高能磷酸化合物 | ATP | GTP | UTP | CTP |
主要用途 | 能量“通貨” | 蛋白質合成 | 糖原合成 | 脂肪和磷脂的合成 |
A. | 無光情況下,葉肉細胞內合成ATP的場所有線粒體和葉綠體 | |
B. | 在糖原、脂肪和磷脂的合成過程中,消耗的能量均不能來自ATP | |
C. | UTP分子中所有高能磷酸鍵斷裂后,可得到尿嘧啶脫氧核苷酸 | |
D. | 葡萄糖和果糖反應生成蔗糖的過程中,可由ATP直接供能 |
分析 ATP元素組成:ATP 由C、H、O、N、P五種元素組成.
結構特點:ATP中文名稱叫三磷酸腺苷,結構簡式A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團,~代表高能磷酸鍵.
水解時遠離A的磷酸鍵線斷裂,為新陳代謝所需能量的直接來源.
解答 解:A、葉綠體內能產生ATP,但必須要有光照,無光情況下,葉肉細胞內合成ATP的場所有線粒體和細胞質基質,A錯誤;
B、ATP是細胞內能量“通貨”,也就是說蛋白質、糖原、脂肪和磷脂的合成也可由ATP直接供能,B錯誤;
C、脫氧核苷酸中沒有尿嘧啶脫氧核苷酸,C錯誤;
D、蔗糖的合成可由ATP直接供能,D正確.
故選:D.
點評 本題考查生物體內的高能磷酸化合物的作用,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識的網絡結構的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中酶1和酶2表示同一種酶 | |
B. | 圖乙所示過程在高度分化的細胞中不會發(fā)生 | |
C. | 圖丙中最終合成的四條肽鏈上的氨基酸的種類、數目和排列順序各不相同 | |
D. | 圖丙過程需要tRNA,每種tRNA只能識別并轉運一種氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖l中大、小草履蟲的關系是捕食,因為曲線表現出此消長 | |
B. | 通過圖2可知,植物群落結構具分層現象,所以種植玉米時要合理密植 | |
C. | 圖3中,假設丙、丁、甲、乙構成一條食物鏈,甲增加,則丁減少,乙增多 | |
D. | 圖4中,昆蟲與鳥關系是捕食和競爭,鳥屬于三、四營養(yǎng)級 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因都是通過控制酶的合成來控制細胞代謝,進而控制生物的性狀 | |
B. | 代謝反應的終產物可反饋調節(jié)相關酶的活性,進而調節(jié)代謝速率 | |
C. | 同一個體各種體細胞酶的種類相同、數量不同,代謝不同 | |
D. | 對于一個細胞來說,酶的種類和數量不會發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | b點表示酶的最大活性 | |
B. | 圖中a和c點酶的結構相同 | |
C. | d點表示該酶的最適溫度 | |
D. | 同一種酶在不同的溫度下可以有相同的催化效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體數目加倍發(fā)生于b時期,DNA數目加倍發(fā)生于a時期 | |
B. | 處于圖甲a時期和圖乙B→A時期的細胞可進行DNA復制 | |
C. | 處于圖乙B→A時期的細胞一定有染色單體的存在 | |
D. | 處于圖甲b時期的細胞,若著絲點分裂,染色體數目一定加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能特異性識別抗原的細胞只有T細胞、B細胞兩種 | |
B. | 吞噬細胞僅在非特異性免疫過程中發(fā)揮重要作用 | |
C. | 發(fā)生過敏反應的人在初次接觸過敏原時不會發(fā)生免疫反應 | |
D. | 體液免疫和細胞免疫均可以有吞噬細胞和T細胞的參與 |
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