1．一般來說，動物細胞培養(yǎng)需要滿足的以下條件是（　　）
①無菌的環(huán)境�、跓o毒的環(huán)境�、蹨囟扰c動物體溫相近�、芎铣膳囵B(yǎng)基需加血清�、軨O2能調(diào)節(jié)培養(yǎng)液pH�、扌枰狾2，不需要CO2．
A．①②③④⑤⑥B．①②③④⑤C．①③④⑤⑥D．①②③④⑥

分析 動物細胞培養(yǎng)的條件：
（1）無菌、無毒的環(huán)境：①消毒、滅菌②添加一定量的抗生素③定期更換培養(yǎng)液，以清除代謝廢物；
（2）營養(yǎng)物質(zhì)：糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)；
（3）溫度和PH；
（4）氣體環(huán)境：95%空氣（細胞代謝必需的）和5%的CO2（維持培養(yǎng)液的PH）．

解答 解：①動物細胞培養(yǎng)需要無菌環(huán)境，①正確；
②動物細胞培養(yǎng)需要無毒環(huán)境，②正確；
③動物細胞培養(yǎng)需要適宜的溫度和PH，其中溫度要與動物體溫相近，③正確；
④用于動物細胞培養(yǎng)的合成培養(yǎng)基需加入糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)，④正確；
⑤5%的CO2能調(diào)培養(yǎng)液pH，⑤正確；
⑥動物細胞培養(yǎng)需要一定的氣體環(huán)境，95%空氣和5%的CO2，⑥錯誤．
故選：B．

點評 本題知識點簡單，考查動物細胞培養(yǎng)的相關(guān)知識，要求考生識記動物細胞培養(yǎng)的具體過程，掌握動物細胞培養(yǎng)的條件，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．某種蘭花有細長的花矩，花矩頂端貯存著花蜜，這種蘭花的傳粉需借助具有細長口器的蛾在吸食花蜜的過程中完成．下列敘述正確的是（　�。�
A．蛾口器的特征決定蘭花花矩變異的方向
B．花矩變長是蘭花新種形成的必要條件
C．口器與花矩的相互適應(yīng)是共同進化的結(jié)果
D．蛾的口器會因吸食花蜜而越變越長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．在顯微鏡下觀察細胞有絲分裂裝片時，在視野的右上方看到一個分裂后期的細胞，若要將其移到視野的中央，則應(yīng)將裝片移向（　�。�；在顯微鏡下觀察細胞質(zhì)流動時，在視野中看到某處細胞質(zhì)中葉綠 體呈逆時針方向運動，則其真實的運動方向是（　�。�
A．右上方；順時針B．右上方；逆時針C．左下方；順時針D．左下方；逆時針

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．光合作用和細胞呼吸是植物的重要生命活動，結(jié)合有關(guān)知識回答下列問題．
（1）綠色植物不僅給人視覺上的享受，還可通過自身光合作用凈化空氣．圖1為光合作用發(fā)生的細胞結(jié)構(gòu)及物質(zhì)變化，請回答下列問題：

a．葉綠素a存在于圖中①類囊體薄膜上，可利用紙層析法（填方法）將其從葉綠體色素提取液中分離．
b．對葉綠體各個部位磷酸含量分析，圖中[]④葉綠體基質(zhì)部位的磷酸含量最高，ADP的轉(zhuǎn)運方向是④→①（利用圖中數(shù)字和箭頭回答）．
（2）以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響，結(jié)果如下表所示：
5℃10℃20℃25℃30℃35℃
光照條件下CO2
吸收量/mg•h-1		11.83.23.73.53
黑暗條件下CO2
釋放量/mg•h-1		0.50.7512.333.5
①溫度在25～30℃間光合作用制造的有機物總量逐漸增加（填“增加”或“減少”）．
②假設(shè)細胞呼吸晝夜不變，植物在25℃時，一晝夜中給植物光照15h，則一晝夜積累的有機物的量為34.8mg．
（3）如果用圖2所示的裝置來探究光照強度和光合作用速率的關(guān)系，且測量指標(biāo)為裝置中O2含量的變化，則該裝置需要進行適當(dāng)修改，具體修改措施是將小燒杯中的蒸餾水換成CO2緩沖液或碳酸氫鈉溶液．為使測得O2的變化量更精確，還應(yīng)再設(shè)置一對照裝置，對照裝置的容器和小燒杯中應(yīng)分別放入死的植物幼苗和CO2緩沖液．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．某化工廠的污水池中，含有一種有害的、難于降解的有機化合物A．研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基，成功地篩選到能高效降解化合物A的細菌（目的菌）．實驗的主要步驟如圖所示．請分析回答問題．
（1）接種前需要對培養(yǎng)基及培養(yǎng)皿等進行滅菌，常用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌法．培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是篩選目的菌．
（2）實驗需要振蕩培養(yǎng)，由此推測“目的菌”的代謝類型是異養(yǎng)需氧型，振蕩的目的增加溶解氧，使?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)充分利用．
（3）培養(yǎng)若干天后，應(yīng)選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量減少的培養(yǎng)液，接入新的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)的目的是使目的菌數(shù)量增加．
（4）轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時，為獲得單菌落進行繼續(xù)篩選，常采用平板劃線法或稀釋涂布平板法，接種后，應(yīng)將培養(yǎng)皿倒置（填“正放”或“倒置”），目的是防止皿蓋上凝集的水珠落入培養(yǎng)基造成污染．
（5）實驗結(jié)束時，使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進行滅菌處理后，才能倒掉．
（6）在大腸桿菌培養(yǎng)過程中，除考慮營養(yǎng)條件外，還要考慮溫度、酸堿度和滲透壓等條件．由于該細菌具有體積小、結(jié)構(gòu)簡單、變異類型容易選擇、易培養(yǎng)、生活周期短等優(yōu)點，因此常作為遺傳學(xué)研究的實驗材料．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．圖甲是某成熟植物細胞示意圖（a、b、c代表細胞結(jié)構(gòu)，數(shù)字代表物質(zhì)），圖乙表示光照、溫度適宜的封閉溫室大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化，請分析回答：

（1）已知甲圖中①是水，將甲圖所示細胞置于較高濃度的KNO3溶液中，細胞中體積將發(fā)生明顯變化的結(jié)構(gòu)是c（填字母）．a(chǎn)與b比較，結(jié)構(gòu)上的相同之處是都有雙層膜結(jié)構(gòu)．
（2）在結(jié)構(gòu)a中，②作為反應(yīng)物直接參與的生化反應(yīng)是：二氧化碳的固定（或CO2與C5化合物生成C3化合物，或CO2+C5$\stackrel{酶}{→}$2C3）．
（3）乙圖A、B、C、D四個點中，光合產(chǎn)物積累最多的點是C．大田作物夏季中午光合速率明顯下降的過程稱作光合作用的午休現(xiàn)象．據(jù)圖乙推測該植物光合作用有無午休現(xiàn)象？無．若連續(xù)三天，該大棚的環(huán)境條件保持不變，則該植物總重量發(fā)生的變化是增加．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)坐標(biāo)曲線圖描述不正確的是（　　）
A．
如圖可以表示有絲分裂過程中核DNA數(shù)量的變化
B．
如圖可以表示減數(shù)分裂過程中核DNA數(shù)量的變化
C．
如圖可以表示減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的變化
D．
如圖可以表示有絲分裂和減數(shù)第一次分裂過程中染色體數(shù)目的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．“一帶一路”戰(zhàn)略是黨中央、國務(wù)院根據(jù)全球形勢深刻變化，統(tǒng)籌國際、國內(nèi)兩個大局做出的重大戰(zhàn)略決策，但“一帶一路”沿線國家生態(tài)環(huán)境安全問題日益凸現(xiàn)，亟待解決．
人類要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須走生態(tài)經(jīng)濟之路，生態(tài)經(jīng)濟所遵循的主要原則和實現(xiàn)的手段分別是循環(huán)經(jīng)濟和生態(tài)工程，在進行林業(yè)工程建設(shè)時，一方面要號召農(nóng)民種樹保護環(huán)境，另一方面還要考慮到當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生計問題，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的基本原理是整體性原理．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．用狗做實驗發(fā)現(xiàn)，食物尚未進入胃內(nèi)甚至沒有食物就可引起胃液分泌，稱為頭期胃液分泌．該過程受神經(jīng)調(diào)節(jié)和神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的共同調(diào)控，如圖所示．下列說法不正確的是（　　）
A．頭期胃液分泌的反射中樞不可能是大腦皮層
B．胃泌素由胃竇G細胞分泌，通過體液運輸，且調(diào)節(jié)生命活動，可能是一種激素
C．在頭期胃液分泌中，胃竇G細胞和胃腺細胞都是效應(yīng)器
D．頭期胃液分泌的調(diào)控說明神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)相互協(xié)調(diào)，共同作用

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