Question

19．實際生產(chǎn)中，農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草．如圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響，請據(jù)圖分析回答：

（1）生長素類似物作為除草劑的原理是：生長素對植物生長的作用具有兩重性，即低（填“高”或“低”）濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長．
（2）圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是②（填序號）．
（3）所用的生長素類似物的濃度最好在圖中D左右（用字母表示）．
（4）當(dāng)生長素類似物的濃度在B～C段時，其對曲線①所代表的植物的作用是促進(jìn)．
（5）在進(jìn)行插條繁殖時，如果在枝條上保留一些正在生長的芽或幼葉，扦插枝條就容易生根，這是因為芽和幼葉能產(chǎn)生生長素，生長素促進(jìn)扦插枝條生根．
（6）如圖一為桃樹，二為龍爪槐，請回答它們頂芽產(chǎn)生的生長素的運輸方向（答A→B或B→A）：桃樹A→B，龍爪槐B→A．

Answer 1

分析 生長素生理作用：促進(jìn)生長、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實的發(fā)育；特點：具有雙重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長．根據(jù)題意和圖示分析可知：生長素類似物作為除草劑的原理是生長素作用的雙重性，雙子葉植物比單子葉植物對生長素敏感．圖中曲線①在濃度低時促進(jìn)作用明顯，而曲線②在濃度高時促進(jìn)作用明顯，所以代表單子葉作物的是曲線②，代表雙子葉雜草的是曲線①．所用的生長素類似物的濃度最好在D左右，此時的生長素類似物的濃度對雙子葉雜草起抑制作用，但對單子葉作物起促進(jìn)作用．

解答 解：（1）生長素的作用具有兩重性，即低濃度起促進(jìn)作用，高濃度起抑制作用．
（2）由題意可知，一定濃度的生長素類似物能除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草，由此可以推出雙子葉植物對生長素更敏感，分析題圖曲線可知①對生長素敏感，是雙子葉植物，②對生長素較不敏感，是單子葉植物．
（3）分析題圖可知，CD段對應(yīng)的生長素濃度能有效抑制雙子葉植物的生長，且對單子葉植物具有促進(jìn)作用，因此所用的生長素類似物的濃度最好在圖中CD段．
（4）生長素類似物的濃度在B一C段時，其對曲線①所代表的植物的作用是促進(jìn)作用．
故答案應(yīng)為：
（5）芽和幼葉能產(chǎn)生生長素，生長素促進(jìn)扦插枝條生根，所以枝條上保留一些正在生長的芽或幼葉的扦插枝條容易生根．
（6）生長素的運輸方向是極性運輸，即生長素總從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸，“形態(tài)學(xué)上端”通常指莖尖、根尖等．所以桃樹頂芽產(chǎn)生的生長素的運輸方向為A→B，龍爪槐頂芽產(chǎn)生的生長素的運輸方向為B→A．
故答案為：
（1）兩重性    低  高
（2）②
（3）D
（4）促進(jìn)
（5）芽和幼葉能產(chǎn)生生長素，生長素促進(jìn)扦插枝條生根
（6）A→B；B→A；

點評 本題考查生長素生理作用的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．解題的關(guān)鍵是理解生長素及類似物具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長；不同的組織器官或植物對生長素敏感程度不同．