生態(tài)學(xué)家在德昌縣棄耕地紫莖澤蘭入侵區(qū)，開(kāi)展輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查（結(jié)果如圖1）同時(shí)對(duì)輕度入侵區(qū)的能量流動(dòng)進(jìn)行了研究（結(jié)果如圖2）

（1）群落中的物種數(shù)目的多少稱(chēng)為_(kāi)______________,重度入侵區(qū)植物種數(shù)變化較小的原因是__________________________________,棄耕地群落的形式是________________演替的結(jié)果,調(diào)查說(shuō)明外來(lái)物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴腳___________________________________．

（2）研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)植物黑麥草能抑制紫莖澤蘭的生長(zhǎng)，為了解其抑制機(jī)制，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①用完全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗：

②取一定量培養(yǎng)過(guò)黑麥草的營(yíng)養(yǎng)液加入用于培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的完全營(yíng)養(yǎng)液中作為實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組加入等量的培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的完全營(yíng)養(yǎng)液。

③在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察并比較兩組紫莖澤蘭幼苗的長(zhǎng)勢(shì)。

該實(shí)驗(yàn)的目的是探究____________________。

（3）在研究能量流動(dòng)時(shí)，可通過(guò)__________調(diào)查初級(jí)消費(fèi)者田鼠種群密度。若標(biāo)記個(gè)體更易于被捕食，則種群密度的估計(jì)值_________（填“偏高”“偏低”“不變”）。初級(jí)消費(fèi)者到次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率是_______________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲表示某動(dòng)物減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞示意圖；圖乙表示該動(dòng)物的細(xì)胞中每條染色體上的DNA含量變化。下列敘述正確的

A．圖甲細(xì)胞處于圖乙的de段

B．圖甲細(xì)胞可以產(chǎn)生兩種基因型的子細(xì)胞

C．圖甲細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞

D．圖甲細(xì)胞中基因A和a的分離發(fā)生在圖乙的bc段

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省雅安市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于菊花組織培養(yǎng)的敘述中，不正確的是

A．快速無(wú)性繁殖技術(shù) B．試管苗具有很多優(yōu)良變異

C．不改變?cè)参锏幕蛐?D．培養(yǎng)基中不必添加植物激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省雅安市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于細(xì)胞間信息交流的是

A．促甲狀腺激素作用于靶細(xì)胞

B．精子與卵細(xì)胞的識(shí)別與結(jié)合

C．葉綠體釋放的氧氣進(jìn)入線粒體中

D．植物細(xì)胞間通過(guò)胞間連絲相互連接

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省雅安市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于物質(zhì)檢測(cè)的實(shí)驗(yàn)敘述，正確的是

A．鑒定待測(cè)樣液中的還原糖時(shí)，先加NaOH溶液，振蕩后再加CUSO4溶液

B．用雙縮脲試劑檢測(cè)牛奶能觀察到紫色

C．對(duì)種子進(jìn)行脂肪檢測(cè)時(shí)，需要用50%的鹽酸溶液洗去浮色

D．觀察脂肪檢測(cè)的切片時(shí)，將切片較厚的部分移至顯微鏡視野中心

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶八中高二階段性檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)艾滋�。ˋIDS）的敘述，正確的是

A．某些逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑可用于治療艾滋病

B．艾滋病主要是通過(guò)唾液、食物和昆蟲(chóng)傳播的

C．HIV的遺傳物質(zhì)直接整合到宿主細(xì)胞的染色體中

D．HIV主要感染和破壞了患者的B淋巴細(xì)胞，導(dǎo)致患者體液免疫功能下降

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆庫(kù)爾勒四中高二下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示為細(xì)胞融合技術(shù)的一些過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從A和B細(xì)胞到C細(xì)胞的過(guò)程中，必須誘導(dǎo)處理。常用的物理方法有______________________；化學(xué)方法常用 作誘導(dǎo)劑；動(dòng)物細(xì)胞也可以用滅活________________作誘導(dǎo)劑。

（2）若A、B為植物細(xì)胞，那么在誘導(dǎo)融合之前已經(jīng)用了________________酶除去了________________，由此生成的A、B細(xì)胞稱(chēng)為_(kāi)_______________。

（3）若該過(guò)程是要制備單克隆抗體，A為骨髓瘤細(xì)胞，B則應(yīng)為_(kāi)_______細(xì)胞，那么D細(xì)胞為_(kāi)________細(xì)胞，該細(xì)胞具備了A和B兩方面的特性：_______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆庫(kù)爾勒四中高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中，不正確的是

A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要無(wú)菌無(wú)毒、營(yíng)養(yǎng)、激素、適宜的溫度和PH等條件

B．用胰蛋白酶作用于離體的動(dòng)物組織，使其分散成單個(gè)細(xì)胞

C．放入CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞主要目的是為了滿足細(xì)胞對(duì)CO2的需求

D．細(xì)胞株一般具有恒定的染色體組型、生化特性等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于孟德?tīng)柕囊粚?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)和摩爾根證實(shí)基因位于染色體上的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，下列敘述不正確的是（ ）

A．兩實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了F1自交實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證其假說(shuō)

B．實(shí)驗(yàn)中涉及的性狀均受一對(duì)等位基因控制

C．兩實(shí)驗(yàn)都采用了統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

D．兩實(shí)驗(yàn)均采用了“假說(shuō)一演繹”的研究方法

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案