Ⅱ.血液中含有鈣,它與血液凝固有關,如果設法除去血液中的鈣,可阻止血液凝固。(檸檬酸鈉能去除血液中的鈣。)請你設計實驗證明這一結論。
(1)探究的問題:鈣對血液的凝固是否有影響
(2)作出的假設:
(3)材料器具:試管架,試管2支,標簽2張,新鮮動物血液,檸檬酸鈉溶液,生理鹽水等
(4)實驗步驟:
①兩支試管分別貼上甲、乙標簽進行編號。
②在甲試管中加入少量檸檬酸鈉,乙試管中
③取新鮮動物血液10ml,在兩支試管中各加入5ml并輕輕振蕩,然后將試管靜置與試管架上。
④15分鐘后,可見甲試管中的血液 ,乙試管中的血液 。
(5)實驗結論:
科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分,每空2分) 據藥理研究,一種茅草的根內含有降血糖的因子及多種有益于健康的成分,某公司將它開發(fā)成一種保健飲料。該產品是否適用于糖尿病患者(糖尿病患者應盡量少食還原性糖和淀粉),生物學興趣小組的同學以此作為研究課題。請你完成下面的實驗鑒定報告。
實驗器材:這種茅草的根、所需試劑、刀片、載玻片、酒精燈、試管夾、火柴、滴管。
(1)實驗目的:鑒定一種茅草的根是否含有還原性糖和淀粉。
(2)實驗原理:①斐林試劑與還原糖在加熱條件下反應生成磚紅色沉淀
②
(3)實驗步驟:①將這種茅草的根研磨成勻漿。
②取2支試管,分別標為A、B,并分別在A、B兩試管中加入2ml茅草根的勻漿
③A試管加入斐林試劑,加熱,觀察是否出現磚紅色沉淀
④
結果分析:
(4)若A出現磚紅色沉淀,B不出現藍色,說明
則這種藥對糖尿病患者不適用。
(5)若 ,說明茅草的根中不含有還原性糖而含有淀粉,則這種藥對糖尿病患者不適用。
(6)若A出現磚紅色沉淀,B出現藍色,說明
則這種藥對糖尿病患者不適用。
(7)若A不出現磚紅色沉淀,B不出現藍色,說明
則這種藥對糖尿病患者適用。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省高二第一學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關植物細胞全能性的敘述,正確的是
A.只有體細胞才具有發(fā)育成完整個體所必需的全部基因
B.高度分化的細胞只有處于離體狀態(tài)時才有可能表現出全能性
C.植物細胞的全能性是植物組織培養(yǎng)技術的理論基礎之一
D.從一粒玉米種子長成一棵植株體現了植物細胞具有全能性
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省高二第一學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的學習和記憶是腦的高級功能之一,下列有關敘述不合理的是
A.聽課時需要神經元的活動和神經元之間通過突觸單向傳遞信息
B.閱讀時通過神經纖維把眼部效應器產生的興奮傳導到神經中樞
C.抄筆記需要大腦皮層感知學習內容和控制手部書寫活動
D.參與小組討論,需要大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)和H區(qū)參與
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省高二第一學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
運動員在參加激烈比賽的過程中,需要通過一定機制來維持內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列有關敘述錯誤的是( )
A.產熱增多使體溫升高,通過神經一體液調節(jié)以維持體溫穩(wěn)定
B.肌細胞無氧呼吸產生并釋放到血液中的乳酸,由緩沖物質中和以維持酸堿平衡
C.葡萄糖的大量消耗使血糖濃度偏低,可以通過增加胰高血糖素分泌進行調節(jié)
D.大量流汗導致失水過多,通過減少抗利尿激素分泌進行調節(jié)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省揭陽市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)下圖甲、乙、丙表示某二倍體生物細胞有絲分裂和減數分裂過程中DNA含量的變化。請回答相關問題:
(1)圖中ab段上升的原因相同,均是_________________________________。
(2)圖甲中bc段可表示有絲分裂的________期,此時染色體與染色單體的數目之比為_____ ___;在減數分裂中,處于圖甲bc段的細胞中________(填“可以”或“不可以”)含有同源染色體。
(3)圖甲、丙中,cd段下降的原因分別是___________________、___________________。
(4)細胞在de段時,一定含有同源染色體的是________;可能含有4個染色體組的是________。(填“甲”、“乙”或“丙”)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省揭陽市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換的過程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內環(huán)境進行物質交換的四種器官,①②是有關的生理過程。下列說法錯誤的是
A.Ⅰ表示的器官是心臟
B.Ⅱ表示的器官是小腸,①表示消化吸收的過程
C.Ⅲ表示的器官是腎臟,②表示重吸收作用
D.Ⅳ表示的器官是皮膚
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省揭陽市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用含32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,將一個未標記的噬菌體在這些細菌中培養(yǎng)9小時,經檢測共產生了64個子代噬菌體,下列敘述正確的是
A.32P和35S只能分別標記細菌的DNA和蛋白質
B.子代噬菌體的DNA和蛋白質一定具有放射性
C.DNA具有放射性的子代噬菌體占1/32
D.噬菌體繁殖一代的時間約為1.0小時
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東汕頭潮師高中高二上期中考試(理科)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對于突變與進化的關系,以下說法正確的是( )
A.有利的突變太少,不足以作為生物進化的原始材料
B.突變可以增加等位基因的數量,但突變了的基因都是隱性基因
C.基因突變、基因重組和染色體變異統(tǒng)稱為突變
D.突變的有利與否不是絕對的,往往因所處環(huán)境的不同而異
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