A. | 甲增大,乙基本不變,丙減小 | B. | 甲基本不變,乙增大,丙減小 | ||
C. | 甲減小,乙基本不變,丙增大 | D. | 甲增大,乙減小,丙基本不變 |
分析 種群年齡組成的三種類型是根據(jù)各年齡期的個體數(shù)目的比例確定的;幼年個體數(shù)比例最大的(A圖)是增長型,最小的(C圖)是衰退型,各年齡階段的個體數(shù)量相差不大(B圖)是穩(wěn)定型.
解答 解:A圖為增長型種群,種群中幼年的個體很多,老年的個體很少,這樣的種群正處于發(fā)展時期,種群密度會越來越大.
B圖為穩(wěn)定型年齡結構,因此其特征是:種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中,這樣的種群正處于穩(wěn)定時期,種群密度在一段時間內(nèi)會保持穩(wěn)定.
C圖為衰退型,種群中幼年的個體較少,老年的個體多,這樣的種群正處于衰退時期,種群密度會越來越小.
故選:A.
點評 考查種群的特征中有關年齡組成的知識,難度較小,熟記年齡組成,理解三種類型的發(fā)展趨勢.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一種酶可能存在于不同種類的細胞中 | |
B. | 酶既可以作催化劑,又可以作為另一個反應的底物 | |
C. | 蛋白質溶液中加入蛋白酶后用雙縮脲試劑檢測不會出現(xiàn)紫色 | |
D. | 酶的作用條件溫和,不同的酶最適溫度和pH可能不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若c為腺嘌呤,則m為腺嘌呤脫氧核苷酸 | |
B. | 禽流感病毒和幽門螺桿菌體內(nèi)的m都為4種 | |
C. | b和c交替連接,構成遺傳物質的基本骨架 | |
D. | 一個ATP分子中含有3個a |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 乙烯釋放量(μL•kg-1•h-1) | |||
20d 35d 40d 45d | ||||
A | 0 | 27 | 17 | 15 |
B | 0 | 9 | 5 | 2 |
C | 0 | 0 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無機鹽離子對維持細胞的酸堿平衡等有重要作用 | |
B. | 水既是細胞內(nèi)良好的溶劑,又是生物體內(nèi)物質運輸?shù)闹饕橘| | |
C. | 自由水的比例升高,細胞代謝減弱 | |
D. | 鎂是構成葉綠素的必需成分,植物缺乏鎂時會導致葉片發(fā)黃 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二倍體細胞大多具有異倍體核型 | |
B. | 某些癌細胞在合適條件下能逆轉為正常細胞 | |
C. | 細胞克隆的最基本要求是必須來源于單個細胞 | |
D. | 未經(jīng)克隆化培養(yǎng)的細胞系細胞往往遺傳性狀不均一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探究唾液淀粉酶的最適pH實驗中,將每組溫度控制在37℃ | |
B. | 觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中,鹽酸可使DNA和蛋白質分離 | |
C. | 以根尖為材料,利用苯酚品紅染液染色可觀察到每個細胞內(nèi)的染色體數(shù)目 | |
D. | 酵母菌種群數(shù)量的變化實驗中,先將蓋玻片放在計數(shù)室上,再滴培養(yǎng)液讓其自行滲入 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | PM主要以胞吞作用的方式進入呼吸道上皮細胞 | |
B. | 圖中各種囊泡的膜結構相似 | |
C. | 圖中各種囊泡的融合都有賴于膜的流動性 | |
D. | 若能夠增強細胞的自噬作用,就能有效降低呼吸道疾病反應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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