人的學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能之一，下列有關(guān)敘述不合理的是

A.聽課時(shí)需要神經(jīng)元的活動(dòng)和神經(jīng)元之間通過突觸單向傳遞信息

B.閱讀時(shí)通過神經(jīng)纖維把眼部效應(yīng)器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞

C.抄筆記需要大腦皮層感知學(xué)習(xí)內(nèi)容和控制手部書寫活動(dòng)

D.參與小組討論，需要大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)和H區(qū)參與

 

B

【解析】

試題分析：聽課是一系列的反射活動(dòng)，需要神經(jīng)元的活動(dòng)和神經(jīng)元之間通過突觸單向傳遞信息，A正確；閱讀時(shí)，眼部視神經(jīng)末梢作為感受器，接受文字符號(hào)的刺激，產(chǎn)生興奮，通過視神經(jīng)纖維，將興奮傳導(dǎo)到大腦皮層中的相關(guān)中樞，B錯(cuò)；抄筆記需要大腦皮層感知學(xué)習(xí)內(nèi)容和控制手部書寫活動(dòng)，C正確；參與小組討論，需要大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)和H區(qū)參與，D正確。

考點(diǎn)：本題考查人腦高級(jí)功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)人腦高級(jí)功能知識(shí)的要點(diǎn)的理解，具有正確的思維和判斷能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省珠海市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因D、d和T、t是分別位于兩對(duì)同源染色體上的等位基因，下列相關(guān)敘述正確的是 ( )

A.基因型為DDTT和ddtt的個(gè)體雜交，則F2雙顯性性狀中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占1/16

B.后代表現(xiàn)型的數(shù)量比為1∶1∶1∶1，則兩個(gè)親本的基因型一定為DdTt和ddtt

C.基因型為DdTt的個(gè)體，正常情況下不能產(chǎn)生dd類型的配子

D.若將基因型為DDtt的桃樹枝條嫁接到基因型為ddTT的植株上，自花傳粉后，所結(jié)果實(shí)的基因型為DdTt

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從一動(dòng)物細(xì)胞中得到兩類大分子有機(jī)物x、y，已知細(xì)胞中x的含量大于y。x含有化學(xué)元素N，有的還含有S，y含有化學(xué)元素N和P，它們與碘都沒有顏色反應(yīng)，細(xì)胞膜上有x而無y。下列有關(guān)x、y的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．x可能是蛋白質(zhì)；

B．y的基本組成單位可能是核苷酸；

C．y只存在于細(xì)胞核中

D．細(xì)胞膜上的x可能與糖類結(jié)合

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高二第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

培育“試管山羊”的基本過程如下圖所示。若要培育成功，下列敘述正確的是( )

A．甲過程中可通過給母山羊注射有關(guān)激素使其超數(shù)排卵

B．乙過程的目的之一是促進(jìn)卵母細(xì)胞和精子的成熟

C．丙過程與乙過程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液

D．丁過程中早期胚胎須移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高二第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某人的體溫變化曲線，導(dǎo)致ab段和bc段體溫變化的事件最有可能的是

A．發(fā)熱和寒顫

B．提高環(huán)境溫度和寒顫

C．寒顫和出汗減少

D．劇烈運(yùn)動(dòng)和出汗增加

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高二第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是

A．由ABCDE組成了一個(gè)完整的反射弧

B．該圖為膝跳反射示意

C.圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

D．若從①處剪斷神經(jīng)纖維，刺激③處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省揭陽市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅱ.血液中含有鈣，它與血液凝固有關(guān)，如果設(shè)法除去血液中的鈣，可阻止血液凝固。（檸檬酸鈉能去除血液中的鈣。）請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明這一結(jié)論。

（1）探究的問題：鈣對(duì)血液的凝固是否有影響

（2）作出的假設(shè)：

（3）材料器具：試管架，試管2支，標(biāo)簽2張，新鮮動(dòng)物血液，檸檬酸鈉溶液，生理鹽水等

（4）實(shí)驗(yàn)步驟：

①兩支試管分別貼上甲、乙標(biāo)簽進(jìn)行編號(hào)。

②在甲試管中加入少量檸檬酸鈉，乙試管中

③取新鮮動(dòng)物血液10ml，在兩支試管中各加入5ml并輕輕振蕩，然后將試管靜置與試管架上。

④15分鐘后，可見甲試管中的血液 ，乙試管中的血液 。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省揭陽市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

肺泡中的O2被運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞中并被利用消耗，一共穿過了幾層磷脂雙分子層

A．8層 B．8層 C．9層 D．11層

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東汕頭潮師高中高二上期中考試（理科）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述中不正確是( )

A．甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素③分泌過多

B．缺碘時(shí)激素①和②濃度都高于正常水平

C．圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D．垂體還能分泌與激素③有相似生理效應(yīng)的激素

 

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