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如圖為下丘腦某神經細胞的部分膜結構示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A．若此圖為突觸后膜局部結構，則興奮經過此處時的信號轉換是：電信號→化學信號→電信號

B．此細胞可以分泌促進水重吸收的激素且該激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活了

C．該細胞可參與形成體溫調節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動中樞

D．動作電位的形成與膜上的②、④等載體有關，A面為正電位，B面為負電位

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關動物胚胎移植的敘述中，錯誤的是（　　）
A．受孕母畜體內的早期胚胎能夠移植
B．受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情的狀態(tài)
C．轉基因動物生產是基因工程，和胚胎移植無關
D．試管嬰兒的受精過程在體外完成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．在奶牛的乳腺細胞中，與酪蛋白的合成與分泌最直接相關的細胞結構是（　�。�
A．核糖體、線粒體、染色體B．線粒體、內質網、葉綠體
C．核糖體、高爾基體、內質網D．核糖體、高爾基體、中心體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北孝感高級中學高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

胰島素依賴性糖尿病史一種自身免疫病，主要特點時胰島B細胞數(shù)量減少，血中胰島素低、血糖高等。下列相關敘述正確的是（ ）

A．胰島素和胰高血糖素通過協(xié)同作用調節(jié)血糖平衡

B．胰腺導管堵塞會導致胰島素無法排出，血糖升高

C．血糖水平是調節(jié)胰島素和胰高血糖素分泌的最重要因素

D．胰島素受體是胰島素依賴型糖尿病患者的自身抗原

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西懷仁一中高二下期末考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

脊髓灰質炎（俗稱小兒麻痹癥）是由脊髓灰質炎病毒引起的嚴重危害兒童健康的急性傳染病，口服“糖丸”可以預防該病�！疤峭琛逼鋵嵤菍⒓顾杌屹|炎病毒的致病力減弱后，做成的疫苗，即脊髓灰質炎活疫苗，請回答下列問題：

（1）脊髓灰質炎病毒主要侵染脊髓灰質中傳出神經元的細胞體，所以嚴重的脊髓灰質炎患者會出現(xiàn)下肢__________（填“能”或“不能”）正常運動，對外界刺激__________感（填“有”或“無”）感覺。

（2）從免疫學的角度看，“糖丸”中的活病毒相當于__________，侵人人體后，首先識別并對其發(fā)起攻擊的免疫細胞是__________，部分B細胞會在病毒的刺激和__________的共同作用下增殖分化為__________。

（3）“糖丸”要用冷開水溶解后送服，切忌用熱開水溶化，原因是__________。

（4）預防脊髓灰質炎還有一種疫苗是將脊髓灰質炎病毒殺死后制成的，稱為脊髓灰質炎滅活疫苗，該疫苗通過肌肉注射進行預防接種。分析這兩種疫苗的制備方式，可以推知：

①__________（填“減活”或“滅活”）疫苗接種后對人體的作用更接近自然感染過程；要產生相同的免疫效果，在接種劑量上__________（填“減活”或“滅活”）疫苗要加大。

②在刺激人體產生特異性免疫方面，__________（填“減活疫苗”、“滅活疫苗”或“兩者都”）能刺激人體產生體液免疫，__________（填“減活疫苗”、“滅活疫苗”或“兩者都”）能刺激人體產生細胞免疫。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物試卷B卷（解析版） 題型：綜合題

乙酰膽堿可作為興奮性神經遞質，其合成與釋放見示意圖。據(jù)圖回答問題：

（1）圖中A-C表示乙酰膽堿，在其合成時，能循環(huán)利用的物質是________。除乙酰膽堿外，生物體內的多巴胺和一氧化氮________（填“能”或“不能”）作為神經遞質。

（2）當興奮傳到神經末梢時，圖中突觸小泡內的A-C通過_______這一運輸方式釋放到_______，再到達突出后膜。

（3）若由于某種原因使D酶失活，則突觸后神經元會表現(xiàn)為持續(xù)_______。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物試卷B卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物的群落結構和群落演替的敘述中，正確的是（ ）

A．生物群落的垂直結構中，植物分層和動物分層的原因相同

B．群落演替不會影響群落結構的復雜程度

C．裸巖演替速度慢的主要原因與土壤形成時間較長有關

D．自然狀態(tài)下，隨著群落演替的進行，曾經出現(xiàn)過的物種會消失

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物試卷A卷（解析版） 題型：綜合題

下表是生物學工作者收集到的我市某湖區(qū)幾種生物的食物網關系（“√“表示存在食物關系）。請據(jù)下表和圖回答問題：

（1）請繪出食物網：

該食物網中有 條食物鏈，在該食物網中鯽魚占有 個營養(yǎng)級。

（2）假如鯽魚的食物有1/5來自輪蟲，1/5來自螺螄，1/5來自水草，2/5來自綠藻，能量流動效率按10%計算，該鯽魚增重2 kg需消耗綠色植物 kg。

（3）雞糞是優(yōu)良的魚類飼料，適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產量。雞糞中的碳元素只能以

形式流向魚。如果投入雞糞過多，將導致浮游植物大量增殖引起水體富營養(yǎng)化，導致水體富營養(yǎng)化的直接原因是雞糞分解后產生的 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列植物組織培養(yǎng)的目的中不正確的是（ ）

A．生產人工種子 B．獲得脫毒苗

C．生產殺蟲劑 D．生產抗體

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