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下列物質合成時，不需要氮源的是（　�。�
A、NADPHB、酪氨酸酶
C、脂肪酸D、核酸
考點：脂質的組成元素
專題：
分析：解答本題從不同物質的組成元素著手．
解答： 解：A、NADPH的元素組成是C、H、O、N、P五種元素，合成時需要氮源，A錯誤；
B、酪氨酸酶屬于蛋白質，蛋白質的元素組成肯定含有C、H、O、N四種元素，合成時需要氮源，B錯誤；
C、脂肪酸是脂肪的水解產物，因此元素組成只有C、H、O，合成不需要氮源，C正確；
D、核酸的元素組成是C、H、O、N、P五種元素，合成時需要氮源，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查了化合物的元素組成，本考點考生識記即可，屬于簡單題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

已知每克淀粉和脂肪完全氧化分解時產生水的量分別是0.55g和1.05g．現有A、B兩種小型哺乳動物體重和年齡都相似，將它們分成數量相等的2組，每天每只消耗100g大麥種子（含60%淀粉和40%脂肪），兩者在相同環(huán)境下持續(xù)實驗10天，數據如下表所示：
物種 失水量（g/只?天） 尿中尿素濃度
（mmol?L-1）
尿液 糞便 汗液 呼吸
物種A 15 5 50 7 3500
物種B 30 15 65 12 2000
為維持水分代謝平衡，每天應給兩組動物中的每個動物至少各提供多少水分（　�。�
A、物種A為2g，B為47g
B、物種A為4g，B為7g
C、物種A為2g，B為7g
D、物種A為12g，B為47g

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科目：高中生物 來源： 題型：

綠色植物細胞的下列結構或部位中，不能產生ATP的是（　�。�
A、葉綠體B、線粒體
C、核糖體D、細胞質基質

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科目：高中生物 來源： 題型：

在高等生物受精作用過程中，將會出現（　�。�
A、同源染色體配對
B、同源染色體匯合
C、等位基因互換
D、非等位基因自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示森林生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時間內的數量變化情況．下列有關敘述正確的是（　�。�
A、甲乙兩種群間為捕食關系
B、M時乙種群的出生率大于死亡率
C、兩種群的數量變化說明了信息傳遞是雙向的
D、兩種群數量波動的輻度減小說明了該生態(tài)系統(tǒng)正在趨于穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某生物細胞有絲分裂過程中細胞核內DNA含量變化的曲線．下列敘述正確是（　�。�
A、O～A段表示DNA復制，含量加倍
B、B～C段細胞中觀察不到核膜和核仁
C、C～D段動物細胞中含有兩組中心粒
D、D～E段細胞中染色體：DNA：染色單體=1：1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列結構中，屬于細胞器的是（　　）
A、核糖體B、中心體
C、核仁D、染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了探究光照強度和C02濃度對植物光合作用強度的影響，某同學進行了下列實驗．
作出假設：光照強度和CO2度對植物光合作用強度有影響．
實驗步驟：（略）
實驗結果：
某植物在不同條件下單位時間內O2釋放量（mL）
CO2濃度 燈泡的功率（單位：W）
20 50 75 100 200 300
0.1% 3.4 16.0 28.2 40.5 56.5 56.5
0.03% 2.3 11.2 19.8 27.6 27.5 27.5
分析上述實驗結果，并回答下列問題：
（1）作出上述假設的依據是：①
 
②
 
．
（2）該實驗方案中確定的自變量是
 
，實驗中除實驗材料外必須控制的主要無關變量是
 
．
（3）某大棚蔬菜生產基地在種植蔬菜時，棚內還種植了一些蘑菇，結果發(fā)現蔬菜的產量有了明顯提高．請依據上述實驗結果說明其中的道理：
 
．
（4）上表中測得的O2釋放量并非光合作用實際產生的氧氣量，這是因為：
 
．
（5）如圖為某植物25°C不同光照強度下的光合作用強度曲線．若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25°C和30°C，請在圖中畫出30°C下（原光照強度和CO2濃度不變）相應的光合作用強度與光照強度關系的大致曲線（要求在曲線上標明與圖中a、b、c三點對應的a′、b′、c′三個點的位置）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法，不正確的是（　�。�
A、任何生命形式，如果沒接受信息，處理信息和利用信息的能力，就無法適應環(huán)境
B、信息傳遞在農業(yè)生產中，不僅可以提高農產品的產量，也可對有害動物進行殺滅
C、延長短日照植物黃麻的光照時間可提高麻皮產量，這屬于物理信息的合理使用
D、在任何生態(tài)系統(tǒng)中，能量、物質和信息三者之間的關系都是密不可分的

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