恒溫動(dòng)物的體溫恒定，是維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定、保證新陳代謝等生命活動(dòng)正常進(jìn)行的必要條件。有人認(rèn)為維持體溫恒定的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，有人認(rèn)為位于脊髓�，F(xiàn)給定4只大小相同健康生長(zhǎng)的小白鼠為實(shí)驗(yàn)材料，對(duì)上述問(wèn)題進(jìn)行探究。

(1)將4只小白鼠分別定為甲、乙、丙、丁。甲鼠不進(jìn)行任何處理。

(2)乙鼠_______________________________(3)丙鼠_____________________________。

(4)丁鼠既破壞下丘腦，也破壞脊髓。

(5)將4只小白鼠放在寒冷環(huán)境下，觀察各自的體溫是否恒定。

(6)結(jié)果預(yù)測(cè)：①甲鼠________________，若乙鼠保持體溫恒定，丙和丁不恒定，則說(shuō)明_________________________________________________

②若丙鼠保持體溫恒定，乙和丁不恒定，則說(shuō)_____________________________________

③若乙、丙、丁都保持體溫恒定，則說(shuō)明__________________________________________

 

(2)只破壞下丘腦 (3)只破壞脊髓 (6)①能保持體溫恒定　維持體溫恒定的體溫調(diào)節(jié)中樞位于脊髓②維持體溫恒定的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦③體溫調(diào)節(jié)中樞既不位于下丘腦，也不位于脊髓

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

恒溫動(dòng)物的體溫恒定，是維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定，保證新陳代謝等生命活動(dòng)正常進(jìn)行的必要條件。有人認(rèn)為維持體溫恒定的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，有人認(rèn)為位于脊髓�，F(xiàn)給定四只大小相同、健康生長(zhǎng)的小白鼠作為實(shí)驗(yàn)材料，對(duì)上述進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）將四只小白鼠分別定為甲、乙、丙、丁，甲鼠不作任何處理。

（2）乙鼠______________________________________________________。

（3）丙鼠______________________________________________________。

（4）丁鼠既破壞下丘腦，又破壞脊髓。

（5）將四只鼠放在寒冷環(huán)境下，觀察各自的體溫是否恒定。

結(jié)果預(yù)期：______________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

恒溫動(dòng)物的體溫恒定是維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定、保證新陳代謝等生命活動(dòng)正常進(jìn)行的必要條件。有人認(rèn)為維持體溫恒定的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，有人認(rèn)為位于脊髓�，F(xiàn)給定四只大小相同、健康生長(zhǎng)的小白鼠做實(shí)驗(yàn)材料，對(duì)上述問(wèn)題進(jìn)行探究。

    實(shí)驗(yàn)步驟：⑴將四只小白鼠分別定為甲、乙、丙、丁。

⑵甲鼠不作任何處理，作為實(shí)驗(yàn)的      處理。

乙鼠                                       。

    丙鼠                                       。

    丁鼠既破壞下丘腦，又破壞脊髓。

    ⑶將四只鼠放在寒冷環(huán)境下，觀測(cè)各鼠的       情況。

⑷預(yù)期結(jié)果及結(jié)論是：                                                。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山西大同實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（8分）恒溫動(dòng)物的體溫恒定，是維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定、保證新陳代謝等生命活動(dòng)正常進(jìn)行的必要條件。有人認(rèn)為維持體溫恒定的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，有人認(rèn)為位于脊髓。現(xiàn)給定四只大小相同、健康生長(zhǎng)的小白鼠作實(shí)驗(yàn)材料，對(duì)上述問(wèn)題進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）將四只小白鼠分別定為甲、乙、丙、丁。甲鼠不作任何處理。
（2）乙鼠__________________________________________。
（3）丙鼠__________________________________________。
（4）丁鼠既破壞下丘腦，又破壞脊髓。
（5）將四只鼠放在寒冷環(huán)境下，觀察各自的體溫是否恒定。
（6）預(yù)期結(jié)果：___________________________________________（4分）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年黑龍江哈爾濱第三十二中學(xué)高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

恒溫動(dòng)物的體溫恒定，是維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定、保證新陳代謝等生命活動(dòng)正常進(jìn)行的必要條件。有人認(rèn)為維持體溫恒定的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，有人認(rèn)為位于脊髓�，F(xiàn)給定四只大小相同、健康生長(zhǎng)的小白鼠作實(shí)驗(yàn)材料，對(duì)上述問(wèn)題進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）將四只小白鼠分別定為甲、乙、丙、丁，甲鼠不作任何處理。

（2）乙鼠                                    ______                       。

（3）丙鼠                                              ____         。

（4）丁鼠既破壞下丘腦，又破壞脊髓。

（5）將四只鼠放在寒冷環(huán)境下，觀察各自的體溫是否恒定。

預(yù)期可能的結(jié)果：

若                                                             　　　　　則體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦。

若                                                             　　　　　則體溫調(diào)節(jié)中樞位于脊髓。

若                                                             　　　　　則體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦和脊髓，缺一不可。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年廣東省高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

恒溫動(dòng)物的體溫恒定是維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定、保證新陳代謝等生命活動(dòng)正常進(jìn)行的必要條件。有人認(rèn)為維持體溫恒定的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，有人認(rèn)為位于脊髓�，F(xiàn)給定四只大小相同、健康生長(zhǎng)的小白鼠做實(shí)驗(yàn)材料，對(duì)上述問(wèn)題進(jìn)行探究。

    實(shí)驗(yàn)步驟：⑴將四只小白鼠分別定為甲、乙、丙、丁。

⑵甲鼠不作任何處理，作為實(shí)驗(yàn)的      處理。

乙鼠                                       。

    丙鼠                                       。

    丁鼠既破壞下丘腦，又破壞脊髓。

    ⑶將四只鼠放在寒冷環(huán)境下，觀測(cè)各鼠的       情況。

⑷預(yù)期結(jié)果及結(jié)論是：                                                。

 

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