分析 分析題干和題圖可知,該題的知識點是生物膜的流動鑲嵌模型和物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑渲蠥是蛋白質(zhì),D是多糖鏈,在細(xì)胞膜的外側(cè),A和D結(jié)合形成糖蛋白,B是磷脂雙分子層;a、b、c、d、e是物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞,其中a、e是主動運輸,b是自由擴(kuò)散,c、d是協(xié)助擴(kuò)散.
解答 解:(1)細(xì)胞膜外側(cè),蛋白質(zhì)與多糖結(jié)合形成糖蛋白,在細(xì)胞間的識別中具有重要作用.
(2)B是磷脂雙分子層,構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架;甘油和脂肪酸的物質(zhì)跨膜運輸屬于自由擴(kuò)散,即圖中的b.
(3)生物膜的功能特點是具有選擇透過性.
故答案為:
(1)糖蛋白 識別
(2)( B )磷脂雙分子層 (b)自由擴(kuò)散
(3)選擇透過性膜
點評 本題旨在考查學(xué)生對生物膜的流動鑲嵌模型內(nèi)容及物質(zhì)跨膜運輸方式的理解,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并學(xué)會分析模型解答問題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生上述實驗結(jié)果的原因最可能是XB的雌配子致死 | |
B. | 產(chǎn)生上述實驗結(jié)果的原因最可能是Xb的雌配子致死 | |
C. | 產(chǎn)生上述實驗結(jié)果的原因最可能是XB的雄配子致死 | |
D. | 產(chǎn)生上述實驗結(jié)果的原因最可能是Xb的雄配子致死 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用于自身的生命活動 | B. | 被第二營養(yǎng)級的其它生物獲得 | ||
C. | 通過呼吸作用消耗 | D. | 被分解者分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 選豌豆作實驗材料,自然狀態(tài)下豌豆一般是純種 | |
B. | 豌豆的相對性狀容易區(qū)分,且研究是從一對到多對進(jìn)行的 | |
C. | 科學(xué)設(shè)計了實驗,并對實驗結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計學(xué)分析 | |
D. | 大膽假設(shè),F(xiàn)1形成的雌雄配子數(shù)量相等,且隨機(jī)結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是細(xì)胞中能源物質(zhì)之一 | |
B. | 哺乳動物血液中鈣離子含量過多會引起抽搐 | |
C. | 與其他化合物一道共同承擔(dān)構(gòu)建細(xì)胞、參與細(xì)胞生命活動等功能 | |
D. | 生物體處在不同發(fā)育期,含水量基本一樣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因 | B. | 基因表達(dá)載體的構(gòu)建 | ||
C. | 將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 | D. | 目的基因的檢測與鑒定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分,它的基本組成單位是葡萄糖 | |
B. | 動物細(xì)胞間質(zhì)的物質(zhì)中主要成分是蛋白質(zhì),可用胃蛋白酶處理動物組織,以獲取培養(yǎng)用的單細(xì)胞懸浮液 | |
C. | DNA是生物的主要遺傳物質(zhì),它的組成元素有C、H、O、N,部分含S、P | |
D. | 磷脂是細(xì)胞膜的主要成分,也是線粒體、中心體、葉綠體等生物膜的主要成分 |
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