關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是

A．染色時(shí)先用甲基綠染色，再滴加吡羅紅

B．將涂片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8％的鹽酸處理后，接著用染色劑染色

C．試驗(yàn)中將染色劑換成健那綠染液，可用于觀察線粒體

D．觀察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻、色澤淺的區(qū)域

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于酶的敘述中正確的是（　�。�
A．酶由有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生，并且能調(diào)節(jié)生物體的生命活動(dòng)
B．由活細(xì)胞產(chǎn)生
C．酶都是在核糖體上合成的
D．所有的酶與雙縮脲試劑發(fā)生作用都可產(chǎn)生紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是某綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過(guò)程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
　　
（1）圖中A表示的過(guò)程為光反應(yīng)，其中生成的ATP將用于三碳化合物的還原．圖中B表示的過(guò)程為暗反應(yīng)，此過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是在葉綠體基質(zhì)．
（2）圖中C表示的過(guò)程為有氧呼吸，產(chǎn)生的水是在細(xì)胞的線粒體內(nèi)膜上（填場(chǎng)所）形成的．
（3）以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)該綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如表所示：
5℃10℃20℃25℃30℃35℃
光照條件下CO2吸收量
（mg•h-1）		11.83.23.73.53
黑暗條件下CO2釋放量
（mg•h-1）		0.50.7512.333.5
該綠色植物在溫度為25℃～30℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物總量逐漸增加（填“增加”或“減少”）．假設(shè)呼吸作用晝夜不變，植物在25℃時(shí)，一晝夜中給植物光照12小時(shí)，黑暗12小時(shí)，則一晝夜CO2吸收量為16.8mg．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于圖1和圖2的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．圖1方框中的結(jié)構(gòu)稱為腺苷
B．圖2反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí)，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
C．ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用的高效性
D．ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中物質(zhì)是可逆的，能量不可逆

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．2015年5月以來(lái)，巴西發(fā)生了大規(guī)模寨卡病毒感染疫情．寨卡病毒是RNA病毒，是一種通過(guò)蚊蟲(chóng)進(jìn)行傳播的蟲(chóng)媒病毒，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．寨卡病毒和蚊蟲(chóng)兩者的核酸徹底水解，其產(chǎn)物中都有5種堿基
B．寨卡病毒和蚊蟲(chóng)可遺傳變異的來(lái)源都是突變和基因重組
C．寨卡病毒能引起人體的特異性免疫有體液免疫和細(xì)胞免疫
D．寨卡病毒繁殖時(shí)，其合成蛋白質(zhì)所需的模板、原料和能量等均由宿主細(xì)胞提供

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．母雞繁殖活動(dòng)直接受卵巢分泌的性激素調(diào)節(jié)，性激素的分泌又受到垂體和下丘腦的分級(jí)調(diào)節(jié)，如是該生理調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖（甲、乙、丙表示器官，a、b%表示相應(yīng)激素“．烷基苯酚是一類洗滌劑，其分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，具有類似激素c的生理效應(yīng)．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．甲、乙、丙分別是下丘腦、垂體、卵巢
B．圖中c-甲和c-乙的生理意義在于通過(guò)負(fù)反饋以維持激素c水平的相對(duì)穩(wěn)定
C．適當(dāng)增加光照有利于提高母雞的產(chǎn)蛋率
D．長(zhǎng)期飼喂被烷基苯酚污染的飼料會(huì)引起母雞分泌較多的性激素

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物體可以完成下圖反應(yīng)式，則◇—○代表的二糖可能是

A．麥芽糖

B．乳糖

C．蔗糖

D．B和C

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)下圖的分析中，不正確的是

A．若該圖表示人體細(xì)胞干重中的元素，則A是C元素

B．若該圖表示細(xì)胞干重的化合物，則A是蛋白質(zhì)

C．若該圖為組成細(xì)胞鮮重的化合物，則A中含有的元素為H、O

D．若該圖表示的是組成活細(xì)胞的元素，則A是C元素

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北省荊門市高三8月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式。下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）

A．若圖示為肌肉細(xì)胞膜，則葡萄糖的運(yùn)輸方向是Ⅰ→Ⅱ

B．細(xì)胞間的識(shí)別、免疫與①有密切的關(guān)系

C．適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度

D．若圖示為肌肉細(xì)胞膜，則b過(guò)程代表O2的運(yùn)輸方向

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