9.光合作用和細胞呼吸是植物的重要生命活動,結(jié)合有關(guān)知識回答下列問題.
(1)綠色植物不僅給人視覺上的享受,還可通過自身光合作用凈化空氣.圖1為光合作用發(fā)生的細胞結(jié)構(gòu)及物質(zhì)變化,請回答下列問題:

a.葉綠素a存在于圖中①類囊體薄膜上,可利用紙層析法(填方法)將其從葉綠體色素提取液中分離.
b.對葉綠體各個部位磷酸含量分析,圖中[]④葉綠體基質(zhì)部位的磷酸含量最高,ADP的轉(zhuǎn)運方向是④→①(利用圖中數(shù)字和箭頭回答).
(2)以測定的CO2吸收量與釋放量為指標,研究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響,結(jié)果如下表所示:
5℃10℃20℃25℃30℃35℃
光照條件下CO2
吸收量/mg•h-1
11.83.23.73.53
黑暗條件下CO2
釋放量/mg•h-1
0.50.7512.333.5
①溫度在25~30℃間光合作用制造的有機物總量逐漸增加(填“增加”或“減少”).
②假設(shè)細胞呼吸晝夜不變,植物在25℃時,一晝夜中給植物光照15h,則一晝夜積累的有機物的量為34.8mg.
(3)如果用圖2所示的裝置來探究光照強度和光合作用速率的關(guān)系,且測量指標為裝置中O2含量的變化,則該裝置需要進行適當修改,具體修改措施是將小燒杯中的蒸餾水換成CO2緩沖液或碳酸氫鈉溶液.為使測得O2的變化量更精確,還應再設(shè)置一對照裝置,對照裝置的容器和小燒杯中應分別放入死的植物幼苗和CO2緩沖液.

分析 植物在黑暗條件下,只進行呼吸作用,故黑暗條件下CO2的釋放量表示呼吸作用速率;在光照條件下,光合作用和呼吸作用同時進行,故光照條件下測得的CO2吸收量表示凈光合作用速率.
據(jù)圖分析:圖1中,①葉綠體基粒,②是葉綠體內(nèi)膜,③是葉綠體外膜,④是葉綠體基質(zhì),A是有機物.圖2是探究光照強度對光合作用的影響的實驗裝置.

解答 解:(1)a、光合作用的色素存在于葉綠體基粒的類囊體薄膜上,分離光合作用的色素常用紙層析法.
b、光合作用的暗反應中消耗ATP,產(chǎn)生ADP和磷酸,所以④葉綠體基質(zhì)中的磷酸含量較高.此時ADP的轉(zhuǎn)運方向是④葉綠體基質(zhì)向基粒①轉(zhuǎn)移.
(2)①植物制造的有機物為光合作用總量=凈光合作用速率+呼吸作用速率,根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知,25℃時總光合速率=3.7+2.3=6;30℃時總光合速率=3.5+3=6.5,故溫度在25~30℃間光合作用制造的有機物總量逐漸增加.
②假設(shè)呼吸速率不變,植物在25℃時,一晝夜中植物積累量為凈量(可用CO2凈量表示),吸收的CO2凈量=3.7×15-2.3×9=34.8mg.
(3)若用該圖裝置來探究光照強度對光合作用速率的影響,且測量指標為裝置中氧氣含量的變化,則該裝置需要進行適當修改,將小燒杯中的蒸餾水換成CO2緩沖液或碳酸氫鈉溶液,以穩(wěn)定二氧化碳的濃度,為使測得的O2變化量更精確,還應再設(shè)置一對照裝置,對照裝置的容器和小燒杯中應分別放入死的植物幼苗和CO2緩沖液,以消除偶然因素對實驗結(jié)果的影響.
故答案為:
(1)a.類囊體薄膜 紙層析法  b.④葉綠體基質(zhì)  、堋
(2)①增加    ②34.8 mg
(3)將小燒杯中的蒸餾水換成CO2緩沖液或碳酸氫鈉溶液   死的植物幼苗和CO2緩沖液

點評 本題的知識點是溫度、光照強度對光合作用的影響,植物的生長發(fā)育與實際光合作用、凈光合作用、細胞呼吸的關(guān)系,主要考查學生設(shè)計并完善實驗,處理實驗結(jié)果獲取結(jié)論的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2014-2015黑龍江哈爾濱第三十二中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)克隆人的說法錯誤的是 ( )

A.克隆人是一種無性生殖方式

B.克隆人證明了人體細胞細胞核具有全能性

C.在現(xiàn)有克隆技術(shù)條件下,成功率為100%

D.中國政府禁止生殖性克隆人

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.實驗題
(1)用于鑒定唾液淀粉酶的試劑是雙縮脲試劑;用于鑒定葡萄糖的試劑是斐林試劑.
(2)在紫色洋蔥外表皮的臨時裝片一側(cè)滴加質(zhì)量分數(shù)為30%的蔗糖溶液后,顯微鏡下觀察可見液泡體積逐漸變小,原生質(zhì)層與細胞壁逐漸分離開,該現(xiàn)象稱為質(zhì)壁分離.
(3)如表是H2O2在不同條件下的分解情況,請據(jù)表回答問題
試管號處理實驗現(xiàn)象
11ml H2O2+2滴蒸餾水產(chǎn)生氣泡很少
21ml H2O2+2滴FeCl3溶液產(chǎn)生氣泡較多
31ml H2O2+2滴肝臟研磨液產(chǎn)生氣泡很多
41ml H2O2+2滴(煮沸)肝臟研磨液基本同1
51ml H2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%HCl基本同1
61ml H2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%HaOH基本用1
71ml H2O2+2滴肝臟研磨液+2滴蒸餾水產(chǎn)生氣泡很多
①比較2號與3號試管的實驗現(xiàn)象,說明酶具有高效性.2號與3號的對照中,自變量是催化劑的種類.
②4號試管產(chǎn)生很少氣泡的原因是煮沸破壞了過氧化氫酶的結(jié)構(gòu).
③設(shè)置5號、6號、7號試管對照實驗是要探究pH對過氧化氫酶活性的影響,7號試管的作用是作為對照.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.某人在高溫下劇烈勞動太久,流汗過多,致使體液中Ca2+含量太低,腿部出現(xiàn)肌肉抽搐現(xiàn)象,這說明(  )
A.Ca2+ 是構(gòu)成細胞結(jié)構(gòu)的成分之一B.Ca2+ 能維持細胞的正常形態(tài)
C.維持細胞正常的生理功能D.調(diào)節(jié)滲透壓和酸堿平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.在上述細菌培養(yǎng)過程中,有關(guān)操作正確的是(  )
A.涂布器用火焰灼燒進行滅菌
B.培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進行滅菌
C.倒平板和取菌液都必須要在酒精燈火焰旁進行
D.分離得到的菌落應先接種在平板上,培養(yǎng)24h后,置于4℃冰箱保存

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)DNA的敘述中,錯誤的是( 。
A.是體內(nèi)具有遺傳功能的大分子化合物
B.細胞內(nèi)生命物質(zhì)的主要成分之一
C.由含氮堿基、葡萄糖和磷酸組成
D.由脫氧核苷酸聚合而成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.一般來說,動物細胞培養(yǎng)需要滿足的以下條件是( 。
①無菌的環(huán)境 ②無毒的環(huán)境、蹨囟扰c動物體溫相近 ④合成培養(yǎng)基需加血清、軨O2能調(diào)節(jié)培養(yǎng)液pH ⑥需要O2,不需要CO2
A.①②③④⑤⑥B.①②③④⑤C.①③④⑤⑥D.①②③④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖為正常人體某組織細胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,其中①②③④分別表示體液的成分,下列有關(guān)說法錯誤的有( 。
(1)①中蛋白質(zhì)含量明顯高于②、③和④
(2)O2、葡萄糖、乳糖、纖維蛋白酶原和生長激素都是①的成分
(3)正常情況下,①②④的化學成分和理化性質(zhì)保持動態(tài)平衡
(4)①中水分的主要來源是②和④
(5)當營養(yǎng)不良時,①滲入②的量比回滲的量少     
(6)某人對某種過敏原發(fā)生消化道過敏,如果該圖為消化道部分圖時,當同種過敏原再次進入人體時②中的抗體與過敏原結(jié)合而發(fā)生過敏反應.
A.四項B.五項C.三項D.二項

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.植物學家在野外調(diào)查中發(fā)現(xiàn),在一片草原上有甲乙兩個相鄰的植物種群,它們的植株形態(tài)并不相同,花的顏色也不一樣,但是,在甲乙相遇處,它們通過雜交直接產(chǎn)生了可育的后代.下列說法正確的是( 。
A.甲乙種群植株形態(tài)、花色不同,說明自然選擇是不定向的
B.甲乙種群的植株形態(tài)、花色不同,可為進化提供原材料
C.甲乙兩個種群存在生殖隔離,沒有地理隔離
D.甲乙兩個種群的基因庫相同,是同一物種

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