某DNA分子含嘌呤堿基4000個(gè),胸腺嘧啶與腺嘌呤之和占60%;其中一條鏈的胞嘧啶占12%,則該鏈互補(bǔ)鏈的胞嘧啶數(shù)是( )

A.660個(gè) B.800個(gè)

C.1120個(gè) D.2240個(gè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江西南昌第二中學(xué)高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)遺傳信息的傳遞和表達(dá)的說(shuō)法,不正確的是 ( )

A.線粒體、葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則

B.中心法則適用于有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,但是不適用于病毒

C.有的RNA病毒可在宿主細(xì)胞中進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄,合成DNA

D.翻譯過(guò)程都必需在核糖體上進(jìn)行,以mRNA為模板

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江西臨川第一中學(xué)高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體細(xì)胞內(nèi)“葡萄糖――→①丙酮酸――→②CO2”過(guò)程的敘述,正確的是 ( )

A.①過(guò)程在活細(xì)胞中均可進(jìn)行

B.②過(guò)程可產(chǎn)生ATP和[H],也可能不產(chǎn)生ATP和[H]

C.②過(guò)程產(chǎn)生的二氧化碳中的碳和氧全部來(lái)自丙酮酸

D.①②過(guò)程是合成ATP所需能量的主要來(lái)源

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江西吉安第一中學(xué)高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列四個(gè)DNA分子片段,彼此間具有相同的黏性末端的一組是( )

A.①② B.②③ C.③④ D.②④

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江西吉安第一中學(xué)高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知果蠅的紅眼(B)和白眼(b)這對(duì)相對(duì)性狀由X染色體上的基因控制。一對(duì)紅眼果蠅交配,子代出現(xiàn)了一只XXY的白眼果蠅。在沒(méi)有發(fā)生基因突變的情況下,分析其變異原因,下列推斷不能成立的是( )

A.該白眼果蠅的基因型為XbXbY

B.母本產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為Xb

C.母本的基因型為XBXb,父本的基因型為XBY

D.該白眼果蠅個(gè)體的出現(xiàn)是染色體變異的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江西吉安第一中學(xué)高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖簡(jiǎn)要概括了真核細(xì)胞中基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過(guò)程中相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.圖中①表示基因,主要位于染色體上

B.圖中②表示轉(zhuǎn)錄,該過(guò)程堿基配對(duì)方式中存 在T-A配對(duì)

C.圖中③表示翻譯,該過(guò)程離不開(kāi)④

D.圖中④中的密碼子決定其攜帶的氨基酸的種類

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.用“樣方法”調(diào)查蒲公英種群密度的過(guò)程是(  )
①將某地分為10等份,在每份的中央劃一個(gè)大小為1 m2的樣方、趯⒛车胤譃10等份,在每份的中央劃一個(gè)大小不同的樣方 ③計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)該種群數(shù)量,再計(jì)算平均值 ④計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)該種群數(shù)量,相加獲得總數(shù)值.
A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.產(chǎn)生圖中物質(zhì)④的場(chǎng)所是( 。
A.線粒體外膜上B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)C.線粒體基質(zhì)內(nèi)D.線粒體內(nèi)膜上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A.解離的主要目的是用藥液(解離液)將組織細(xì)胞殺死,以便固定細(xì)胞的形態(tài)
B.漂洗的主要目的是為了洗去藥液,防止解離過(guò)度
C.龍膽紫或醋酸洋紅溶液能使DNA著色
D.當(dāng)看到一前期細(xì)胞時(shí),要注意觀察到它如何進(jìn)入到中期、后期、末期的過(guò)程,以理解從中期到末期發(fā)生的變化

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