13.若一個處在有絲分裂后期的體細(xì)胞,染色體數(shù)目是24條,那么在有絲分裂前期時,該細(xì)胞的染色體和DNA的數(shù)目分別是( 。
A.24 條、48 條B.48 條、48 條C.12 條、24 條D.12 對、12 對

分析 有絲分裂過程中,染色體、染色單體、DNA變化特點 (體細(xì)胞染色體為2N):
(1)染色體變化:后期加倍(4N),平時不變(2N);   
(2)DNA變化:間期加倍(2N→4N),末期還原(2N);
(3)染色單體變化:間期出現(xiàn)(0→4N),后期消失(4N→0),存在時數(shù)目同DNA.

解答 解:有絲分裂后期,細(xì)胞中染色體數(shù)目因著絲點分裂而加倍.若一個處在有絲分裂后期的體細(xì)胞,染色體數(shù)目是24條,那么在有絲分裂前期時,該細(xì)胞的染色體數(shù)目應(yīng)該是12;此時一條染色體上有2個DNA分子,因此該細(xì)胞中的DNA分子數(shù)為24.
故選:C.

點評 本題考查細(xì)胞有絲分裂過程及變化規(guī)律,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律,能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆河南省原名校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是

A .ATP中的能量可以來源于光能或化學(xué)能或熱能

B.ATP的分子簡式可以表示為A一P~P~P,任意一高能磷酸鍵斷裂,均可形成A- P~P

C.以ATP作為直接能源物質(zhì)是細(xì)胞統(tǒng)一性的表現(xiàn)之一

D.葉肉細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的ATP和線粒體產(chǎn)生的ATP均可用于各項生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.表是H2O2溶液在不同條件下的分解實驗的處理和結(jié)果.據(jù)表回答:
試管號處理產(chǎn)生氣泡現(xiàn)象
12mlH2O2溶液+2滴蒸餾水很少
22mlH2O2溶液+2滴FeCl3較多
32mlH2O2溶液+2滴肝臟研磨液很多
42mlH2O2溶液+2滴煮沸的肝臟研磨液很少
(1)2號與3號試管的結(jié)果說明酶具有高效性,原因是酶降低化學(xué)反應(yīng)的活化能的作用更顯著.
(2)3號與4號試管的結(jié)果說明酶的活性受溫度的影響.
(3)若要探究PH值對酶活性的影響,需要改變的自變量是溶液的PH,要檢測的因變量是H2O2的分解速率(裝置中氣泡的產(chǎn)生速率).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.以下實驗,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有什么功能( 。
A.控制物質(zhì)進(jìn)出B.將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開
C.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流D.物質(zhì)運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.圖A、B分別是兩種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某時期的示意圖,圖C是相應(yīng)細(xì)胞在分裂過程中的DNA分子數(shù)目變化曲線.請回答:

(1)B圖表示有絲分裂的后期,A所示生物體細(xì)胞中有6條染色體.
(2)A生物細(xì)胞有絲分裂過程與B生物細(xì)胞有絲分裂過程相比,差別主要發(fā)生在圖C中的bc或gh段和ef或jk段(填字母).
(3)C圖中ab段的變化是由于DNA復(fù)制,df段的變化是由于著絲點分裂.
(4)在C圖中能完整的表示一個細(xì)胞周期的是fk段.
(5)在觀察生物細(xì)胞有絲分裂的實驗中,常用鹽酸酒精混合液處理根尖,用龍膽紫溶液染色. 實驗中,鹽酸酒精混合液的作用是使組織中的細(xì)胞相互分離;龍膽紫溶液屬于堿性染料,能夠使細(xì)胞中的染色體著色.
(6)把制成的裝片放在低倍顯微鏡下觀察,找到分生區(qū)細(xì)胞,其中大多數(shù)細(xì)胞處于分裂間期期,原因是細(xì)胞周期的大部分時間處于分裂間期.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是夏季晴朗的白天,某種綠色植物葉片光合作用強度的曲線圖.請分析曲線并回答:
(1)曲線AB段表明光合作用強度隨光照增強而增強.
(2)C點光合作用強度減弱是由于氣溫升高,氣孔關(guān)閉,參與暗反應(yīng)的原料二氧化碳供應(yīng)大量減少,使五碳化合物不能與之結(jié)合生成三碳化合物,從而影響光合作用的強度.
(3)DE段光合作用強度下降的主要原因是光照逐漸下降,溫度逐漸降低.
(4)從以上信息得知影響光合作用的外界因素是光照強度和溫度.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是細(xì)胞重大生命活動圖示,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中表示的是真核(真核或原核) 生物細(xì)胞重大生命活動圖示.
染色體結(jié)構(gòu)動態(tài)變化與基因表達(dá)
(2)細(xì)胞分化可以使細(xì)胞的種類增加,而細(xì)胞增殖可以增加細(xì)胞的數(shù)目.
(3)如圖中的A、B、C等過程中,染色體結(jié)構(gòu)動態(tài)變化主要發(fā)生在A過程.
(4)圖中D細(xì)胞凋亡是由基因 所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程.
(5)細(xì)胞衰老具有的特征:①細(xì)胞內(nèi)的水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變。诩(xì)胞內(nèi)酶活性降低,使得細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)速率降低,化合物合成減少.③細(xì)胞核的體積增大,染色質(zhì)收縮,染色加深.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.實際生產(chǎn)中,農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草.如圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響,請據(jù)圖分析回答:

(1)生長素類似物作為除草劑的原理是:生長素對植物生長的作用具有兩重性,即低(填“高”或“低”)濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長.
(2)圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是②(填序號).
(3)所用的生長素類似物的濃度最好在圖中D左右(用字母表示).
(4)當(dāng)生長素類似物的濃度在B~C段時,其對曲線①所代表的植物的作用是促進(jìn).
(5)在進(jìn)行插條繁殖時,如果在枝條上保留一些正在生長的芽或幼葉,扦插枝條就容易生根,這是因為芽和幼葉能產(chǎn)生生長素,生長素促進(jìn)扦插枝條生根.
(6)如圖一為桃樹,二為龍爪槐,請回答它們頂芽產(chǎn)生的生長素的運輸方向(答A→B或B→A):桃樹A→B,龍爪槐B→A.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列四組生物中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是( 。
A.小麥、番茄、豌豆B.草履蟲、香菇、發(fā)菜
C.酵母菌、靈芝、水綿D.煙草、顫藻、大腸桿菌

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同步練習(xí)冊答案