年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、真核細(xì)胞的基因都存在于染色體上 |
B、基因中的3個(gè)相鄰的堿基構(gòu)成一個(gè)密碼子 |
C、基因中的一個(gè)堿基發(fā)生變化,必將導(dǎo)致密碼子的改變,從而引起生物性狀的改變 |
D、有些性狀是由多對(duì)基因控制的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生殖隔離一旦形成,原來屬于一個(gè)物種的地雀很快將進(jìn)化為不同的物種 |
B、兩個(gè)同種種群一旦產(chǎn)生隔離就形成了兩個(gè)新的物種 |
C、種群的產(chǎn)生是地理隔離形成的 |
D、地理隔離是物種形成的必要條件 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、①③④ |
C、①②③④ | D、②④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因在所有細(xì)胞中都是成對(duì)存在的 |
B、蝗蟲的卵巢中只會(huì)發(fā)生減數(shù)分裂不會(huì)發(fā)生有絲分裂 |
C、基因型為Dd的個(gè)體在產(chǎn)生配子的過程中可能發(fā)生兩次D、d的分離 |
D、減數(shù)分裂四分體時(shí)期同源染色體的姐妹染色單體之間的發(fā)生了局部交換 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、均需要運(yùn)載工具 |
B、所需酶的種類不同 |
C、均在細(xì)胞核中進(jìn)行 |
D、堿基配對(duì)方式完全相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng) | B、群落 |
C、種群 | D、個(gè)體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、參與蛋白質(zhì)的分解 |
B、運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物 |
C、與細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合 |
D、構(gòu)成生物體內(nèi)液體的成分 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
溫度 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中釋放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com