下列說法正確的是(  )
A、基因在所有細(xì)胞中都是成對存在的
B、蝗蟲的卵巢中只會發(fā)生減數(shù)分裂不會發(fā)生有絲分裂
C、基因型為Dd的個體在產(chǎn)生配子的過程中可能發(fā)生兩次D、d的分離
D、減數(shù)分裂四分體時期同源染色體的姐妹染色單體之間的發(fā)生了局部交換
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:1、孟德爾對一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)的解釋:(1)生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的;(2)體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在;(3)配子中的遺傳因子成單存在;(4)受精時,雌雄配子隨機(jī)結(jié)合.
2、減數(shù)分裂過程:(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制;(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.(3)減數(shù)第二次分裂過程(類似于有絲分裂).
解答: 解:A、基因在配子中成單存在,A錯誤;
B、蝗蟲的卵巢中的卵原細(xì)胞既可以發(fā)生減數(shù)分裂,也可以發(fā)生有絲分裂,B錯誤;
C、基因型為Dd的個體在產(chǎn)生配子的過程中若發(fā)生交叉互換,則會發(fā)生兩次D、d的分離,即減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期,C正確;
D、減數(shù)分裂四分體時期同源染色體的非姐妹染色單體之間的發(fā)生了局部交換,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生孟德爾對一對相對性狀雜交實(shí)驗(yàn)的解釋;識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是利用小球藻進(jìn)行光合作用時的實(shí)驗(yàn)示意圖,圖中A物質(zhì)和B物質(zhì)的相對分子質(zhì)量之比( 。
A、8:9B、2:1
C、1:2D、9:8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

使用某種農(nóng)藥來防治某種害蟲,開始效果很顯著,但長期使用后,效果就越來越差,原因是( 。
A、害蟲對農(nóng)藥進(jìn)行了定向選擇
B、害蟲對農(nóng)藥產(chǎn)生了定向變異
C、害蟲對農(nóng)藥產(chǎn)生了隔離
D、農(nóng)藥對害蟲的抗藥性變異進(jìn)行了定向選擇

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖列舉了幾種植物的育種方式;

(1)甲育種方式稱為
 

(2)乙方式通常用射線處理植物的愈傷組織能獲得較好效果,原因是愈傷組織細(xì)胞
 

(3)若.為白菜(二倍體)體細(xì)胞,b為甘藍(lán)(二倍體)體細(xì)胞,通過甲、丁方法培育出的新植株既有白菜生長期短的優(yōu)點(diǎn),又有甘藍(lán)易于儲存的特性,從分子水平來說,這是由于
 

(4)若通過甲、丁方法培育出的新植物體能結(jié)種子,是因?yàn)?div id="x3rpdye" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(5)甲、丙兩種育種方式與傳統(tǒng)雜交育種相比,其優(yōu)點(diǎn)是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

卵細(xì)胞形成特點(diǎn)不同于精子形成特點(diǎn)的是( 。
①卵細(xì)胞的形成過程無變形期           ②一個初級卵母細(xì)胞只形成一個卵細(xì)胞
③卵細(xì)胞形成過程中無聯(lián)會現(xiàn)象         ④卵細(xì)胞形成過程中不出現(xiàn)四分體.
A、①④B、②③C、②④D、①②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某高等生物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖.請分析回答:
(1)一般可認(rèn)為該圖細(xì)胞處在
 
時期,圖中有
 
個染色體組.如果1代表Y染色體,則形成該細(xì)胞的場所是
 
.該生物的細(xì)胞中,染色體數(shù)最多時有
 
條.
(2)如果a上某位點(diǎn)有基因B,a上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b,發(fā)生這種變化的原因可能是
 

(3)要鑒定圖中1的主要成分,理論上可選用的鑒定試劑是
 
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

若某動物的一個高度分化的體細(xì)胞內(nèi)內(nèi)含20條染色體,利用顯微鏡觀察該動物的一個正在分裂的細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)也含有20條染色體,但不存在姐妹染色單體,則該細(xì)胞可能正處于( 。
A、有絲分裂前期
B、有絲分裂后期
C、減數(shù)第一次分裂后期
D、減數(shù)第二次分裂后期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

小兒患佝僂病,發(fā)燒時就會抽搐,醫(yī)生建議他平時要補(bǔ)充( 。
A、新鮮水果和蔬菜
B、鈣片和維生素D
C、谷物種皮和胡蘿卜
D、蛋白質(zhì)和糖類

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( 。
A、溫度越低越有利于水果的保存
B、CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中,C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中
C、光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP
D、夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低溫度,可提高作物產(chǎn)量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案