我們可以運(yùn)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋物種的形成(見(jiàn)圖),請(qǐng)?jiān)谙旅嫣畛鰣D中相應(yīng)的生物學(xué)名詞.
 
.②
 
.③
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

二氧化碳分析儀是測(cè)定二氧化碳濃度的儀器.用圖1模式的裝置測(cè)定植物單個(gè)葉片的光合速率,將葉片置于同化箱中,在特定的光照、溫度條件下,讓空氣沿箭頭方向流動(dòng),并檢測(cè)通入和通出氣體中韻CO2濃度變化;圖2表示在最適溫度和最適CO2濃度條件下,光照強(qiáng)度對(duì)M、N兩種植物葉片光合速率的影響,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖l實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)原有的光照強(qiáng)度為圖2中
 
時(shí),可使B處的CO2濃度大于A處;CO2進(jìn)出葉肉細(xì)胞都是通過(guò)
 
方式進(jìn)行的.
(2)利用新鮮菠菜葉片進(jìn)行光合色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),經(jīng)分離后條帶最寬的色素是
 
,這種色素位于葉綠體的
 

(3)圖2中D點(diǎn)對(duì)應(yīng)光照強(qiáng)度下,葉肉細(xì)胞中能合成ATP的場(chǎng)所為
 
:適當(dāng)提高溫度,植物N其D點(diǎn)的移動(dòng)方向?yàn)?div id="2nznguo" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)與植物N相比,植物M更適宜栽種在
 
環(huán)境中.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

研究表明,植物存在細(xì)胞分裂節(jié)律,如一天中細(xì)胞分裂存在高峰期(日節(jié)律)和不同月份細(xì)胞存在分裂高峰期(月節(jié)律).美花石斛的莖是名貴中藥材,因細(xì)胞分裂不活躍,生長(zhǎng)緩慢.下列為某科研人員探究美花石斛莖尖細(xì)胞分裂節(jié)律的實(shí)驗(yàn)步驟與結(jié)果.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①分別于不同月份、同一天的不同時(shí)間采集美花石斛的莖尖.
②莖尖固定8h后,浸泡在等量95%乙醇和濃鹽酸的混合液中3~6min.
③取出莖尖,用蒸餾水漂洗3次,每次不少于10min.
④用改良苯酚染色莖尖20min后,制作臨時(shí)裝片.
⑤先在低倍鏡下找到分裂期的細(xì)胞后,換用高倍鏡觀察、拍照.
⑥統(tǒng)計(jì)處于分裂后期的細(xì)胞數(shù)及觀察的細(xì)胞總數(shù),計(jì)算其比值,作為細(xì)胞分裂指數(shù).
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
美花石斛莖尖細(xì)胞分裂指數(shù)(×10-6
取樣日期 時(shí)間段
1:00 5:00 9:00 13:00 17:00 21:00
1月11日 6.5 19.5 69.5 13.1 11.6 10.7
5月11日 23.9 85.8 334.3 13.2 49.9 75.8
10月11日 5.1 15.1 35.7 5.4 11.6 9.9
請(qǐng)回答:
(1)步驟②中“莖尖浸泡在等量95%乙醇和濃鹽酸混合液中”的目的是
 
.步驟③中“莖尖用蒸餾水漂洗3次”的目的是
 

(2)步驟④中改良苯酚的作用是使
 
著色.步驟⑤中低倍鏡觀察找到分裂期細(xì)胞后,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)
 
換上高倍物鏡.
(3)為了獲得更準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,本實(shí)驗(yàn)選擇觀察統(tǒng)計(jì)處于有絲分裂后期的細(xì)胞數(shù).不選擇處于分裂中期的細(xì)胞,是因?yàn)?div id="7to5s5i" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,導(dǎo)致無(wú)法進(jìn)行結(jié)果統(tǒng)計(jì);不選擇處于分裂前期、末期的細(xì)胞,是因?yàn)?div id="7lg7l7e" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)結(jié)果有誤.
(4)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,美花石斛在日節(jié)律上,
 
前后為細(xì)胞分裂高峰期;在月節(jié)律上,
 
前后為細(xì)胞分裂高峰期.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為一高等雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂某時(shí)期結(jié)構(gòu)示意圖.已知基因A位于①上,基因b位于②上,則該動(dòng)物體產(chǎn)生Ab配子的概率不可能是下列哪一個(gè)值?注:四條染色體大小形狀不一樣.( 。
A、100%B、50%
C、25%D、12.5%

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同步練習(xí)冊(cè)答案