13.將具有1對(duì)遺傳因子的雜合子逐代自交3次,在F3中,顯性純合子、隱性個(gè)體及雜合子的比例依次是( 。
A.$\frac{7}{16}$,$\frac{7}{16}$,$\frac{1}{8}$B.$\frac{7}{16}$,$\frac{7}{8}$,$\frac{1}{16}$C.$\frac{7}{8}$,$\frac{7}{16}$,$\frac{1}{8}$D.$\frac{7}{8}$,$\frac{7}{8}$,$\frac{7}{16}$

分析 雜合子自交n代,后代純合子和雜合子所占的比例:雜合子的比例為($\frac{1}{2}$)n,純合子所占的比例為1-($\frac{1}{2}$)n,其中顯性純合子=隱性純合子=$\frac{1}{2}$【1-($\frac{1}{2}$)n】.

解答 解:雜合體Aa連續(xù)自交n代,雜合體的比例為($\frac{1}{2}$)n,純合體的比例是1-($\frac{1}{2}$)n
將具有一對(duì)等位基因的雜合體,其基因型為Aa,逐代自交3次,所以在F3中純合體比例為1-($\frac{1}{2}$)3=$\frac{7}{8}$,雜合子的比例為($\frac{1}{2}$)3=$\frac{1}{8}$.
又F3中顯性純合子=隱性純合子,所以隱性個(gè)體的比例為$\frac{7}{8}×\frac{1}{2}$=$\frac{7}{16}$.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律及應(yīng)用,首先要求學(xué)生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)基因分離定律計(jì)算出雜合子連續(xù)自交n次,后代中雜合體和純合體所占的比例,再將n的具體數(shù)值代入即可計(jì)算出正確答案,屬于理解和應(yīng)用層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.禽流感是“禽流行性感冒”的簡(jiǎn)稱,目前流行的H7N9,它是由禽流感病毒的變種,引起的禽類烈性傳染病,是危害養(yǎng)殖業(yè)的毀滅性病害之一.下列選項(xiàng)中,不正確的觀點(diǎn)是( 。
A.禽流感主要發(fā)生在雞、鴨、鵝、鴿子等禽類中,引起從呼吸系統(tǒng)到嚴(yán)重全身敗血癥等多種癥狀,但一般市民感染禽流感的幾率很小
B.人體感染流感病毒以后,人體的免疫系統(tǒng)會(huì)形成大量的效應(yīng)T細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生的抗體,將病毒消滅
C.流感病毒能夠在動(dòng)物身上進(jìn)行基因突變、重組,然后傳染給人.所以,當(dāng)病毒變異后再次傳染給人時(shí),原來的抗體便無法起作用
D.高致病性禽流感因其傳播快、危害大,被世界衛(wèi)生組織列為A類動(dòng)物疫病,我國(guó)將其列為一類動(dòng)物疫病

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過程圖解,請(qǐng)仔細(xì)閱圖后回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的親本中,父本是矮莖豌豆,母本是高莖豌豆.
(2)操作①叫做去雄,操作②叫做授粉;為了確保雜交實(shí)驗(yàn)成功,①的操作過程中應(yīng)注意,時(shí)間上要在花粉未成熟之前進(jìn)行,操作過程中要干凈、全部、徹底;操作后要套袋.
(3)若P皆為純合子,讓F1進(jìn)行自交,F(xiàn)2代的性狀中,紅花與白花之比為3:1,F(xiàn)2代的遺傳因子組成有AA、Aa、aa,且比值為1:2:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于同源染色體的敘述中,不正確的是(  )
A.一條染色體復(fù)制后形成的兩條染色單體
B.一條來自父方,一條來自母方,含有等位基因的成對(duì)的兩條染色體
C.在減數(shù)分裂過程中能聯(lián)會(huì)的兩條染色體
D.形狀和大小一般都相同的兩條染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列說法正確的是( 。
A.人的性染色體只存在于精子和卵細(xì)胞中
B.人的精子的染色體組成是22條+XY
C.人的卵細(xì)胞的染色體組成是22條+XX
D.人的性別在形成受精卵的時(shí)候就決定了

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是(  )
A.鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液與用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液和B液,雖然其成分相同但用法和用量均不相同
B.濃硫酸可為重鉻酸鉀與二氧化碳的反應(yīng)提供酸性條件
C.葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,層析分離后得到四條色素帶,其中呈藍(lán)綠色的是葉綠素b
D.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,用KNO3溶液代替蔗糖溶液現(xiàn)象會(huì)更明顯

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.下面分別為細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞的部分圖解,請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中1和2分別表示脫氧核糖和核糖(填物質(zhì)名稱).
(2)若該圖表示以甲鏈為模板合成乙鏈,則該過程稱為轉(zhuǎn)錄,催化該
過程的酶是RNA聚合酶;若該圖表示的是以乙鏈為模板合成甲鏈,則必需有逆轉(zhuǎn)錄酶.
(3)若圖中顯示的甲乙兩條鏈共含有200個(gè)堿基,且A:T:G:C=2:1:3:3,則含有堿基U20個(gè).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.某興趣小組為研究生長(zhǎng)素設(shè)計(jì)了三組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖如下:

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖1結(jié)果可知,切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘向左彎曲生長(zhǎng),其生長(zhǎng)素最終來自于胚芽鞘尖端.
(2)如果實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1是為了研究胚芽鞘尖端能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,且能促進(jìn)胚芽鞘下端生長(zhǎng),應(yīng)補(bǔ)充的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是未接觸過胚芽鞘尖端瓊脂塊,放在切去胚芽鞘尖端切面右側(cè)(對(duì)照組為空白瓊脂塊,其它與實(shí)驗(yàn)組相同).
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)圖2中有一處明顯的錯(cuò)誤,改正為:實(shí)驗(yàn)結(jié)果為胚芽鞘向左彎曲生長(zhǎng).
(4)如果實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)3是為了研究單側(cè)光引起胚芽鞘尖端生長(zhǎng)素分布不均勻,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖中的甲、乙兩圖畫圖補(bǔ)充完整.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能敘述中,正確的是( )

A.水分在衰老、癌變細(xì)胞中含量較少,而在分裂、成熟的細(xì)胞中含量較多

B.[H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生,ATP在線粒體中只能隨水的生成而產(chǎn)生

C.清除被病毒感染的細(xì)胞屬于細(xì)胞凋亡

D.設(shè)法讓洋蔥根尖吸收含3H標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸,只能在分生區(qū)細(xì)胞中檢測(cè)到放射性

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