1.下列實(shí)驗(yàn)未用到同位素標(biāo)記法的是( 。
A.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
B.噬菌體浸染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)
C.光合作用過(guò)程中碳轉(zhuǎn)移途徑的探究
D.豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞分泌蛋白的合成和分泌的探究

分析 放射性同位素標(biāo)記法在生物學(xué)中具有廣泛的應(yīng)用,如:
(1)用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,用32P標(biāo)記噬菌體的DNA,分別侵染細(xì)菌,最終證明DNA是遺傳物質(zhì);
(2)用3H標(biāo)記氨基酸,探明分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程;
(3)15N標(biāo)記DNA分子,證明了DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制;
(4)卡爾文用14C標(biāo)記CO2,研究出碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑,即CO2→C3→有機(jī)物;
(5)魯賓和卡門用18O標(biāo)記水,證明光合作用所釋放的氧氣全部來(lái)自于水.

解答 解:A、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化將S型細(xì)菌的DNA、RNA、蛋白質(zhì)、多糖等提取出來(lái),分別與R型細(xì)菌混合,觀察R型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化情況,沒(méi)有采用放射性同位素標(biāo)記法,A正確;
B、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)對(duì)噬菌體的DNA用32P標(biāo)記,蛋白質(zhì)用35S標(biāo)記,分別去侵染未標(biāo)記的細(xì)菌,證明DNA是遺傳物質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、卡爾文利用同位素標(biāo)記法探明CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑,即14CO214C3→(14CH2O),C錯(cuò)誤;
D、采用同位素標(biāo)記法(用3H標(biāo)記亮氨酸)研究分泌蛋白的合成與釋放過(guò)程,即核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題以同位素標(biāo)記法為背景,考查生物學(xué)上實(shí)驗(yàn)方法的有關(guān)知識(shí),意在考查考生理解生物學(xué)方法和解決問(wèn)題的能力,要求考生能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于基因突變的敘述,正確的是( 。
A.基因突變后基因間的位置關(guān)系沒(méi)有改變
B.體細(xì)胞發(fā)生的基因突變一定不能遺傳給后代
C.基因突變大多是有害的,無(wú)法作為進(jìn)化的原材料
D.觀察細(xì)胞分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變的位置

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.以下實(shí)驗(yàn)以豐香草莓為材料,研究遮陰處理對(duì)草莓葉片光合作用的影響,旨在為草莓栽培提供理論依據(jù).請(qǐng)分析回答:
處理葉綠素a葉綠素b類胡蘿卜素
對(duì)照0.450.130.32
遮陰0.520.170.38
遮陰對(duì)豐香草莓葉片光合色素含量的影響(mg/g)

材料用具:2葉期草莓幼苗,遮陽(yáng)網(wǎng)(網(wǎng)內(nèi)光強(qiáng)為自然光強(qiáng)$\frac{1}{3}$左右),光合分析測(cè)定儀等.
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:選取若干生長(zhǎng)狀況相似的豐香草莓幼苗隨機(jī)平均分成兩組,設(shè)置為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,實(shí)驗(yàn)組用遮陽(yáng)網(wǎng)進(jìn)行處理,在相同且適宜條件下培養(yǎng)到植株長(zhǎng)出6張葉片左右時(shí),測(cè)定兩種環(huán)境下各項(xiàng)指標(biāo)如右.
(2)表中數(shù)據(jù)顯示,遮陰使草莓葉片的光合色素含量提高了,進(jìn)而提高草莓凈光合速率的能力.
(3)圖1中,對(duì)照組草莓凈光合速率曲線呈現(xiàn)“雙峰”型的原因是氣孔關(guān)閉,CO2減少,凈光合速率還可通過(guò)測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)二氧化碳的吸收量表示.遮陰組實(shí)驗(yàn)時(shí)間段內(nèi)光合積累總量顯著低于對(duì)照組,推測(cè)遮陰可能影響光合作用的暗反應(yīng)反應(yīng),并據(jù)此繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到圖2的結(jié)果.
(4)由圖2可知,遮陰處理顯著提高其CO2補(bǔ)償點(diǎn)(即指在光照條件下,葉片進(jìn)行光合作用所吸收的CO2量與葉片所釋放的CO2量達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡時(shí),外界環(huán)境中CO2的濃度),使固定CO2的效率降低,可能的原因是遮陰使葉片溫度降低,導(dǎo)致酶活性降低.
(5)綜上所述,$\frac{1}{3}$左右自然光強(qiáng)提高了草莓葉片利用的能力.欲進(jìn)一步研究本課題,可改變遮光比例進(jìn)行研究.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在生物體的下列生理活動(dòng)過(guò)程中,沒(méi)有ADP生成的是(  )
A.氧分子進(jìn)入紅細(xì)胞與血紅蛋白結(jié)合B.小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖
C.葉綠體內(nèi)五碳化合物的生成D.唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.正常情況下,液泡內(nèi)pH比液泡外低,H+進(jìn)入液泡的方式為( 。
A.主動(dòng)運(yùn)輸B.協(xié)助擴(kuò)散(易化擴(kuò)散)
C.自由擴(kuò)散D.被動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于核酸的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.核酸分子多樣性取決于核酸中核苷酸的排列順序
B.RNA具有傳遞信息、催化反應(yīng)、轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)等功能
C.雙鏈DNA分子的每個(gè)脫氧核糖上均連著一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基
D.用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于生物變異的敘述正確的是(  )
A.基因突變可以使基因的種類和數(shù)量發(fā)生改變
B.基因上堿基對(duì)的改變一定引起基因結(jié)構(gòu)的改變
C.染色體組整倍增加或減少,必然會(huì)導(dǎo)致基因種類的增加
D.非同源染色體某片段的移接只能發(fā)生在減數(shù)分裂中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.我國(guó)現(xiàn)已成為世界上第三大生物乙醇生產(chǎn)國(guó)和應(yīng)用國(guó).根據(jù)原料不同,生物乙醇可分為以淀粉類物質(zhì)為原料的第1代生物乙醇和以秸稈等纖維素為原料的第2代生物乙醇.兩者的生產(chǎn)過(guò)程都需要多種微生物參與,且在較高溫度下反應(yīng)能提高產(chǎn)率.
(1)生產(chǎn)第1代生物乙醇時(shí),首先利用微生物或酶將淀粉材料徹底水解為葡萄糖,才能利用酵母菌在無(wú)氧條件下將其轉(zhuǎn)化為乙醇.
(2)生產(chǎn)第2代生物乙醇時(shí)需要纖維素分解菌,為此,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種培養(yǎng)基.甲培養(yǎng)基含纖維素粉5g、酵母膏0.5g、水解酪素0.5g、無(wú)機(jī)鹽適量;乙培養(yǎng)基含CMC-Na10g、酵母膏1g、瓊脂15g、土豆汁100mL、無(wú)機(jī)鹽適量.
①在上述乙(填“甲”或“乙”)種培養(yǎng)基上能夠篩選出纖維素分解菌的單菌落,篩選該菌落時(shí)常需要向該培養(yǎng)基中添加剛果紅;另外一種培養(yǎng)基的作用是增加纖維素分解菌的濃度.
②為防止雜菌污染,除要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌,還需要對(duì)操作者的雙手進(jìn)行清潔和消毒.
③篩選符合生產(chǎn)要求的高產(chǎn)率菌種還需要提供高溫條件.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.細(xì)胞核是DNA和RNA儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所
B.限制細(xì)胞長(zhǎng)大的因素之一是細(xì)胞核的控制能力有限
C.細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)收縮、染色加深
D.通過(guò)核孔可實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流

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