16.詹姆斯•E•羅斯曼等三位科學(xué)家因從事“細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸機(jī)制”的研究共同獲得2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).下列物質(zhì)從合成部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课徊恍枰柚遗葸\(yùn)輸?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.呼吸酶B.乙酰膽堿C.白細(xì)胞介素-2D.抗體

分析 1、細(xì)胞的囊泡運(yùn)輸過(guò)程依賴(lài)于生物膜的結(jié)構(gòu)特性流動(dòng)性.
2、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽形式形成囊泡到高爾基體后再形成囊泡轉(zhuǎn)移向細(xì)胞膜.
3、囊泡參與分泌蛋白的合成和分泌,神經(jīng)遞質(zhì)有些是蛋白質(zhì),免疫調(diào)節(jié)中的淋巴因子和抗體也是蛋白質(zhì).

解答 解:A、呼吸酶的作用部位在細(xì)胞內(nèi),不需要借助囊泡進(jìn)行運(yùn)輸,A正確;
B、乙酰膽堿由突觸前膜的突觸小體合成后需要借助囊泡運(yùn)輸分泌到到突觸間隙,B錯(cuò)誤;
C、白細(xì)胞介素由致敏T細(xì)胞合成后需要借助囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外,C錯(cuò)誤;
D、抗體在漿細(xì)胞內(nèi)合成后,需要借助于囊泡運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,囊泡運(yùn)輸?shù)囊饬x,意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.已知某種動(dòng)物激素是一種鏈狀“十九肽”,其分子式可表示為CxHyOzNwS(z≥22,w≥20),經(jīng)測(cè)定,其徹底水解的產(chǎn)物只有以下五種氨基酸,則該“十九肽”分子徹底水解需水分子及水解后可產(chǎn)生的賴(lài)氨酸和天冬氨酸的數(shù)量分別是( 。
A.19、2x-y+z、$\frac{z-18}{2}$B.18、w-20、$\frac{z-18}{2}$
C.18、w-19、$\frac{z-20}{2}$D.18、w-z+18、$\frac{w+z-18}{2}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.2008年初,我國(guó)遭受罕見(jiàn)的特大雨、雪、冰凍災(zāi)害,湖南、貴州、江西等多個(gè)省份受損森林面積達(dá)2.79億畝,相當(dāng)于全國(guó)森林面積的十分之一.此次災(zāi)害中,苗木被凍死的現(xiàn)象非常普遍.災(zāi)害還留下了森林病蟲(chóng)害、森林火災(zāi)及泥石流等次生災(zāi)害隱患.
(1)森林中苗木大量被凍死,意味著食物鏈中被破壞的成分是生產(chǎn)者.
(2)災(zāi)害中留下森林病蟲(chóng)害的次生災(zāi)害隱患,最可能是因?yàn)槭澄镦溨械谌隣I(yíng)養(yǎng)級(jí)已被破壞,相關(guān)的食物鏈?zhǔn)侵参铩ハx(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.干細(xì)胞是一種尚未充分分化的未成熟細(xì)胞,它具有再生組織和器官的潛能,醫(yī)學(xué)家們正嘗試?yán)酶杉?xì)胞治療一些頑疾,用骨髓移植法能有效治療白血病便是成功的例證.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.造血干細(xì)胞和白細(xì)胞的細(xì)胞核中基因的種類(lèi)、數(shù)量有差異
B.造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過(guò)程是細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程
C.若編碼血紅蛋白基因的一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變,血紅蛋白中氨基酸序列一定發(fā)生改變
D.造血干細(xì)胞和白細(xì)胞的細(xì)胞中RNA種類(lèi)相同,數(shù)量也相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.細(xì)胞內(nèi)基因的表達(dá)遵循“DNA→RNA→蛋白質(zhì)”的表達(dá)原則,下面是幾種與此有關(guān)的說(shuō)法,你認(rèn)為不正確的是(  )
A.同一個(gè)體不同組織的細(xì)胞中,核DNA相同,RNA和蛋白質(zhì)不同
B.“DNA→RNA”一般是在細(xì)胞核中完成,“RNA→蛋白質(zhì)”是在細(xì)胞質(zhì)中完成的
C.在細(xì)胞的一生中,核DNA不變,RNA和蛋白質(zhì)分子是變化的
D.同一個(gè)體不同組織的細(xì)胞中,DNA的含量相同,種類(lèi)不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.顯微鏡是生物學(xué)科中最為重要的觀察工具之一,下面是關(guān)于顯微鏡使用過(guò)程中的幾個(gè)問(wèn)題:

(1)在低倍鏡下尋找到需觀察的細(xì)胞后,若要進(jìn)一步放大觀察,則操作的主要程序?yàn)椋?br />①把要放大觀察的物體移到視野中央.②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡.③調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰.
(2)圖1是在使用目鏡為10×,物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時(shí)的視野,圖2是更換物鏡后的視野,則更換的物鏡應(yīng)為40×(放大倍數(shù)).
(3)用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞時(shí),一般需經(jīng)染色才能較為清楚的觀察到,若無(wú)染色劑,應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡也可以較為清楚的觀察到口腔上皮細(xì)胞?縮小光圈(或調(diào)節(jié)反光鏡)降低視野的亮度.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),把培養(yǎng)在完全營(yíng)養(yǎng)液中、生長(zhǎng)狀態(tài)一致的3組某種植物幼苗分別放入A、B、C三個(gè)完全相同的玻璃罩內(nèi)(如圖所示).其中每個(gè)裝置中培養(yǎng)皿中溶液的體積相等,每個(gè)裝置都是密封的,放置在光照和其他條件都適宜的地方.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究二氧化碳濃度對(duì)光合作用(或植物生長(zhǎng))的影響.其中NaHCO3的作用是維持裝置中二氧化碳濃度的相對(duì)穩(wěn)定.
(2)如果某同學(xué)誤將Na(OH)溶液當(dāng)做NaHCO3加入了培養(yǎng)皿中(每組濃度不變),則三組幼苗中光合作用下降速度最快的是C.
(3)如果用這三套裝置驗(yàn)證光照強(qiáng)度可以影響光合作用速率,請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的方法(不必答出實(shí)驗(yàn)結(jié)果).每套裝置中NaHCO3溶液濃度相同,用功率不同的白熾燈照射每套裝置,其他條件適宜.
(4)如果將某個(gè)裝置從適宜光照下突然移到黑暗處,則圖2中能表示葉肉細(xì)胞中C3變化趨勢(shì)的是A,理由是停止光照后,由于缺乏[H]和ATP,導(dǎo)致C3還原速率變慢而二氧化碳固定速率暫時(shí)不變,所以短時(shí)間內(nèi)C3含量升高,時(shí)間再長(zhǎng),暗反應(yīng)停止,C3含量又下降.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.將果蠅的精原細(xì)胞(4對(duì)同源染色體)進(jìn)行培養(yǎng),如果開(kāi)始所有染色體DNA都是15N標(biāo)記的,放在不含15N的原料中進(jìn)行培養(yǎng),先進(jìn)行一次有絲分裂,然后進(jìn)行減數(shù)分裂,在有絲分裂的后期,以及在減數(shù)第二次分裂的后期,每個(gè)細(xì)胞中帶標(biāo)記的染色體數(shù)目是( 。
A.16,8B.8,8C.16,4D.8,4

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江哈六中高三下押題卷(二)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞通訊是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機(jī)制,是一種對(duì)環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為。圖中甲、乙所示為人體內(nèi)常見(jiàn)的兩種不同類(lèi)型的信號(hào)分子及其信號(hào)傳導(dǎo)方式,丙、丁表示不同的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞的作用方式。下列說(shuō)法正確的是

A.若甲圖表示激素調(diào)節(jié)方式,則參與這類(lèi)信號(hào)分子分泌的細(xì)胞器一定有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

B.若乙圖所示的靶細(xì)胞是人體的垂體細(xì)胞,則其接受的信號(hào)分子應(yīng)為促甲狀腺激素釋放激素

C.若乙圖所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞,則②屬于傳出神經(jīng);乙圖的調(diào)節(jié)比甲圖更準(zhǔn)確、更迅速

D.人體胰島B細(xì)胞和男、女性腺所分泌的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞的作用方式都為丙圖所示的作用方式

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