下面兩圖是真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的模式圖,相關(guān)敘述正確的是( 。
A、甲圖為高等植物細(xì)胞,判定依據(jù)是含有①⑦⑩并且不含乙圖中的②
B、甲圖中由于含⑦一定能夠進(jìn)行光合作用
C、乙圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是⑤⑦;其中⑤是有氧呼吸的場(chǎng)所
D、乙圖中④⑤⑥⑧在結(jié)構(gòu)和功能上沒有聯(lián)系
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析甲圖:甲圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)①~12依次為細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、高爾基體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、染色質(zhì)、線粒體、葉綠體、核孔、核膜、液泡、核糖體、核仁.
分析乙圖:乙圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)①~⑧依次為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、中心體、核糖體、細(xì)胞膜、線粒體、高爾基體、細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
解答: 解:A、甲細(xì)胞含有①細(xì)胞壁、⑦葉綠體和⑩液泡,但不含中心體,屬于高等植物細(xì)胞,A正確;
B、甲細(xì)胞含有⑦葉綠體,在適宜光照條件下才能進(jìn)行光合作用,B錯(cuò)誤;
C、乙圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是⑤線粒體和⑦細(xì)胞核,其中⑤是有氧呼吸的主要(第二、第三階段)場(chǎng)所,C錯(cuò)誤;
D、分泌蛋白的合成與分泌過程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→高爾基體進(jìn)行再加工→細(xì)胞膜,整個(gè)過程還需要線粒體提供能量,可見乙圖中④⑤⑥⑧在結(jié)構(gòu)和功能上有聯(lián)系,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列均屬于原核生物的一組是( 。
A、變形蟲、藍(lán)藻
B、支原體、大腸桿菌
C、衣藻、草履蟲
D、乳酸菌、青霉菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)應(yīng)包括(  )
A、垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
B、生物群落及其無機(jī)環(huán)境
C、生態(tài)系統(tǒng)的成分,食物鏈和食物網(wǎng)
D、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物多樣性價(jià)值的實(shí)例中,屬于間接價(jià)值的是(  )
A、森林具有調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土的功能
B、大自然中許多生物多姿多彩,具有觀賞價(jià)值
C、有些生物的特殊功能對(duì)科學(xué)研究具有啟發(fā)作用
D、對(duì)人體有害的病原體存在尚不清楚的價(jià)值

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科目:高中生物 來源: 題型:

為保護(hù)生態(tài)環(huán)境,我國(guó)西部干旱荒漠地區(qū)大片耕作區(qū)將退耕,隨著時(shí)間的推移,退耕地上將會(huì)發(fā)生一系列的群落演替.有關(guān)該群落演替的敘述,正確的是(  )
A、該群落演替屬于初生演替
B、演替過程中灌木取代草本的主要原因是草本較低等
C、演替初期種間關(guān)系以競(jìng)爭(zhēng)為主
D、人類活動(dòng)不會(huì)使群落演替的方向改變,但可改變演替速度

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個(gè)細(xì)胞周期中,以下變化可能發(fā)生于同一時(shí)期的是(  )
A、染色體數(shù)目加倍和染色單體形成
B、DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成
C、著絲點(diǎn)的分裂和核膜核仁的消失
D、細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

有氧呼吸過程中產(chǎn)生ATP最多的階段是( 。
A、葡萄糖分解成丙酮酸
B、丙酮酸分解成CO2和[H]
C、氫和氧結(jié)合生成水
D、丙酮酸轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是在達(dá)爾文自然選擇學(xué)說基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,對(duì)自然選擇學(xué)說進(jìn)行了補(bǔ)充修正.下列哪項(xiàng)不是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容(  )
A、進(jìn)化的基本單位是種群,而不是生物個(gè)體
B、自然選擇是因?yàn)樯锎嬖谶^度繁殖而導(dǎo)致生存斗爭(zhēng)來實(shí)現(xiàn)的
C、基因頻率的改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)
D、突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程中的基本環(huán)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖1請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖細(xì)胞和乙圖細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的差異是①
 
,②
 

(2)能發(fā)生質(zhì)壁分離的是
 
(填“甲”或“乙”),這與
 
細(xì)胞器的功能有密切關(guān)系.
(3)圖2兩種膜結(jié)構(gòu)分別屬于圖乙中的
 
 
(填序號(hào))兩種細(xì)胞器,兩種膜中[H]分別來源于
 
 
化合物;兩種膜上產(chǎn)生的ATP分別用于
 
 和
 

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