20.如圖表示某植物細(xì)胞在一個(gè)有絲分裂的細(xì)胞周期中DNA含量的變化,據(jù)圖分析回答:
(1)a-b表示分裂間期,與它對(duì)應(yīng)的分裂圖象是3.
(2)b-c表示前期、中期和后期,依次對(duì)應(yīng)于分裂圖2、1、5.
(3)c-d表示末期,它對(duì)應(yīng)的分裂圖象是4.該時(shí)期參與活動(dòng)的細(xì)胞器為高爾基體和線粒體.
(4)d以后表示一個(gè)細(xì)胞周期或分裂間期.
(5)用虛線在坐標(biāo)圖中畫出一個(gè)細(xì)胞中染色體變化的曲線.

分析 分析曲線圖:ab為分裂間期,bc可以表示前期、中期和后期,cd表示末期.
分析細(xì)胞分裂圖:1是有絲分裂中期,2表示有絲分裂前期,3表示分裂間期,4表示有絲分裂末期,5表示有絲分裂后期.

解答 解:(1)根據(jù)圖形分析已知ab為分裂間期,細(xì)胞分裂圖中3也表示分裂間期.
(2)根據(jù)圖形分析已知bc可以表示前期、中期和后期,細(xì)胞分裂圖中2表示有絲分裂前期,1是有絲分裂中期,5表示有絲分裂后期.
(3)根據(jù)圖形分析已知cd表示末期,細(xì)胞分裂圖中4也表示有絲分裂末期,該時(shí)期細(xì)胞壁的形成需要高爾基體的參與,并需要線粒體供能.
(4)已知cd表示細(xì)胞周期的分裂末期,所以d以后表示下一個(gè)細(xì)胞周期或分裂間期.
(5)有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律為:后期加倍(4N),平時(shí)不變(2N).因此,細(xì)胞周期中,一個(gè)細(xì)胞中染色體變化的曲線如圖所示:
故答案是:
(1)分裂間    3
(2)前期、中期和后   2、1、5
(3)末   4   高爾基體和線粒體
(4)下一個(gè)細(xì)胞周期或分裂間
(5)如圖

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖和細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞的有絲分裂過程及其變化規(guī)律、有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞所處的時(shí)期;掌握減數(shù)分裂過程中DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷曲線圖中各區(qū)段代表的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將人的紅細(xì)胞放入4 ℃蒸餾水中,一段時(shí)間后紅細(xì)胞破裂,主要原因是

A.紅細(xì)胞膜具有水溶性 B.紅細(xì)胞的液泡體積增大

C.蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞 D.低溫時(shí)紅細(xì)胞膜的流動(dòng)性增大

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.真核生物的遺傳物質(zhì)是(  )
A.DNA或RNAB.RNAC.DNAD.蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于下列細(xì)胞器的敘述,正確的是( 。
①線粒體 ②葉綠體 ③高爾基體 ④核糖體 ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑥中心體⑦液泡.
A.上述所有的細(xì)胞器都含有磷脂B.具有雙層膜的細(xì)胞器只有①②
C.具有單層膜的細(xì)胞器有③④⑤D.含色素的細(xì)胞器只有②

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素的合成(AA和Aa的效應(yīng)相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(BB和Bb的效應(yīng)不同).其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見下表,請(qǐng)回答下列問題:
基因組合A_BbA_bbA_BB或aa__
植物花顏色粉色紅色白色
(1)純合白花植株和純合紅花植株雜交,產(chǎn)生的子代植株花色全為粉色.請(qǐng)寫出可能出現(xiàn)這種結(jié)果的親本基因型分別為AABB×AAbb或aaBB×AAbb.
(2)為探究?jī)蓪?duì)基因(A和a,B和b)是在同一對(duì)同源染色體上,還是在兩對(duì)同源染色體上,某研究小組選用基因型為AaBb的粉色花植株進(jìn)行自交實(shí)驗(yàn).
①實(shí)驗(yàn)假設(shè):這兩對(duì)基因在染色體上的位置存在三種類型,請(qǐng)你補(bǔ)充畫出下表中其他兩種類型(用豎線表示染色體,黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn)).
類型編號(hào)
基因分布位置
②實(shí)驗(yàn)方法:粉色植株自交.
③實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:該粉色植株自交.
第二步:觀察并統(tǒng)計(jì)子代植株花的顏色和比例.
④實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果(不考慮交叉互換)及相應(yīng)的結(jié)論:
a.若子代植株的花色及比例為粉色:紅色:白色=6:3:7,則兩對(duì)基因在兩對(duì)同源染色體上(符合甲類型);
b.若子代植株的花色及比例為粉色:白色=1:1,則兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上(符合乙類型);
c.若子代植株的花色及比例為粉色:紅色:白色=2:1:1,則兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上(符合丙類型).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半的原因是( 。
A.四分體出現(xiàn)B.非姐妹染色單體間的交叉互換
C.姐妹染色單體的分開D.同源染色體的分離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.目前,有些中學(xué)生經(jīng)常不吃早餐,上午上課時(shí),往往注意力不集中、學(xué)習(xí)效率低,甚至?xí)霈F(xiàn)頭暈、乏力等現(xiàn)象.長(zhǎng)期如此,會(huì)嚴(yán)重影響人體的生長(zhǎng)發(fā)育.營(yíng)養(yǎng)均衡的早餐含有蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、無機(jī)鹽等多種人體所需的物質(zhì),以下關(guān)于這些物質(zhì)生理作用的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.許多蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)
B.糖類是主要的能源物質(zhì)
C.脂肪是細(xì)胞內(nèi)唯一不含能量的物質(zhì)
D.無機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.用適宜濃度的蔗糖溶液進(jìn)行植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn),下列說法不正確的是( 。
A.光學(xué)顯微鏡下可發(fā)現(xiàn)視野中央?yún)^(qū)域的細(xì)胞質(zhì)壁分離程度最大
B.原生質(zhì)層和細(xì)胞壁間充滿著蔗糖溶液
C.質(zhì)壁分離過程中,中央液泡變小,細(xì)胞體積略有縮小,細(xì)胞內(nèi)滲透壓增加
D.用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)苡^察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( 。
A.絕大多數(shù)酶是在核糖體上合成的
B.酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率,所以具有高效性
C.酶的基本組成單位是氨基酸
D.活的生物體的任何一個(gè)細(xì)胞都能產(chǎn)生酶,酶只有在細(xì)胞內(nèi)才起催化作用

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