如圖是某個(gè)遺傳病家族系譜圖．以下分析中正確的是（　　）
A、該病可能是常染色體顯性遺傳病，4和5的基因型相同
B、該病可能是常染色體隱性遺傳病，2和3的基因型相同
C、該病可能是X染色體顯性遺傳病，1和4的基因型相同
D、該病可能是X染色體隱性遺傳病，3不攜帶該病基因
考點(diǎn)：常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病
專(zhuān)題：
分析：分析系譜圖：圖示是某個(gè)遺傳病家族系譜圖．根據(jù)該系譜圖不能確定該遺傳病的遺傳方式，由于4號(hào)男患者的母親正常，所以該病不可能是伴X染色體顯性遺傳病；由于家系中有女患者，所以該病不可能是伴Y染色體遺傳�。虼嗽撨z傳病可能是常染色體隱性遺傳病或常染色體顯性遺傳病或伴X染色體隱性遺傳病．
解答： 解：A、該病可能是常染色體顯性遺傳�。ㄓ肁、a表示），則4和5的基因型均為Aa，A正確；
B、該病可能是常染色體隱性遺傳�。ㄓ肂、b表示），則2和3的基因型均為Bb，B正確；
C、由于4號(hào)男患者的母親正常，所以該病不可能是X染色體顯性遺傳病，C錯(cuò)誤；
D、該病可能是X染色體隱性遺傳�。ㄓ肂、b表示），則3號(hào)的基因型為XBY，不攜帶致病基因，D正確．
故選：ABD．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合系譜圖，考查常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病，要求考生掌握人類(lèi)遺傳病的遺傳特點(diǎn)，能根據(jù)系譜圖推斷其可能的遺傳方式，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某同學(xué)畫(huà)的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂間期時(shí)的模式圖，請(qǐng)根據(jù)此圖回答下列問(wèn)題：（括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)數(shù)字代號(hào)）
（1）請(qǐng)指出圖中三處明顯的錯(cuò)誤：①
 
；②
 
；③
 
．
（2）在細(xì)胞有絲分裂S期，發(fā)生的變化是圖中結(jié)構(gòu)③中
 
．
（3）如果用15N標(biāo)記氨基酸培養(yǎng)根尖，你認(rèn)為最早測(cè)得放射性的細(xì)胞器是[
 
]
 
，這些氨基酸在細(xì)胞中被利用的時(shí)間主要是有絲分裂的
 
期．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)，對(duì)其結(jié)果的敘述不正確的是（　　）
A、給水稻提供14CO2，則其根細(xì)胞在缺氧狀態(tài)有可能出現(xiàn)14C2H5OH
B、給水稻提供14CO2，則14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是：14CO2→14C3→（14CH2O）
C、利用含14N的培養(yǎng)基培養(yǎng)15N的硝化細(xì)菌，硝化細(xì)菌所有DNA中都有15N
D、給小白鼠提供15N的氨基酸，則在其唾液中可以檢測(cè)到放射性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示在適宜的光照條件下某高等植物的一個(gè)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分生理過(guò)程，下列分析正確的是（　�。�
A、小麥的維管束鞘細(xì)胞中可以進(jìn)行①～④的全部過(guò)程
B、過(guò)程②和④分別在線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成
C、細(xì)胞內(nèi)持續(xù)伴隨著“光能→…→熱能”的轉(zhuǎn)換
D、過(guò)程③中[H]被氧化后的產(chǎn)物會(huì)繼續(xù)為葉綠素a提供電子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

由一分子五碳糖（a）、一分子磷酸和一分子含氮堿基（b）構(gòu)成了化合物（c），對(duì)a、b、c的準(zhǔn)確敘述是（　　）
A、a是核糖，b是堿基A、T、C、G，則c為核苷酸
B、a是脫氧核糖，b是堿基A、T、C、U則c為核糖核苷酸
C、a是核糖，b是堿基A、U、C、G、T則c為核糖核苷酸
D、a是五碳糖，b是堿基A、U、C、G、T則c為核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

光合作用強(qiáng)度可以用多種指標(biāo)表示，以下不適合的是（　�。�
A、植物體鮮重增加量
B、植物體干重增加量
C、O2釋放量
D、CO2吸收量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在特異性免疫中，不能特異性識(shí)別病原體的細(xì)胞是（　�。�
A、記憶細(xì)胞B、T淋巴細(xì)胞
C、漿細(xì)胞D、B淋巴細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

甲型流感是一種由H1N1流感病毒（我國(guó)暫未發(fā)現(xiàn)變異類(lèi)型）引起的急性傳染病，某人確診為甲型流感患者，下列治療方案中不可取的是（　�。�
A、立即接種甲型H1N1流感病毒疫苗
B、同時(shí)治療由甲型流感引起的其他感染
C、輸入甲型流感患者治愈后提供的血清
D、輸入接種過(guò)甲型流感病毒疫苗兩周后志愿者提供的血清

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是利用基因工程方法生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素的示意圖．圖中質(zhì)粒上有兩種限制酶PstⅠ和HindⅢ的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)，Ampr表示青霉素抗性基因，Tetr表示四環(huán)素抗性基因．圖中過(guò)程⑦是用無(wú)菌牙簽挑取甲上的單個(gè)菌落，分別接種到乙、丙培養(yǎng)基的相同位置上．請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中mRNA是從人體
 
細(xì)胞中獲取的，過(guò)程①必需的酶是
 
．
（2）據(jù)圖分析，過(guò)程②使用的限制酶是
 
．
（3）圖中受體大腸桿菌中不能含有
 
基因，以免影響后面的篩選．
（4）圖中甲培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的A、B、C三個(gè)菌落中的大腸桿菌分別是
A
 
  B
 
   C
 

（5）過(guò)程⑧應(yīng)選擇甲中的
 
菌落進(jìn)行純化和擴(kuò)大培養(yǎng)．

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