下列分別與甲、乙、丙、丁四圖相對(duì)應(yīng)的敘述中，正確的是

A．甲圖所示同種生物雌個(gè)體和雄個(gè)體攜帶AB基因的配子數(shù)目相等

B．乙圖所示生物的細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組

C．丙圖中如果黑方格表示有病個(gè)體，那么所示W(wǎng)個(gè)體一定是該病基因的攜帶者

D．丁圖所示生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的食物鏈可達(dá)30條，圖中10個(gè)種群可構(gòu)成了一個(gè)群落

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南鄲城第一高中高一上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在“觀察DNA和RNA的細(xì)胞中的分布”試驗(yàn)中，加入鹽酸的目的不包括（ ）

A. 改變細(xì)胞膜透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

B. 使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離

C. 有利于DNA與染色劑結(jié)合

D. 水解DNA

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西西藏民族學(xué)院附中高一上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

A. 相對(duì)分子質(zhì)量最小的氨基酸是甘氨酸

B. 每種氨基酸分子都只含有C、H、O、N四種元素

C. 每個(gè)氨基酸只有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且氨基和羧基連接在同一個(gè)碳原子上

D. 有些氨基酸可在人體細(xì)胞中合成，如賴氨酸

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上學(xué)期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國特有的珍貴動(dòng)物金絲猴，群居在高山密林中。金絲猴細(xì)胞內(nèi)的某些物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的改變是生物變異和進(jìn)化的內(nèi)在原因，下列敘述合理的是

A．非同源染色體之間交換，發(fā)生幾率最高，為生物進(jìn)化提供豐富原材料

B．DNA分子中堿基對(duì)的替換，發(fā)生的幾率較高，為生物進(jìn)化提供豐富原材料

C．能夠合成某種色素，不僅與代謝過程有關(guān)，還與基因有關(guān)

D．不能合成某種抗體，與翻譯過程受阻有關(guān)，與基因無關(guān)

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上學(xué)期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖一表示某溶液中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的過程，圖中①②③為細(xì)胞膜相關(guān)組成成分，圖二表示組織液中O2含量變化對(duì)小腸上皮細(xì)胞吸收K+速率的影響。下列敘述中正確的是

A. 細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜，這與圖一中①有關(guān)，與③無關(guān)

B. 若圖一中甲表示葡萄糖，則該動(dòng)物細(xì)胞可為哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞

C. 溶液中甲、丙、丁分子數(shù)的多少影響溶液濃度但不影響乙進(jìn)入細(xì)胞的速率

D. 圖二只能說明K+的吸收速率受02濃度的影響，不能說明該過程需要圖一中①的參與

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上學(xué)期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人體中酶與ATP的敘述，錯(cuò)誤的是

A．酶降低反應(yīng)所需活化能，ATP為生命活動(dòng)提供能量

B．酶主要在核糖體中合成，ATP主要在線粒體中合成

C．酶都是有腺細(xì)胞合成的，ATP是由所有活細(xì)胞合成的

D．酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上學(xué)期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞有絲分裂中無同源染色體聯(lián)會(huì)行為

B．細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因突變與基因的選擇性表達(dá)

C．細(xì)胞凋亡有利于人體發(fā)育和維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

D．癌細(xì)胞易擴(kuò)散與細(xì)胞膜上糖蛋白減少有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省高一上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：綜合題


 

斐林試劑
 

X試劑
 


 

甲液
 

乙液
 

A液
 

B液
 

成分
 

0．1g/mL
NaOH溶液
 

0．05g/mL
CuSO4溶液
 

0．1g/mL
NaOH溶液
 

0．05g/mL
CuSO4溶液
 

（1）糖尿病患者尿液中含有葡萄糖，可以用________試劑來檢測(cè)，下列關(guān)于甲液和乙液的使用順序正確的是___________

A．先加甲液，搖勻后加乙液

B．先加乙液，搖勻后甲甲液

C．甲液乙液等量混合再添加

正確使用后，觀察到的現(xiàn)象是________________。

（2）X試劑的名稱是________________，其使用過程是否需要水浴加熱？________（是或否），該試劑與豆?jié){混合后，出現(xiàn)的顏色是____________。實(shí)驗(yàn)中如需檢驗(yàn)豆?jié){中是否含有淀粉，可以使用的試劑是________，檢驗(yàn)是否含有脂肪可以使用的試劑是__________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省高一上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

SARS病毒、大腸桿菌、蘑菇、楊樹、和人都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞膜 D．核酸

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