8.請回答下列在生物技術(shù)實(shí)踐過程中,對某些實(shí)驗(yàn)步驟的操作中的相關(guān)問題:
(1)在腐乳的制作時(shí),用來腌制腐乳的玻璃瓶,洗刷干凈后要用沸水消毒;在提取植物細(xì)胞的DNA時(shí),需要先用洗滌劑溶解細(xì)胞膜.
(2)葡萄皮、籽中含有原花青素、葡萄皮紅素和大量葡萄風(fēng)味物質(zhì)等,這些物質(zhì)易溶于乙醇、乙酸乙酯中,因此常采用萃取法來分離提取,還可以用蒸餾法和壓榨法等提取植物芳香油.
(3)為了檢測某致病菌對抗生素的敏感性,取該致病菌的單菌落適當(dāng)稀釋,接種于固體培養(yǎng)基表面,在37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h,使其均勻生長,布滿平板.將分別含有A,B,C三種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置,培養(yǎng)一段時(shí)間后,含A的濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈,說明該致病菌對抗生素A敏感(填“敏感”或“不敏感”);含B的濾紙片周圍沒有出現(xiàn)透明圈,說明該致病菌對抗生素B不敏感(填“敏感”或“不敏感”);含C濾紙片周圍的透明圈比含A的小,且透明圈中出現(xiàn)了一個(gè)菌落,在排除雜菌污染的情況下,此菌落很可能是抗生素C的耐藥菌.
(4)用來判斷某選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇分解纖維素的細(xì)菌作用,要設(shè)置的對照是C
A.未接種的選擇培養(yǎng)基          B.未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基
C.接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基   D.接種了的選擇培養(yǎng)基
(5)微生物的分離和純化在生物技術(shù)發(fā)展中起了重要作用.從土壤中分離純化細(xì)菌最常用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法兩種.

分析 1、DNA粗提取和鑒定的原理:
(1)DNA的溶解性:DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同;DNA不溶于酒精溶液,但細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)溶于酒精;DNA對酶、高溫和洗滌劑的耐受性.
(2)DNA的鑒定:在沸水浴的條件下,DNA遇二苯胺會(huì)被染成藍(lán)色.
2、提取植物芳香油方法有萃取法、蒸餾法和壓榨法.
3、選擇性培養(yǎng)基是指根據(jù)某種微生物的特殊營養(yǎng)要求或其對某化學(xué)、物理因素的抗性而設(shè)計(jì)的培養(yǎng)基.

解答 解:(1)在腐乳的制作時(shí),用來腌制腐乳的玻璃瓶,洗刷干凈后要用沸水消毒;在提取植物細(xì)胞的DNA時(shí),需要先用洗滌劑溶解細(xì)胞膜.
(2)易溶于乙醇、乙酸乙酯的物質(zhì),應(yīng)用萃取法提;提取植物芳香油的方法除了萃取法,還有蒸餾法和壓榨法.
(3)對相應(yīng)抗生素敏感的細(xì)菌,在含有抗生素的培養(yǎng)基上不能生長;反之,則能生長.含A的濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈,說明該致病菌對抗生素A敏感;含B的濾紙片周圍沒有出現(xiàn)透明圈,說明該致病菌對抗生素B不敏感;含C濾紙片周圍的透明圈比含A的小,且透明圈中出現(xiàn)了一個(gè)菌落,在排除雜菌污染的情況下,此菌落很可能是抗生素C的耐藥菌.
(4)將菌液稀釋相同的倍數(shù),在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上生長的菌落應(yīng)明顯多于選擇培養(yǎng)基的數(shù)目,因此,牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基作為對照.對照的原則是單一變量,所以與選擇培養(yǎng)基一樣接種、培養(yǎng).故選:C.
故答案為:
(1)沸水  細(xì)胞膜
(2)萃取  蒸餾法  壓榨法
(3)敏感   不敏感   抗生素C的耐藥菌
(4)C   
(5)稀釋涂布平板法

點(diǎn)評 本題考查腐乳的制作、培養(yǎng)基對微生物的選擇作用、提取芳香油等知識,要求考生識記腐乳的制作過程;識記提取芳香油的方法;識記培養(yǎng)基的類型及作用,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題,屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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1.在生物體進(jìn)行有性生殖過程中,控制不同性狀的基因重新組合的過程被稱為( 。
A.染色體結(jié)構(gòu)變異B.染色體數(shù)目變異C.基因突變D.基因重組

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19.下列生理過程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性無直接關(guān)系的是( 。
A.溶酶體的形成B.動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂
C.受精作用D.胰島素的分泌到胞外

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞分化發(fā)生在胚胎期,細(xì)胞衰老與凋亡發(fā)生在老年期
B.被病原體感染的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡
C.細(xì)胞凋亡的根本原因是病原體感染
D.皮膚上的老年斑是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.種群是指生活在同一地點(diǎn)的同種生物的一群個(gè)體.種群中的個(gè)體通過繁殖將各自的基因傳遞給后代.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變
B.種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進(jìn)化
C.種群通過個(gè)體有利變異定向積累而進(jìn)化
D.種群通過地理隔離可能達(dá)到生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于地理隔離和生殖隔離,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.地理隔離的兩個(gè)種群,如果人為地放在一起,一定不能相互交配產(chǎn)生可育后代
B.生殖隔離產(chǎn)生的關(guān)鍵原因是種群基因庫的差異
C.不同的物種之間一定具有生殖隔離
D.地理隔離和生殖隔離都能阻斷不同種群間的基因交流

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.圖中,甲圖是某高等生物在生殖發(fā)育過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線,乙圖是該生物一個(gè)細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖.請分析回答:
(1)甲圖中的B過程表示受精作用,C過程表示有絲分裂.
(2)姐妹染色單體分離發(fā)生在[③]減數(shù)第二次分裂后期期和[⑥]有絲分裂后期期.
(3)乙圖細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于甲圖中[②]階段;圖中有1個(gè)染色體組,該生物細(xì)胞中染色體數(shù)最多可有16條.若乙圖中2代表Y染色體,則形成該細(xì)胞的場所是睪丸.
(4)如果乙圖a上某位點(diǎn)有基因B,a′上相應(yīng)點(diǎn)的基因是b,發(fā)生這種變化的根本原因是基因突變.乙圖細(xì)胞的分裂方式與其他體細(xì)胞的分裂方式比較,其本質(zhì)區(qū)別是子細(xì)胞染色體數(shù)目減半.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)糖類的說法正確的是( 。
A.蔗糖、麥芽糖、半乳糖共同的水解產(chǎn)物是葡萄糖
B.對于糖尿病患者來說,應(yīng)該少吃甜食,多吃米飯和饅頭
C.淀粉和纖維素是植物特有的儲(chǔ)能物質(zhì),都以葡萄糖為單體
D.葡萄糖徹底氧化分解釋放的能量主要以熱能形式散失

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•南充期末)下列可準(zhǔn)確地判斷儲(chǔ)存的小麥種子細(xì)胞呼吸方式的方法是( )

A.有無二氧化碳的生成

B.熱量產(chǎn)生多少

C.O2消耗量CO2生成量的比值

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