下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞代謝過(guò)程中，葉綠體、核糖體和中心體中都有水生成
B、水既是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，又是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)
C、無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用
D、鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分，植物缺乏鎂時(shí)會(huì)導(dǎo)致葉片發(fā)黃
考點(diǎn)：水和無(wú)機(jī)鹽的作用的綜合
專題：
分析：根據(jù)葉綠體、核糖體、中心體的功能分析A．根據(jù)水的作用分析B．根據(jù)無(wú)機(jī)鹽的作用分析C．根據(jù)葉綠素較多葉片顯綠色，較少顯黃色分析D．
解答： 解：A、葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，光合作用過(guò)程中有水生成．核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所，氨基酸脫水縮合時(shí)產(chǎn)生水．中心體有細(xì)胞有絲分裂有關(guān)，沒(méi)有水產(chǎn)生，A錯(cuò)誤；
B、水既是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，又是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)，B正確；
C、無(wú)機(jī)鹽以離子的形式存在于血液中，相當(dāng)于溶質(zhì)！當(dāng)然就可以保證血漿的正常濃度．血漿中的HCO3-、HPO42-等緩沖物質(zhì)能維持酸堿平衡C正確；
D、葉綠素含量較多葉片顯綠色，鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分，植物缺乏鎂時(shí)葉綠素的合成受到影響，會(huì)使葉片顯示類胡蘿卜素的黃色，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了細(xì)胞器的功能、水和無(wú)機(jī)鹽的作用、葉綠素的作用等相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)．考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握情況，分析和解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的問(wèn)題．
激素作為一種化學(xué)信號(hào)，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞．如圖表示影響分泌細(xì)胞分泌激素及其發(fā)揮作用的過(guò)程．

（1）若圖中分泌細(xì)胞是胰島A細(xì)胞，分泌的激素是
 
．當(dāng)血糖濃度低于．3mmol/L時(shí)，會(huì)引起圖中
 
反射性興奮，寫出此時(shí)胰島A細(xì)胞分泌激素的神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程．
 
（用圖中文字及數(shù)字表示），該激素作用的靶細(xì)胞有
 
，可以使靶細(xì)胞產(chǎn)生的生理反應(yīng)是
 
．
（2）若圖中分泌細(xì)胞分泌的是促甲狀腺激素，引起靶細(xì)胞的生理反應(yīng)是
 
．圖中能抑制分泌細(xì)胞分泌促甲狀腺激素的刺激Y是
 
．
（3）某人因體內(nèi)含有胰島素的抗體因而表現(xiàn)出糖尿病，若給其注射胰島素，能不能有效調(diào)節(jié)其血糖水平？
 
，原因是
 
． 糖尿病患者有“三多”，其中之一是“尿多”，原因是
 

（4）圖中激素發(fā)揮作用后，去向是
 
．該圖反映出人體可通過(guò)
 
兩種調(diào)節(jié)方式調(diào)節(jié)生命活動(dòng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

犬也存在色盲性狀，如圖為某一品種犬的系譜圖（涂黑表示色盲），請(qǐng)根據(jù)圖判斷此品種犬色盲的遺傳方式不可能是（　�。�
A、常染色體顯性遺傳
B、常染色體隱性遺傳
C、伴X染色體顯性遺傳
D、伴X染色體隱性遺傳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示某植物的非綠色器官呼吸時(shí)O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關(guān)系，其中線段XY=YZ，則在氧濃度為a時(shí)（　�。�
A、有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的有機(jī)物多
B、有氧呼吸比無(wú)氧呼吸釋放的能量多
C、有氧呼吸比無(wú)氧呼吸釋放的二氧化碳多
D、有氧呼吸和無(wú)氧呼吸釋放的能量相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

控制水母發(fā)光蛋白合成的基因常被用作生物轉(zhuǎn)基因的標(biāo)記，在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中，這種蛋白質(zhì)的作用是（　�。�
A、促使目的基因?qū)胨拗骷?xì)胞中
B、使目的基因容易被檢測(cè)出來(lái)
C、促使目的基因在宿主細(xì)胞中復(fù)制
D、使目的基因容易成功表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

動(dòng)物細(xì)胞中的一類基因是維持生存的，在各種細(xì)胞中都處于活動(dòng)狀態(tài)；另一類基因是選擇性表達(dá)的基因．如圖是能產(chǎn)生抗體A的細(xì)胞，關(guān)于該細(xì)胞中標(biāo)出的三個(gè)基因的開閉狀態(tài)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、其中有一個(gè)是打開的，即A抗體基因
B、其中有兩個(gè)是打開的
C、其中有一個(gè)是打開的，即ATP合成酶基因
D、三個(gè)都是打開的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)酶的敘述不正確的是（　　）
A、能降低化學(xué)反應(yīng)需要的活化能
B、在反應(yīng)前后本身不發(fā)生化學(xué)變化
C、在溫和的條件下就能發(fā)揮功效
D、能為細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列生理過(guò)程中，不需消耗ATP的是（　�。�
①水光解形成H+    
②C3的還原    
③腎小管重吸收Na+    
④抗體的合成與分泌
⑤血液與組織液間氣體交換    
⑥有絲分裂    
⑦主動(dòng)運(yùn)輸．
A、①②③B、⑤C、①④⑤D、①⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)計(jì)算結(jié)果，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、DNA分子上的某個(gè)基因片段含有600個(gè)堿基對(duì)，由它控制合成的蛋白質(zhì)分子最多含有的氨基酸數(shù)為200個(gè)
B、將一個(gè)被15N標(biāo)記的噬菌體（含一個(gè)雙鏈DNA分子）去侵染含14N的細(xì)菌，噬菌體復(fù)制3次后，則含有15N標(biāo)記的噬菌體占總數(shù)的
1
8
C、在某雙鏈DNA分子的所有堿基中，鳥嘌呤的分子數(shù)占26%，則腺嘌呤的分子數(shù)占24%
D、某DNA分子的一條單鏈中
A+T
C+G
=0.4，其互補(bǔ)鏈中該堿基比例也是0.4

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