農(nóng)業(yè)育種中，雜交育種和誘變育種的實質(zhì)是利用（　　）
A、基因重組和染色體變異
B、基因突變和基因重組
C、基因重組和基因突變
D、染色體變異和基因突變
考點：雜交育種,誘變育種
專題：
分析：四種育種方法的比較如下表：
雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理基因重組基因突變 染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）
解答： 解：根據(jù)以上表格分析可知：
（1）雜交育種的過程為雜交→自交→選優(yōu)，其原理是基因重組；
（2）誘變育種的方法是利用物理、化學(xué)、生物等方法誘導(dǎo)基因突變，其原理是基因突變．
故選：C．
點評：本題考查雜交育種、誘變育種的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

植物組織在一定時間內(nèi)，放出CO2的摩爾數(shù)與吸收O2的摩爾數(shù)的比率叫做呼吸熵（簡稱RQ）．下表表示一定量的豌豆種子（主要是淀粉）萌發(fā)過程中CO2釋放量和O2吸收量的變化，據(jù)表回答問題．

萌發(fā)時間/h0246812182430364042
放出CO2量/L35 12.62127.642.6555555555555
吸收O2量/L007.612.616.3117.617.617.622.442.65560
（1）4～24h之間，種子萌發(fā)產(chǎn)生ATP的場所是
 
．
（2）0～30h內(nèi)豌豆種子的呼吸主要是
 
．
（3）40h以后豌豆種子的RQ值小于1，呼吸酶的底物可能是
 
，理由是
 
．
（4）在圖中畫出無氧呼吸釋放CO2量（L）的曲線．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某食物網(wǎng)簡圖，下列敘述正確的是（　�。�
A、若該生態(tài)系統(tǒng)能量的傳遞效率為10%，則一個A個體和一個B個體間傳遞效率為10%
B、該食物網(wǎng)由5條食物鏈組成，生態(tài)系統(tǒng)可通過反饋調(diào)節(jié)使某條食物鏈中的某種動物數(shù)量保持動態(tài)平衡
C、該生態(tài)系統(tǒng)的次級消費者是BCE
D、若該生態(tài)系統(tǒng)為海洋生態(tài)系統(tǒng)則沒有植物，都是浮游生物和動物

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科目：高中生物 來源： 題型：

生產(chǎn)實踐中被廣泛用于牛奶、奶酪、啤酒等產(chǎn)品的消毒方法是 （　�。�
A、酒精消毒
B、巴氏消毒法
C、高壓蒸汽滅菌
D、酒精燈火焰灼燒

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1是某草原生態(tài)的部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的模式圖，圖2中字母構(gòu)成生物群落，據(jù)圖回答下列問題?

（1）圖1中的生物對應(yīng)圖2中的哪些成分
 
（用字母表示），圖1中未表示出來的生態(tài)系統(tǒng)的成分還有
 
．
（2）若蛇的食物一半來自鼠，一半來自蟾蜍，則蛇每增加1千克體重，至少要消耗植物約
 
千克．
（3）若圖3表示此草原生態(tài)系統(tǒng)中的食草昆蟲和蟾蜍利用食物的部分過程：
①植食動物的糞便屬于圖解中的
 
部分，能量由植食動物流向肉食動物的傳遞效率可表示為
 
 （用序號表示）．
②圖中兩類生物之間的捕食與被捕食過程，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的
 
功能．
（4）分析上圖2，用文字?箭頭?字母完成該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解?（注：不考慮未被利用部分）
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞呼吸敘述正確的是（　�。�
A、水稻根部主要進行厭氧呼吸，所以能長期適應(yīng)缺氧環(huán)境
B、荔枝在無O2、保持干燥、低溫和無乙烯環(huán)境中，可延長保鮮時間
C、快速登山時人體主要是從有機物分解產(chǎn)生乳酸的過程中獲得能量
D、玉米秸稈經(jīng)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精，是通過酵母菌的厭氧呼吸來實現(xiàn)的

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科目：高中生物 來源： 題型：

在細胞呼吸過程中，有CO2放出時，則可判斷此過程（　�。�
A、一定是無氧呼吸
B、一定是有氧呼吸
C、一定不是酒精發(fā)酵
D、一定不是乳酸發(fā)酵

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某家庭遺傳圖譜，該病的遺傳方式不可能是（　�。�
A、常染色體顯性遺傳
B、常染色體隱性遺傳
C、X染色體顯性遺傳
D、Y染色體遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示果蠅某一條染色體上的幾個基因，相關(guān)敘述中占正確的是（　�。�
A、白眼、深紅眼及朱紅眼為相對性狀
B、若基因中有一個堿基對被替換，說明發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異
C、若染色體上含深紅眼基因的片段缺失，說明發(fā)生了基因突變
D、圖示各基因可互稱為非等位基因

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