【題目】1948年,Paul用極細的動脈血管纏繞軸突,使軸突變細變窄,發(fā)現(xiàn)在靠近胞體處逐漸膨大。解開纏繞后,此膨大物開始向軸突末梢移動。研究發(fā)現(xiàn),粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和游離核糖體只存在于胞體和樹突中。將一定量放射性氨基酸注射到胞體后,發(fā)現(xiàn)放射性向軸突末梢移動。下列分析或推測不合理的是

A.神經(jīng)元的軸突末梢可以支配其它神經(jīng)元或肌肉細胞等

B.胞體處可利用氨基酸合成多肽類遞質(zhì),并包裹在膜泡內(nèi)

C.軸突中無法合成多肽類遞質(zhì),而與遞質(zhì)向末梢運輸有關(guān)

D.持續(xù)追蹤放射性,可檢測到放射性物質(zhì)全部進入突觸間隙

【答案】D

【解析】

神經(jīng)元即神經(jīng)細胞,是神經(jīng)系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位,分為細胞體和突起兩部分。細胞體由細胞核、細胞膜、細胞質(zhì)組成,具有聯(lián)絡(luò)和整合輸入信息并傳出信息的作用。突起有樹突和軸突兩種。樹突短而分枝多,直接由細胞體擴張突出,形成樹枝狀,其作用是接受其他神經(jīng)元軸突傳來的沖動并傳給細胞體。軸突長而分枝少,為粗細均勻的細長突起,常起于軸丘,其作用是接受外來刺激,再由細胞體傳出。軸突除分出側(cè)枝外,其末端形成樹枝樣的神經(jīng)末梢。末梢分布于某些組織器官內(nèi),形成各種神經(jīng)末梢裝置。感覺神經(jīng)末梢形成各種感受器;運動神經(jīng)末梢分布于骨骼肌肉,形成運動終極。

A、題干“粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和游離核糖體只存在于胞體和樹突中”“放射性物質(zhì)向軸突末梢移動”,可推測神經(jīng)元的軸突末梢可以分泌神經(jīng)遞質(zhì)支配其它神經(jīng)元或肌肉細胞等,A正確;

B、題干“粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和游離核糖體只存在于胞體和樹突中”,可推測胞體處可利用氨基酸在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及核糖體中合成多肽類遞質(zhì),并包裹在膜泡內(nèi),B正確;

C、題干“用極細的動脈血管纏繞軸突,靠近胞體處逐漸膨大。解開纏繞后,此膨大物開始向軸突末梢移動”,可推測軸突中無法合成多肽類遞質(zhì),而與遞質(zhì)向末梢運輸有關(guān),C正確;

D、放射性氨基酸不一定會全部用于合成分泌蛋白,放射性物質(zhì)不會全部進入突觸間隙,D錯誤;

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程產(chǎn)物可能存在著一些安全性問題。下列有關(guān)說法不正確的是

A. 三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚與正常鯉魚雜交,進而導(dǎo)致自然種群被淘汰

B. 載體的標記基因(如抗生素基因)可能指導(dǎo)合成有利于抗性進化的產(chǎn)物

C. 目的基因(如殺蟲基因)本身編碼的產(chǎn)物可能會對人體產(chǎn)生毒性

D. 轉(zhuǎn)基因生物有可能成為“入侵的外來物種”,威脅生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)現(xiàn)代生物工程技術(shù)應(yīng)用的敘述,正確的是

A. “前面造林,后面砍林”的現(xiàn)象違背了系統(tǒng)整體性原理

B. 設(shè)計試管嬰兒性別雖會引起性別比例失調(diào),但不違背倫理道德

C. 中國政府對于克隆技術(shù)的態(tài)度是:不反對治療性克隆,但禁止生殖性克隆人

D. 由于存在生殖隔離,大田種植轉(zhuǎn)基因抗旱、抗除草劑農(nóng)作物不存在生物安全性問題

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了生物體內(nèi)的第21種氨基酸——硒半胱氨酸(R基為—CH2SeH)。由3個硒半胱氨酸和4個谷氨酸[R基為—(CH2)2COOH]所構(gòu)成的含有一條肽鏈的化合物;其名稱、游離羧基數(shù)目分別為

A.七肽,5B.七肽,6C.六肽,5D.六肽,4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在制作泡菜并檢測亞硝酸鹽含量的實驗中,下列說法錯誤的是

A. 隨著泡制時間的延長泡菜中的亞硝酸鹽含量,先升高后降低

B. 該實驗中利用的乳酸菌是一種好氧菌

C. 制作過程中溫度過高,食鹽用量過低,都易造成細菌大量繁殖

D. 可通過比色法測定泡菜中亞硝酸鹽的含量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】做生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗時,需根據(jù)實驗要求選擇合適的實驗材料。請根據(jù)表中所列各種材料回答問題:

各種可供實驗的材料

柑橘

西瓜

黑豆

黃豆

花生種子

大米

蘋果

血紅蛋白

1)原理:根據(jù)生物組織中的有機物與某些化學(xué)試劑所產(chǎn)生的________反應(yīng),鑒定生物組織中某種有機物的存在。如將上表材料中的________制成勻漿,其中的淀粉遇碘變成藍色。

2)表中適合于鑒定可溶性還原糖的最理想材料是_________,理由是該材料組織細胞________________________;鑒定過程:向試管中加入2 mL組織樣液,加入斐林試劑適量混勻,然后放入溫度為________℃水浴中加熱;顏色變化過程是:淺藍色→__________→磚紅色。

3)表中適合于鑒定脂肪的最理想材料是_____________,鑒定時需將材料切片、染色;用蘇丹Ⅲ染色時,要用到體積分數(shù)為50%的酒精溶液來沖洗浮色,原理是__________________________。制成臨時裝片后,將裝片放在顯微鏡下觀察,如果焦距已經(jīng)調(diào)好,但發(fā)現(xiàn)有的地方清晰有的地方模糊,原因是_______________________________

4)表中適合于鑒定蛋白質(zhì)的最理想材料是___________;鑒定過程:先向試管內(nèi)注入2 mL組織樣液;然后向試管內(nèi)加入2mL雙縮脲試劑A液,搖勻,再向試管內(nèi)加入34滴加雙縮脲試劑B液,搖勻。只加34滴雙縮脲試劑B液而不能過量的原因是_____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)病毒、原核生物和真核生物的描述,正確的是(  )

A. 病毒、原核生物和真核生物的共同點是都具有細胞結(jié)構(gòu)

B. 病毒能夠借助原核生物或真核生物的核糖體來合成自身的蛋白質(zhì)

C. 病毒進入原核細胞后,細胞內(nèi)的溶酶體會將其消化

D. 原核生物和真核生物最根本的區(qū)別是前者沒有染色體,DNA是裸露的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】頜針魚向獵物發(fā)起快速進攻前會先跳出水面,在沒有跳躍的情況下,攻擊范圍約有50厘米。在跳躍的助力下,攻擊范圍會延伸到2米左右,從而使獵物更難逃脫。頜針魚目家族的近親飛魚以浮游生物為食,也經(jīng)常會躍出水面滑行。請回答下列問題:

(1)頜針魚躍出水面捕食成功率更高,這是__________的結(jié)果。飛魚躍出水面滑行是一種__________(防御捕食”)行為。

(2)捕食者和被捕食者在相互選擇中實現(xiàn)了______________,導(dǎo)致了動物食性的特化,不同動物采取不同的捕食方式和策略以獲得其需要的食物,食性的特化____________(推動制約”)了物種多樣性的分化。

(3)頜針魚捕食獵物攝入能量________(大于”“小于等于”)它的同化量,它同化的能量除呼吸作用散失外,其余用于__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群特征的描述,正確的是(  )

A. 種群數(shù)量的增長主要取決于出生率

B. 斑馬在草原上成群活動屬于種群的空間特征

C. 出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征

D. 年齡組成為穩(wěn)定型的種群,種群數(shù)量不再發(fā)生波動

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