【題目】研究表明赤霉素（GA）可以通過調(diào)節(jié)生長素（IAA）的水平而促進植物的生長，其作用機理如圖所示。結(jié)合圖示分析，下列敘述錯誤的是（ ）

A.a過程是GA促進游離IAA增多的途徑之一

B.c過程說明GA也可以抑制IAA的合成

C.前體物質(zhì)X可能是組成蛋白質(zhì)的某種氨基酸

D.圖中a、b、c過程都有利于IAA在植物體中維持一定數(shù)量

【答案】B

【解析】

題圖分析：赤霉素（GA）可以調(diào)節(jié)生長素（IAA）的水平，從而促進植物的生長，故GA對IAA的調(diào)節(jié)效應分別是促進其合成，抑制其分解。

A、由圖示可知，a過程促進蛋白酶的催化作用，是GA促進游離IAA增多的途徑之一，A正確；
B、由圖示可知，c過程抑制IAA氧化酶的催化作用，說明GA可以抑制IAA的分解，B錯誤；
C、由圖示可知，前體物質(zhì)X可能是組成蛋白質(zhì)的某種氨基酸，C正確；
D、圖中a、b、c過程都有利于IAA在植物體中維持一定數(shù)量，D正確。
故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋�。�AIDS）是目前威脅人類生命的重要疾病之一，能導致艾滋病的HIV 病毒是一種球形的 RNA 病毒。HIV 最初侵入人體時，人的免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒，接著少數(shù) HIV 在體內(nèi)潛伏下來，經(jīng)過 2～10 年的潛伏期，發(fā)展為艾滋病。下圖甲簡單表示 HIV 的化學組成，圖乙表示 HIV 感染人體后，體液中 HIV 濃度和人體內(nèi)主要的免疫細胞——T 細胞的濃度變化過程。請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中小分子 b 是指_____， ②過程所需的酶主要是_____。

（2）圖乙中表示 HIV 濃度變化的曲線是_________。在曲線Ⅱ中 ED 段呈上升狀態(tài)的原因是_________，曲線Ⅰ中的 BC 段中，效應 T 細胞作用于_____細胞，經(jīng)過一系列變化，最終導致該細胞裂解死亡。

（3）如果 HIV 中決定某一性狀的一段 RNA 中含堿基 U=21%，C=24%，G=30%，則通過逆轉(zhuǎn)錄過程形成的雙鏈 DNA 含堿基 A 的比例為_____。

（4）脊髓灰質(zhì)炎病毒的遺傳物質(zhì)與 HIV 相同，但其所寄生的細胞與 HIV 不同（主要是下圖丙中的 c 細胞），其寄生和破壞的細胞是神經(jīng)元，患者 c 細胞受破壞后，相關下肢會無反應，原因是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，PVY-CP基因位于某種環(huán)狀DNA分子中。將 PVY-CP基因?qū)腭R鈴薯，使之表達即可獲得抗PVY病毒的馬鈴薯。下圖表示構(gòu)建基因表達載體的過程，相關酶切位點如下表，以下說法錯誤的是（ ）

BamⅠ

HindⅢ

Bg1Ⅱ

SmaⅠ

G↓GATC C

C CTAG↑G

A↓AGCT T

T TCGA↑A

A↓GATC T

T CTAG↑A

CCC↓GGG

GGG↑CCC

A.推測Klenow酶的功能與DNA聚合酶類似

B.由步驟③獲取的目的基因有1個黏性末端

C.步驟④應選用的限制酶是BamHⅠ和SmaⅠ

D.NPTⅡ基因可能是用于篩選的標記基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌是一類在自然界分布廣泛的單細胞真菌，可用于釀酒。請回答下列相關問題：

（1）利用蘋果汁釀制蘋果酒，蘋果汁為酵母菌的繁殖提供的營養(yǎng)物質(zhì)主要有 _________ 。蘋果酒制作過程中先產(chǎn)生水，后產(chǎn)生酒精，原因是 _________。

（2）在使用液體培養(yǎng)基擴大培養(yǎng)酵母菌的過程中，需要不斷地進行攪拌，目的是 _________ ，有利于酵母菌的繁殖。用移液管吸取酵母菌培養(yǎng)液時，應用手指輕壓移液管的橡皮頭并吹吸三次，目的是_______。

（3）為知道發(fā)酵瓶中酵母菌的生長狀況，常要取樣統(tǒng)計分析，判斷取樣先后順序的主要依據(jù)是 ________。

（4）有三種酵母菌突變菌株：菌株I能合成纖維素酶，但不能分泌到細胞外；菌株Ⅱ合成的纖維素酶 能分泌到細胞外；菌株Ⅲ合成的纖維素酶能分泌到細胞外并固定于細胞壁上。在工業(yè)生產(chǎn)中利用纖維素生產(chǎn)酒精時，最好選用突變菌株 ________ ，原因是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示某二倍體動物生殖器官內(nèi)某細胞中部分染色體及基因組成(未發(fā)生染色體變異)。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A.該細胞含2對同源染色體，7條染色單體

B.該細胞可能在四分體時期發(fā)生了交叉互換

C.該細胞最終產(chǎn)生2種類型的精細胞

D.該細胞4條染色體中兩條來自父方，兩條來自母方

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家發(fā)現(xiàn)，單獨培養(yǎng)的大鼠神經(jīng)元能形成自突觸（見圖甲）。用電極刺激這些自突觸神經(jīng)元的胞體可引起興奮，其電位變化結(jié)果如圖乙所示。請回答下列問題：

（1）_______________是神經(jīng)元產(chǎn)生和維持一68mV膜電位的主要原因，此時膜內(nèi)的Na+濃度比膜外的____________（填“高”或“低）。

（2）胞體受刺激后，電位變化出現(xiàn)第一個峰值的原因是______________使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽離子濃度高于膜外側(cè)。此時產(chǎn)生的興奮以_________________的形式沿著神經(jīng)纖維傳導至軸突側(cè)支的突觸小體，然后引起________________，產(chǎn)生第二個峰值。

（3）谷氨酸也是一種神經(jīng)遞質(zhì)，與突觸后膜受體結(jié)合后，能使帶正電的離子進入神經(jīng)元，導致其興奮。利用谷氨酸受體抑制劑（結(jié)合上述實驗），證明大鼠自突觸神經(jīng)元的神經(jīng)遞質(zhì)是谷氨酸。寫出實驗思路并預測實驗結(jié)果。

實驗思路：________________________________________________________________。

預測結(jié)果：________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】制作葡萄酒時，在部分發(fā)酵液中加入果膠酶處理一段時間后，得到如下表所示結(jié)果。請回答下列問題：

指標

Ⅰ組，加果膠酶的葡萄酒

Ⅱ組，不加果膠酶的葡萄酒

透過率（%）

87．3

82．2

pH

4．3

3．9

還原糖含量（gL-1）

4．3

3．3

果膠含量（%）

7．3

11．6

（1）果膠酶包括_______、果膠分解酶和果膠酯酶等。果膠酶能分解果膠，瓦解________________。

（2）據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，加人果膠酶能使葡萄酒的澄清度_____主要原因是________________________。

（3）果酒制作過程中一般將溫度控制在_______℃， 葡萄酒釀造過程中，如果滅菌不合格，含有醋酸菌，在酒精發(fā)酵旺盛時，醋酸菌不能將果汁中的糖分解成醋酸，請說明理由：______________。

（4）葡萄酒的制作離不開酵母，固定化酵母多采用______法進行固定化，以提高生產(chǎn)效益。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列兩個問題。

Ⅰ．生物體的細胞與細胞之間可通過激素等化學信號分子精確高效地發(fā)送與接受信息，從而作出綜合反應。不同的信號分子必須與相應的受體(化學本質(zhì)多是糖蛋白)特異性結(jié)合方能發(fā)揮作用。下圖為雌激素與相應受體結(jié)合情況示意圖。

（1）請判斷雌激素相對應的受體在細胞的位置是__________(填“細胞膜上”或“細胞內(nèi)”)，雌激素的穿膜方式是________________。二者結(jié)合后形成“激素—受體”復合體，影響基因的表達過程。

（2）普通垃圾在焚燒過程中會產(chǎn)生大量二噁英，這是一種與雌激素的作用非常相似的化學物質(zhì)。雌激素在體內(nèi)完成使命后被立刻分解，但二噁英卻不能。分析這種環(huán)境污染物對人體所造成的危害：________________________________________。

Ⅱ．下圖所示為哺乳動物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過程，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若圖中所示腺體為睪丸，睪丸分泌的睪丸酮(雄激素)具有促進蛋白質(zhì)合成、促進肌肉發(fā)育和骨骼生長、使體內(nèi)貯存的脂肪減少等作用。個別男性運動員長期服用睪丸酮，則④⑤所示作用會____________�？梢灶A測，對其性腺造成的危害是________________。

（2）若圖中所示腺體為甲狀腺，大腦感覺到寒冷刺激，則通過如圖①②所示的調(diào)節(jié)過程，血液中的甲狀腺激素濃度__________；通過③過程，機體的__________增加，抵御了寒冷，適應了環(huán)境。甲狀腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我國政府在碘貧乏地區(qū)強制推廣加碘食鹽，有效地預防了__________患兒的出生。

（3）甲狀腺激素和生長激素在調(diào)節(jié)動物的生長發(fā)育過程中表現(xiàn)為________作用。

（4）為了驗證甲狀腺激素具有促進新陳代謝的生理作用，請你根據(jù)給出的實驗材料和用具，完善實驗步驟，并預測實驗結(jié)果。

①材料和用具：日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只，甲狀腺激素溶液，蒸餾水，灌胃器，耗氧量測定裝置等。

②方法與步驟：

A．將實驗鼠隨機分為數(shù)量相等的甲、乙兩組，并分別用給出的儀器測定并記錄它們的__________。

B．每天用灌胃器給予甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液，給予乙組鼠灌喂__________，飼養(yǎng)一定時間，測定并記錄結(jié)果。

③結(jié)果預測：A步驟的測定結(jié)果是__________。B步驟的測定結(jié)果是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員研究核質(zhì)互作的實驗過程中，發(fā)現(xiàn)T-CMS細胞質(zhì)雄性不育玉米可被顯性核恢復基因Rf2（R基因）恢復育性，T-URF13基因（T基因）表示雄性不育基因，其作用機理如右圖所示。下列敘述正確的是

A. 在線粒體的內(nèi)外均有核糖體分布

B. 細胞中R基因和T基因均成對存在

C. R基因通常不會通過父本傳遞給下一代

D. 核（質(zhì)）基因型為Rr（T）的個體自交，后代中出現(xiàn)雄性不育的概率是1/2

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