某同學(xué)在做微生物實驗時，不小心把圓褐固氮菌和酵母菌混合在一起。請你完成分離得到純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌的實驗步驟，并回答有關(guān)問題：

⑴主要步驟：

①制備兩種培養(yǎng)基：一種是＿＿＿＿培養(yǎng)基，另一種＿＿＿＿＿的培養(yǎng)基。分別分成兩份，依次標上A、A′和B、B′，備用。

②分別向A、B培養(yǎng)基中接種＿＿＿＿＿＿。

③接種后，放在恒溫箱中培養(yǎng)3～4天。

④分別從A、B培養(yǎng)基的菌落中挑取生長良好的菌種，接種到A′、B′培養(yǎng)基中。

⑤接種后，把A′、B′培養(yǎng)基放入恒溫箱中培養(yǎng)3～4天。

⑵回答問題：

在步驟①中，為保證無雜菌污染，實驗中應(yīng)采用的主要措施有 。

第④⑤兩個步驟的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東華僑中學(xué)高三開學(xué)檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)突變和基因重組的敘述，錯誤的是（ ）

A．突變包括基因突變和染色體變異

B．同源染色體間交叉互換屬于染色體變異

C．基因突變是生物變異的根本來源

D．R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的過程中發(fā)生了基因重組

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧大連第二十高級中學(xué)高二期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，不正確的是

A．在DNA分子結(jié)構(gòu)中，與脫氧核糖直接相連的一般是一個磷酸和一個堿基

B．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，一個DNA分子上可含有成百上千個基因

C．一個基因含有許多個脫氧核苷酸，基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的

D．染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有1個或2個DNA分子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧大連第二十高級中學(xué)高二期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于純合體的敘述正確的是

①由相同基因的雌雄配于受精發(fā)育而來，不含等位基因，經(jīng)過減數(shù)分裂只產(chǎn)生一種配子

②自交后代性狀不分離

③純合體與純合體雜交后代還是純合體

④雜合體自交,后代可能出現(xiàn)純合體

A．①②③ B．①②④

C．②③④ D．①③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧大連第二十高級中學(xué)高二期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)真核細胞分裂的敘述，正確的是

A．無絲分裂過程核膜不消失

B．動物細胞僅以有絲分裂方式進行增殖

C．動物細胞有絲分裂末期無蛋白質(zhì)合成

D．無絲分裂僅出現(xiàn)于高等生物的衰老細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．有同學(xué)用幼小植物做分組實驗，一組用清水，另一組用一定濃度的生長素，浸泡相同時間后取出，在適宜條件下橫放一段時間后，對照組結(jié)果如圖所示．下列敘述正確的是（　�。�
A．同一植物幼莖對生長素反應(yīng)的敏感度高于幼根
B．幼嫩細胞和成熟細胞對生長素的敏感度相同
C．此實驗中，重力因素是自變量
D．實驗組與對照組的實驗結(jié)果有可能一致

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖為真核細胞DNA復(fù)制過程模式圖，下列分析錯誤的是（　�。�
A．酶②是DNA聚合酶，它能催化脫氧核苷酸鏈的形成
B．若兩條母鏈中A+T占35%，則兩條子鏈中A+T也占35%
C．酶①是解旋酶，染色體解旋成染色質(zhì)時需要酶①來斷開堿基之間的氫鍵
D．由圖可知引物能與模板進行堿基互補配對，其本質(zhì)是核苷酸鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．利用純合的二倍體水稻品種高稈抗銹�。―DTT）水稻和矮桿不抗銹�。╠dtt）水稻進行育種時，一種方法是雜交得到F1，F(xiàn)1再自交得到F2；另一種方法是用F1的花粉進行離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理幼苗得到相應(yīng)的植株．下列敘述不正確的是（　　）
A．前一種方法所得的F2中重組類型占$\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$
B．后一種方法突出優(yōu)點是可以明顯縮短育種年限
C．前一種方法的原理是基因重組，后一種方法的原理是染色體變異
D．兩種方法最后得到的植株體細胞中的染色體組數(shù)相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．在生命系統(tǒng)的各結(jié)構(gòu)層次上，都普遍存在著穩(wěn)態(tài)現(xiàn)象：
（1）細胞水平的穩(wěn)態(tài)表現(xiàn)為多個方面，如基因表達的穩(wěn)態(tài)、物質(zhì)含量的穩(wěn)態(tài)、酶促反應(yīng)的穩(wěn)態(tài)等．基因表達的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中，通過RNA聚合酶與基因結(jié)構(gòu)中的啟動子結(jié)合調(diào)控轉(zhuǎn)錄的起始；物質(zhì)含量的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中，細胞膜主要通過主動運輸方式逆濃度梯度控制物質(zhì)進出細胞；酶促反應(yīng)主要通過產(chǎn)物的反饋調(diào)節(jié)維持穩(wěn)態(tài)．
（2）動物個體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；而植物個體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)主要靠激素調(diào)節(jié)．
（3）群體水平的穩(wěn)態(tài)包括種群數(shù)量的穩(wěn)態(tài)、群落的演替、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)等．在一個資源空間有限的環(huán)境中，種群經(jīng)過一定時間的增長后，數(shù)量趨于相對穩(wěn)定，并在K值（或環(huán)境容納量）上下波動；群落演替是群落水平穩(wěn)態(tài)實現(xiàn)的一種形式，其起始條件不同，類型不同，但在適宜環(huán)境中．總趨勢均是物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的提高；生物多樣性對維持
生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)具有重要作用，體現(xiàn)了其間接價值．

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