在“觀察DNA和RNA的細(xì)胞中的分布”試驗(yàn)中，加入鹽酸的目的不包括（ ）

A. 改變細(xì)胞膜透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

B. 使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離

C. 有利于DNA與染色劑結(jié)合

D. 水解DNA

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二文上學(xué)期段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在神經(jīng)元之間傳遞興奮時(shí)，突觸小體完成的信息轉(zhuǎn)換模式為（ ）

A．電信號(hào)→電信號(hào)

B．電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)

C．化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào)

D．化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年浙江省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某人體內(nèi)幾種類型的細(xì)胞模式圖。下列相關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

A．這些細(xì)胞最初來源于同一個(gè)受精卵細(xì)胞

B．a(chǎn)的結(jié)構(gòu)已發(fā)生很大變化，但仍屬于真核細(xì)胞

C．這些細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性

D．這些細(xì)胞在功能上是相似的

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南鄲城第一高中高一上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示用放射性元素標(biāo)記某種氨基酸，追蹤不同時(shí)間放射性元素在細(xì)胞中的分布情況，則在此過程中不可能合成的物質(zhì)是（ ）

A．唾液淀粉酶 B．與無氧呼吸有關(guān)的酶

C．胰島素 D．血漿蛋白

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南鄲城第一高中高一上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、主要能源物質(zhì)和結(jié)構(gòu)和功能的基本單位依次是 （ ）

A. 核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類

B. 蛋白質(zhì)、核酸、糖類、細(xì)胞

C. 核酸、蛋白質(zhì)、糖類、細(xì)胞

D. 蛋白質(zhì)、細(xì)胞、核酸、糖類

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南鄲城第一高中高一上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于制作玻片標(biāo)本后在顯微鏡下觀察,下面的實(shí)驗(yàn)過程錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 脂肪鑒定：切取子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察

B. 觀察葉綠體：載玻片上滴加健那綠染液→刮取口腔內(nèi)側(cè)壁→在染液上涂抹幾下→蓋片→觀察

C. 觀察線粒體：載玻片上滴加健那綠染液→刮取口腔內(nèi)側(cè)壁→在染液上涂抹幾下→蓋片→觀察

D. 還原糖的鑒定：向試管內(nèi)注入蘋果組織樣液→注入剛配制的斐林試劑→放入盛有50~65攝氏度溫水的燒杯中并加熱→觀察

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南鄲城第一高中高一上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時(shí)，為了使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的目鏡和物鏡的組合是（ ）

A．目鏡10×，物鏡40×

B．目鏡5×，物鏡40×

C．目鏡5×，物鏡10×

D．目鏡10×，物鏡10×

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西西藏民族學(xué)院附中高一上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物體內(nèi)的氨基酸的敘述，正確的是

A. 人從出生到成年必須從食物中直接獲取的必須氨基酸有9種

B. 構(gòu)成生物體中蛋白質(zhì)的氨基酸有20種，不同的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合

C. 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，其中的H只來自氨基

D. 人體內(nèi)所有氨基酸均可以相互轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上學(xué)期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列分別與甲、乙、丙、丁四圖相對(duì)應(yīng)的敘述中，正確的是

A．甲圖所示同種生物雌個(gè)體和雄個(gè)體攜帶AB基因的配子數(shù)目相等

B．乙圖所示生物的細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組

C．丙圖中如果黑方格表示有病個(gè)體，那么所示W(wǎng)個(gè)體一定是該病基因的攜帶者

D．丁圖所示生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的食物鏈可達(dá)30條，圖中10個(gè)種群可構(gòu)成了一個(gè)群落

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