19.“試管嬰兒”技術(shù)是通過將不孕夫婦的精子和卵細(xì)胞取出在試管中完成受精,并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到如圖所示的時(shí)期,再將胚胎移入女性子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒.它不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機(jī)會,也為人類的優(yōu)生開辟了新的途徑.據(jù)此回答.
(1)試管嬰兒技術(shù)在生物學(xué)上所依據(jù)的原理是A
A 有性生殖    B 組織培養(yǎng)    C 克隆技術(shù)   D基因工程
(2)人的受精卵通過卵裂形成大量細(xì)胞,這種卵裂的細(xì)胞分裂方式為有絲分裂.
(3)該圖所示的時(shí)期是胚胎發(fā)育的囊胚時(shí)期.
(4)“試管嬰兒”的形成用到下列哪些技術(shù)?①②③(填序號)
①體外細(xì)胞培養(yǎng) ②人工受精 ③胚胎移植 ④核移植
(5)要得到“同卵雙胞胎”,采用的技術(shù)是胚胎分割移植,雙胞胎的性別是否相同?相同.原因是兩個(gè)個(gè)體的遺傳物質(zhì)完全相同.
(6)“試管嬰兒”技術(shù)誕生后,繼而出現(xiàn)了“設(shè)計(jì)試管嬰兒”技術(shù),二者在對人類作用上的區(qū)別是前者主要用于治療不孕夫婦的不孕癥,后者可以用于治療需要骨髓移植或者造血干細(xì)胞移植等的疾病(意思對即可).
(7)現(xiàn)在大多數(shù)人反對設(shè)計(jì)試管嬰兒性別,其原因是破壞了人類正常的性別比例,違反了倫理道德.

分析 胚胎發(fā)育過程:
(1)卵裂期:細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,數(shù)量增加,胚胎總體積不增加;
(2)桑椹胚:32個(gè)細(xì)胞左右的胚胎[之前所有細(xì)胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細(xì)胞];
(3)囊胚:細(xì)胞開始分化,其中個(gè)體較大的細(xì)胞叫內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來發(fā)育成胎兒的各種組織;而滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤;胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔[注:囊胚的擴(kuò)大會導(dǎo)致透明帶的破裂,胚胎伸展出來,這一過程叫孵化];
(4)原腸胚:內(nèi)細(xì)胞團(tuán)表層形成外胚層,下方細(xì)胞形成內(nèi)胚層,由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔.[細(xì)胞分化在胚胎期達(dá)到最大限度]

解答 解:(1)試管嬰兒是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù),屬于有性生殖.
(2)卵裂的分裂方式是有絲分裂.
(3)圖示胚胎處于囊胚期.對囊胚期的胚胎進(jìn)行分割時(shí),要特別注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,否則會影響分割后的胚胎恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.
(4)“試管嬰兒”的形成采用了體外受精技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植技術(shù).
(5)來自同一個(gè)胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì),因此要得到“同卵雙胞胎”,可采用胚胎分割移植技術(shù),這樣所得雙胞胎的遺傳物質(zhì)完全相同,因此性別也相同.
(6)“試管嬰兒”技術(shù)誕生后,繼而出現(xiàn)了“設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)”,二者在對人類作用上的區(qū)別是前者主要用于治療不孕夫婦的不孕癥,后者可以用于治療需要骨髓移植或造血干細(xì)胞移植等的疾。
(7)現(xiàn)在大多數(shù)人反對設(shè)計(jì)嬰兒性別,其原因是破壞了人類正常的性別比例,違反了倫理道德.
故答案為:
(1)A     
(2)有絲分裂     
(3)囊胚      
(4)①②③
(5)胚胎分割移植   相同   兩個(gè)個(gè)體的遺傳物質(zhì)完全相同
(6)前者主要用于治療不孕夫婦的不孕癥,后者可以用于治療需要骨髓移植或者造血干細(xì)胞移植等的疾病(意思對即可)
(7)破壞了人類正常的性別比例,違反了倫理道德

點(diǎn)評 本題考查胚胎工程的相關(guān)知識,要求考生識記胚胎工程的相關(guān)技術(shù),能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
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下列有關(guān)DNA和RNA的敘述,正確的是

A.DNA是雙鏈結(jié)構(gòu),RNA是單鏈結(jié)構(gòu)

B.原核生物的DNA上不存在密碼子,密碼子只存在于mRNA上

C.轉(zhuǎn)錄過程遵循堿基互補(bǔ)配對原則,形成的RNA沒有堿基對

D.細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

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12.如圖是甲、乙兩種植物的光照強(qiáng)度與光合作用速率的關(guān)系.分析后回答有關(guān)問題:
(1)光照強(qiáng)度直接影響光合作用的光反應(yīng)階段以影響光合速率.
(2)甲、乙兩種植物中,乙在陰暗環(huán)境下易于生存.
(3)對植物甲來講,D點(diǎn)時(shí)限制其光合速率的外界因素最可能是C02濃度.
(4)B點(diǎn)時(shí)甲、乙兩植物單位時(shí)間積累有機(jī)物的速率是否相同不一定,理由是因兩者的呼吸作用強(qiáng)度不一定相同.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列屬于相對性狀的是( 。
A.人的身高與體重B.人的單眼皮與雙眼皮
C.人的長發(fā)與卷發(fā)D.人的味覺與視覺

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如表中關(guān)于細(xì)胞內(nèi)有關(guān)化合物的鑒定,描述錯(cuò)誤的是( 。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
ADNA的鑒定將DNA絲狀物加入到二苯胺溶液中,沸水浴加熱溶液變藍(lán)色
B脂肪的鑒定用蘇丹Ⅳ染色花生子葉薄片制片后,顯微觀察橘黃色顆粒
C蛋白質(zhì)的鑒定向2mL豆?jié){中先加入1mL0.1g/mL的氫氧化鈉溶液,振蕩后再加3-4滴0.01g/mL的硫酸銅溶液溶液變紫色
D還原糖的鑒定向2mL番茄汁中加入斐林試劑1mL,并水浴加熱磚紅色沉淀
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.用加酶洗衣粉洗滌衣物時(shí),下列說法正確的是( 。
A.可用加酶洗衣粉洗滌毛料衣服
B.一般先用熱水浸開,然后調(diào)至適宜溫度
C.水溫太低使洗衣粉中的酶喪失活性后不能再恢復(fù)
D.使用添加了堿性蛋白酶的洗衣粉洗衣服后應(yīng)立即沖洗雙手

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖作答:

(1)①表示吞噬細(xì)胞攝取、處理和傳遞抗原,d是效應(yīng)T細(xì)胞,其效應(yīng)是使靶細(xì)胞裂解,釋放抗原.
(2)細(xì)胞b產(chǎn)生A物質(zhì),使細(xì)胞c加速增殖分化為細(xì)胞f,細(xì)胞f的功能是產(chǎn)生B物質(zhì),A物質(zhì)是淋巴因子,B物質(zhì)是抗體.
(3)給人體注射的疫苗屬于圖中的抗原,目的主要是使人體產(chǎn)生記憶細(xì)胞,在相同抗原再次侵入時(shí)能快速消滅抗原,預(yù)防疾病發(fā)生.
(4)人體消滅結(jié)核桿菌的免疫方式主要是圖中的)④(填編號).
(5)HIV侵入人體后,主要攻擊的細(xì)胞是b(填字母),導(dǎo)致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中
的免疫缺陷。

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇蘇北三市徐州、連云港、宿遷高三最后一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

種植抗旱的沙棘、沙柳等植物能有效治理沙化環(huán)境,下列敘述正確的是

A.選用沙棘、沙柳等植物主要依據(jù)生態(tài)工程的協(xié)調(diào)與平衡原理

B.治理沙化環(huán)境說明人類活動可改變?nèi)郝溲萏娣较蚝退俣?/p>

C.沙化環(huán)境中影響群落空間結(jié)構(gòu)的最主要環(huán)境因素是溫度

D.沙漠干旱環(huán)境植物種類單一,因而動物種類也十分稀少

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

6.有人在不同的溫度下培育具有相同基因組成的棒眼果蠅,統(tǒng)計(jì)發(fā)育出來的果蠅復(fù)眼中的小眼數(shù),結(jié)果如下:
溫度(℃)15202530
雌棒眼果蠅復(fù)眼的小眼數(shù)(個(gè))2141228124
雄棒眼果蠅復(fù)眼的小眼數(shù)(個(gè))27016012174
上述實(shí)驗(yàn)不能表明,棒眼果蠅在發(fā)育過程中(覺得答案有些重復(fù),不夠好)(  )
A.溫度和性別只是影響了基因的轉(zhuǎn)錄過程
B.溫度和性別對復(fù)眼中的小眼數(shù)目是有影響的
C.影響小眼數(shù)目的外界因素只有溫度
D.溫度和性別都是影響小眼數(shù)目的因素

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同步練習(xí)冊答案