制果醋時，要適時通過充氣口進(jìn)行充氣是因?yàn)?/p>

A．醋酸菌是好氧菌，將酒精變成醋酸時需要氧氣的參與

B．酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵時需要氧氣

C．通氣，防止發(fā)酵液霉變

D．防止發(fā)酵時產(chǎn)生的二氧化碳過多而引起發(fā)酵瓶的爆裂

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省大連市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

自由組合定律中的“自由組合”是指

A．帶有不同遺傳因子的雌雄配子間的組合 B．決定同一性狀的成對的遺傳因子的組合

C．兩親本間的組合 D．決定不同性狀的遺傳因子的組合

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市高一第二學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于同源染色體的敘述，最準(zhǔn)確的是

A．一條來自父方，一條來自母方的染色體 B．由一條染色體復(fù)制而成的兩條染色單體

C．在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會的兩條染色體 D．形狀與大小完全相同的兩條染色體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市高二第二學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于固定化酶技術(shù)說法，正確的是

A．固定化酶技術(shù)就是固定反應(yīng)物，將酶依附著載體圍繞反應(yīng)物旋轉(zhuǎn)的技術(shù)

B．固定化酶的優(yōu)勢在于能催化一系列的酶促反應(yīng)

C．固定化酶中的酶無法重復(fù)利用

D．固定化酶是將酶固定在一定空間內(nèi)的技術(shù)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市高二第二學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

試分析下圖中,哪一種與用海藻酸鈉作載體制備的固定化酵母細(xì)胞相似

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某種生物的有絲分裂示意圖，據(jù)圖回答

① ② ③ ④ ⑤

（1）正確的排列順序?yàn)? 。

（2）圖⑤所示時期的細(xì)胞體積變 ，核質(zhì)比變 ，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男? 。

（3）直接參與該過程的細(xì)胞器有 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

通過測交不能推測被測個體（ ）

A．產(chǎn)生配子的數(shù)量 B．產(chǎn)生配子的比例 C．遺傳因子組成 D．是否是純合子

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某真核細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞核DNA變化圖解，下列敘述正確是（ ）

A．在AB段有DNA分子復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成

B．在CD段該細(xì)胞中染色體數(shù)不變

C．若該細(xì)胞是植物細(xì)胞，則在CD段該細(xì)胞赤道板處已形成細(xì)胞扳

D．若該細(xì)胞是植物細(xì)胞，則在DE段該細(xì)胞中有高爾基體起作用

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高一4月階段性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將長勢相同的三盆麥苗分別置于鐘罩內(nèi)，如圖所示，若干天后，與丙盆相比，甲、乙兩盆麥苗長勢

A．甲、乙、丙三盆麥苗長勢相近 B．甲與丙長勢相近

C．甲長勢比乙、丙差 D．甲、乙長勢都比丙好

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同步練習(xí)冊答案