圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡圖,“→”表示碳的流動方向.圖乙為某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長率變化曲線.

(l )圖甲中各種組成成分,通過
 
緊密聯(lián)系,形成一個統(tǒng)一的整體.
(2)分析A→D和C→E過程中碳流動形式的不同點
 

(3)草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,后者抵抗力穩(wěn)定性較強.原因是
 

(4)乙圖中P點時該種群的年齡組成類型是
 

(5)圖中食物鏈上的相鄰物種之間存在著“食與被食”的關(guān)系,相鄰物種的某些行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是
 

(6)若乙圖表示的是生產(chǎn)者且在t1時固定的太陽能為4000kJ,則最終該生態(tài)系統(tǒng)中次級消費者最多可得到能量
 
kJ.
(7)根據(jù)環(huán)境容納量的概念,請對草原的合理放牧提出建議:
 
考點:生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:從圖甲分析可知:甲圖是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖,其中A是大氣中的CO2庫,D是生產(chǎn)者、CB是消費者、E是分解者,在這個圖中所含有的食物鏈是D→C→B.圖乙為某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長率變化曲線,t0→t1過程中的種群的增長在逐漸增大,達到t1時種群的增長率最大,說明了此時的種群的數(shù)量為
K
2
值.t1→t2過程中的種群的增長在逐漸減小,達到t2時種群的增長率為0,說明了此時的種群的數(shù)量為K值.達到K值后種群的出生率等于死亡率,種群年齡組成屬于穩(wěn)定型.
解答: 解:(1)生物群落是指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi),相互之間具有直接或間接的各種生物種群的總和,則B、C、D、E構(gòu)成群落,非生物成分不屬于生物群落;生態(tài)系統(tǒng)的各種組成成分之間通過物質(zhì)循環(huán)和能量流動而形成一個統(tǒng)一的整體.
(2)A是大氣中的CO2庫,D是生產(chǎn)者,A→D過程中碳流動方式是通過生產(chǎn)者的光合作用將大氣中CO2的轉(zhuǎn)化為含C的有機物,碳的存在形式是CO2.C是消費者、E是分解者,C→E過程中碳流動方式是通過分解者的分解作用,碳的存在形式是含碳的有機物.
(3)抵抗力穩(wěn)定性的高低取決于生態(tài)系統(tǒng)的生物種類的多少和食物鏈的復(fù)雜程度.森林生態(tài)系統(tǒng)抗力穩(wěn)定性較強,說明了森林生態(tài)系統(tǒng)生物種類多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜.
(4)乙圖中P點時種群的增長率還是正值,所以種群的數(shù)量還在不斷的增加,故種群年齡組成屬于增長型.
(5)在食物鏈上的相鄰物種的某些行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息,說明了在生態(tài)系統(tǒng)中信息的傳遞是相互的,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是
能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(6)生產(chǎn)者且在t1時固定的太陽能為4000KJ,其生物的數(shù)量是
K
2
值,而此生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者數(shù)量最多時是t2時種群的數(shù)量為K值,其固定的太陽能是8000KJ;
“次級消費者最多”因此傳遞效率以20%來計算,故次級消費者獲得的能量是:8000KJ×20%×20%=320KJ.
(7)根據(jù)環(huán)境容納量的概念,放牧的量不能超過環(huán)境容量,否則就會破壞環(huán)境的自我調(diào)節(jié)能力.
故答案為:
(1)物質(zhì)循環(huán)、能量流動(信息傳遞)
(2)A→D是以CO2形式,C→E是以含碳有機物形式
(3)森林生態(tài)系統(tǒng)生物種類多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜
(4)增長型
(5)能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
(6)320
(7)草原放牧量不能超過環(huán)境容納量(或不能超載放牧)
點評:本題考查生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的相關(guān)知識,相對綜合,是學(xué)生提升獲取圖示信息、審題、分析能力的較好選擇.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

哺乳動物的血液中如果鈣離子含量太低就會出現(xiàn)抽搐等癥狀,這說明了無機鹽( 。
A、能維持細胞和生物體的生命活動
B、能維持細胞的酸堿平衡
C、是生物體結(jié)構(gòu)的組成部分
D、是構(gòu)成細胞生命大廈的基本框架

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列可以作為制備純凈細胞膜的材料的是( 。
A、神經(jīng)細胞
B、洋蔥根尖分生區(qū)細胞
C、雞成熟的紅細胞
D、人成熟的紅細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某細胞進行有絲分裂的簡圖,據(jù)圖回答:(“[]”內(nèi)填序號,“     ”上按要求填數(shù)字、文字或字母)

(1)該圖植物細胞有絲分裂簡圖,其分裂順序依次是
 
(用字母表示)
(2)圖示的B時期細胞內(nèi)含
 
條染色體和
 
個DNA分子.
(3)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在[
 
]
 
期圖中.
(4)染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細胞是圖中的
 

(5)作為一個細胞周期,該圖中缺少了細胞周期的
 
期,該期細胞內(nèi)的主要變化特點是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某種物質(zhì)運輸?shù)倪^程圖解,請分析回答:
(1)圖示物質(zhì)運輸?shù)姆绞绞?div id="mqouzx8" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,判斷的依據(jù)是
 

(2)圖中①~③的物質(zhì)名稱分別是:①
 
;②
 
;③
 

(3)物質(zhì)的出入必須依賴于細胞膜的
 
.如果該細胞是人的紅細胞,則O2、K+、葡萄糖三者中,可能是③的是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列對真核生物基因分布的描述正確的是( 。
A、基因只分布在染色體上
B、基因只位于細胞核中
C、細胞核和細胞質(zhì)中都有基因
D、基因只位于細胞質(zhì)中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

長期以來,優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸,近年來發(fā)展起來的細胞工程和胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來了無限生機,請據(jù)圖完成下列問題:

(1)在試管牛和克隆羊的培育過程中都必須用到的生物技術(shù)有
 
、
 
(至少寫出二項).
(2)和受精有關(guān)的過程有:①第一次卵裂開始;②釋放第二極體;③頂體反應(yīng);④穿越透明帶;⑤雌、雄原核的形成;⑥核膜消失,雌、雄原核融合.其正確的順序為
 
(填序號).哺乳動物防止多精入卵的兩道屏障是
 
 
. 判斷卵子是否受精的重要標志是
 

(3)超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對供體母牛注射
 
;沖卵實質(zhì)上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的
 
沖洗出來.
(4)從A到E中,適宜于牛的胚胎移植時期有
 
(用圖中字母回答);圖中標號3為
 
,它將來可發(fā)育為胎膜和胎盤.
(5)動物的早期胚胎移植到同種且
 
與供體相同的動物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)叫做胚胎移植.用某染料鑒定胚胎細胞是否為活細胞時,發(fā)現(xiàn)活胚胎細胞不能被染色,其原因是活細胞膜
 

(6)試管牛E的性別為
 
,克隆羊多利的性狀和
 
最接近,原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某致病細菌分泌的外毒素、無色、細針狀結(jié)晶,對小鼠和人體有很強的毒性,可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等,以致死亡,該外毒素為環(huán)狀肽,結(jié)構(gòu)式如圖所示.
請據(jù)圖分析回答:

(1)該化合物中含有游離的
 
個氨基,
 
個羧基;
(2)該化合物是由
 
個氨基酸組成的,區(qū)別這些氨基酸的種類是依靠其結(jié)構(gòu)中的R基;
(3)組成該化合物的氨基酸有
 
種,其中有
 
個氨基酸的R基相同,這個R基是
 

(4)該化合物稱為
 
,含有
 
個肽鍵,在環(huán)肽形成過程中失去了
 
個水分子;
(5)填寫虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱:A
 
,B
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是4種生物的基本結(jié)構(gòu)示意圖.請根據(jù)圖回答下面的問題.

(1)既有核糖體,也有染色體的是
 
(填字母);
(2)一定能進行光合作用的是
 
(填字母),其同化方式為
 
(自養(yǎng)/異養(yǎng));
(3)A、B在細胞結(jié)構(gòu)最根本的區(qū)別是前者
 
;C、D結(jié)構(gòu)最根本的區(qū)別是后者
 
;A、B細胞質(zhì)中都具有的結(jié)構(gòu)是
 
;A、B、C三種細胞構(gòu)成的生物都通過
 
(填物質(zhì))來控制新陳代謝和遺傳.
(4)A細胞的結(jié)構(gòu)③是
 
;
(5)D生物的遺傳物質(zhì)是
 
;一定范圍內(nèi)所有的D生物能否構(gòu)成種群?
 
(能/不能).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案