A. | 胰高血糖素可能與細(xì)胞內(nèi)PEPCKI的活性表達(dá)有關(guān) | |
B. | 細(xì)胞中PEPCKI濃度過(guò)高可能導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生 | |
C. | 抑制PEPCKI乙;癁橹委熀皖A(yù)防糖尿病提供可能 | |
D. | 血糖濃度升高會(huì)導(dǎo)致糖異生速率下降,屬于反饋調(diào)節(jié) |
分析 據(jù)圖分析:通過(guò)促使PEPCKI酶活性的降低即促進(jìn)PEPCKI乙;瑥亩铀貾EPCKI的水解,使糖異生途徑受阻,可以達(dá)到治療和預(yù)防糖尿病的目的.
解答 解:A、胰高血糖素能使非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,而PEPCKI能使糖異生為葡萄糖,所以胰高血糖素可能與PEPCKI在細(xì)胞內(nèi)的活性表達(dá)有關(guān),A正確;
B、細(xì)胞中PEPCKI 濃度過(guò)高會(huì)導(dǎo)致血糖濃度過(guò)高,可能會(huì)導(dǎo)致糖尿病發(fā)生,B正確;
C、加快PEPCKI乙酰化可以為預(yù)防和治療糖尿病提供可能,C錯(cuò)誤;
D、血糖濃度升高后通過(guò)促進(jìn)PEPCKI乙;瘡亩种铺钱惿饔,該過(guò)程屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查血糖平衡的調(diào)節(jié),意在強(qiáng)化學(xué)生識(shí)圖判斷與分析作答能力,關(guān)鍵是掌握胰島素和胰高血糖素的利用及生理作用.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 925株 | B. | 5445株 | C. | 3702株 | D. | 1815株 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胰島素作用于該細(xì)胞后可以促進(jìn)①②過(guò)程 | |
B. | ①所示的反應(yīng)類(lèi)型為氧化分解反應(yīng) | |
C. | 該細(xì)胞合成的甘油三酯主要以VLDL的形式輸送至血液 | |
D. | 脂肪酸需轉(zhuǎn)化為丙酮酸后,才能進(jìn)入三羧酸循環(huán) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
成分 | 葡萄糖 | KH2PO4 | MgSO4 | NaCl | CaSO4 | CaCO3 | 瓊脂 | 蒸餾水 |
含量 | 10g | 0.2g | 0.2g | 0.2g | 0.2g | 5g | 3.5g | 1L |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 騾無(wú)性別的區(qū)分 | |
B. | 騾體細(xì)胞中有染色體63條,不存在同源染色體,無(wú)法聯(lián)會(huì)配對(duì) | |
C. | 騾是單倍體 | |
D. | 騾的性腺不發(fā)育 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲組小鼠存活是因?yàn)槠浼皶r(shí)注射了免疫血清 | |
B. | 免疫血清中含有外毒素抗體 | |
C. | 1-3周后,乙組小鼠體內(nèi)有相應(yīng)的記憶B細(xì)胞 | |
D. | 乙組的二次免疫中抗原直接刺激漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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