【題目】下列關(guān)于科學(xué)實驗或研究中采用的方法的敘述,錯誤的是(??? )
A.分離細胞器時利用了差速離心法
B.通過構(gòu)建數(shù)學(xué)模型的方法來制作真核細胞的三維結(jié)構(gòu)模型
C.研究分泌蛋白的合成與分泌時,利用了放射性同位素示蹤法
D.制備細胞膜時,用到了吸水漲破法
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小香豬毛色由D、d和E、e兩對等位基因控制,有紅毛、棕毛和白毛三種,雌雄兩頭紅色豬多次繁殖,統(tǒng)計所有子一代,得到的子一代表現(xiàn)型和比例如下表。請回答下列問題:
子一代毛色 | 紅毛 | 棕毛 | 白毛 |
比例 | 9 | 6 | 1 |
?
(1)某一小香豬體內(nèi)正在分裂的細胞中含有2條Y染色體,則此細胞處于期___________。各取處于有絲分裂中期的小香豬細胞和牧羊犬細胞制作染色體組型圖,可用來判斷___________,也可用于___________。
(2)親本雌雄兩頭紅色豬的基因型為___________。子一代的棕毛豬的基因型有___________種。
(3)取子一代某紅毛豬與白毛豬雜交,可根據(jù)后代的表現(xiàn)型及比例直接推測出該紅毛豬產(chǎn)生的______________________。
(4)子一代中的純合個體相互交配,能產(chǎn)生棕毛子代的基因型組合有___________種(不考慮正反交)。
(5)子一代棕毛個體中純合子的比例為___________。子一代所有棕毛個體相互交配,子代白毛個體的比例為___________。
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【題目】下列關(guān)于受精作用及結(jié)果的敘述,錯誤的是(??? )
A.精卵相互識別的基礎(chǔ)是糖蛋白?B.后代可產(chǎn)生不同于雙親的變異
C.后代從雙親各獲得一半的染色體?D.后代繼承了雙親的全部遺傳性狀
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【題目】下表為常用的限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)及其識別序列和切割位點,由此推斷以下說法中,正確的是(??? )
制酶名稱 | 識別序列和切割位點 | 限制酶名稱 | 識別序列和切割位點 |
BamHⅠ | G↓GATCC | KpnⅠ | GGTAC↓C |
EcoRⅠ | C↓AATTC | Sau3AⅠ | ↓GATC |
HindⅡ | GTY↓RAC | SmaⅠ | CCC↓GGG |
?
(注:Y=C或T,R=A或G)
?
A.限制酶切割后不一定形成黏性末端
B.限制酶的切割位點在識別序列的內(nèi)部
C.不同限制酶切割后一定形成不同的黏性末端
D.一種限制酶一定只能識別一種核苷酸序列
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【題目】有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是
A.脊髓、腦干屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)
B.語言功能是人腦特有的功能
C.維持生命活動的基本中樞如呼吸中樞在大腦皮層
D.由短期記憶到長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)
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【題目】生物學(xué)實驗常呈現(xiàn)“五顏六色”的變化。下列實驗中溶液顏色變化的敘述正確的是(??? )
A.在新鮮的梨汁中加入斐林試劑,混勻后在加熱條件下由無色變成磚紅色
B.在厭氧發(fā)酵的果汁中加入酸性重鉻酸鉀溶液,混勻后由藍色變成灰綠色
C.在DNA溶液中加入二苯胺試到,混勻后在沸水浴條件下逐漸變成藍色
D.在氨基酸溶液中加入雙縮脲試劑,混勻后逐漸變成紫色
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【題目】下列關(guān)于生物進化與生物多樣性形成的敘述中,正確的是(??? )
A.生物進化只是由基因突變引起的
B.發(fā)生變異的個體總是能適應(yīng)環(huán)境的
C.生物進化與無機環(huán)境的變化相互影響
D.協(xié)同進化總是通過物種間的生存斗爭實現(xiàn)的
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【題目】下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是()
?①可利用適宜濃度的赤霉素促進細胞伸長,使植物增高????????????
②乙烯和脫落酸協(xié)同調(diào)節(jié)了“瓜熟蒂落”的過程???????
?③溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸???????????
?④在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進行極性運輸,根失去了向地生長的特性。?????????????
?⑤環(huán)境因子只能通過激素來影響植物的各項生命活動
A.一項?B.兩項?C.三項?D.四項
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【題目】下列關(guān)于細胞核的敘述,錯誤的是(??? )
A.細胞核中的DNA可被甲基綠染成綠色
B.核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
C.傘藻的嫁接實驗說明了細胞核是遺傳的控制中心
D.核孔是核膜上蛋白質(zhì)、DNA等大分子出入細胞核的通道
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