【題目】某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機(jī)化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌(目的菌)。實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下圖所示。請(qǐng)分析回答下列問題。

1)培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是_________________________________________,這種培養(yǎng)基屬于_____________培養(yǎng)基。

2目的菌生長(zhǎng)所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的___________________________。實(shí)驗(yàn)需要振蕩,培養(yǎng),由此推測(cè)目的菌的代謝類型是_______________________

3)在上述實(shí)驗(yàn)操作過程中,獲得純凈目的菌的關(guān)鍵是_______________________________

4)某同學(xué)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)污水池中目的菌的總數(shù),他選用10-410-5、10-6稀釋液進(jìn)行平板劃線,每種稀釋液都設(shè)置了3個(gè)培養(yǎng)皿。從設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的角度看,還應(yīng)設(shè)置的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是__________________________,此對(duì)照實(shí)驗(yàn)的目的是__________________________________________

5)有同學(xué)將目的菌破碎并提取得到該菌蛋白質(zhì),之后一同學(xué)利用瓊脂糖凝膠電泳技術(shù)將得到的蛋白質(zhì)進(jìn)行分離,在電泳過程中,影響蛋白質(zhì)遷移速度的因素包括蛋白質(zhì)分子的________________、_______________以及分子的形狀等。而另一位同學(xué)則利用凝膠過濾法分離蛋白質(zhì)(下圖),他在操作中加樣的正確順序是___________________。待蛋白質(zhì)接近色柱底端時(shí),用試管連續(xù)收集流出液。先收集到的蛋白質(zhì)與后收集到的蛋白質(zhì)的區(qū)別是______________________________________。

【答案】提供特殊的碳源和氮源,篩選目的菌 選擇 化合物A 異養(yǎng)需氧型 防止外來雜菌入侵 不接種的空白培養(yǎng)基 判斷培養(yǎng)基是否被雜菌污染 帶電性質(zhì)和多少 分子大小 ④①②③ 先收集到的蛋白質(zhì)分子量小,后收集到的分子量大

【解析】

培養(yǎng)基的主要成分:碳源、氮源、水、無機(jī)鹽、生長(zhǎng)因子等。

培養(yǎng)基按功能用途分為選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基。

消毒指使用較為溫和的物理或化學(xué)方法殺死物體表面或內(nèi)部的部分微生物(不包括芽孢和孢子);滅菌指使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物,包括芽孢和孢子。

分離蛋白質(zhì)常用凝膠色譜法,根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)的有效方法。

(1)培養(yǎng)基中含化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素,化合物A中可以提供碳源、氮源,只有能篩選高效降解化合物A的目的菌才可以在該培養(yǎng)基上生存,可以篩選目的菌。該培養(yǎng)基以化合物A為唯一碳源、氮源,屬于選擇培養(yǎng)基。

(2)化合物A 可以為“目的菌”生長(zhǎng)提供所需的氮源和碳源。實(shí)驗(yàn)需要振蕩培養(yǎng),另外目的菌利用有機(jī)物A,說明該目的菌屬于異養(yǎng)需氧生物。

(3)在上述實(shí)驗(yàn)操作過程中,獲得純凈“目的菌”的關(guān)鍵是防止外來雜菌入侵,需要做好消毒和滅菌處理。

(4)統(tǒng)計(jì)污水池中“目的菌”的總數(shù)時(shí),為了判斷培養(yǎng)基是否被雜菌污染,需要用不接種的空白培養(yǎng)基作為對(duì)照,看該培養(yǎng)基上是否有菌落產(chǎn)生。

(5)一同學(xué)在電泳分離蛋白質(zhì)的過程中,影響蛋白質(zhì)遷移速度的因素包括蛋白質(zhì)分子的帶電性質(zhì)和多少、分子大小以及分子的形狀等。而另一位同學(xué)則利用凝膠過濾法分離蛋白質(zhì),首先用吸管將透析后的樣品沿管壁加到色譜柱的頂端;加樣后,打開下端出口,使樣品滲入凝膠床內(nèi)。等樣品完全進(jìn)入凝膠層后,關(guān)閉下端出口。隨后再加入磷酸緩沖液,連接洗脫瓶進(jìn)行洗脫。加樣的具體順序?yàn)椋孩堍佗冖。待蛋白質(zhì)接近色柱底端時(shí),用試管連續(xù)收集流出液。先收集到的蛋白質(zhì)分子量小,后收集到的分子量大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)脂質(zhì)和糖類的敘述,正確的是

A. 脂肪比相同質(zhì)量的糖類徹底氧化分解產(chǎn)能少

B. 脂質(zhì)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上合成

C. 枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖

D. 糖原的組成單位是蔗糖,與斐林試劑反應(yīng)呈現(xiàn)磚紅色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在培養(yǎng)基的配制過程中,具有如下步驟,其正確順序?yàn)椋?/span>

①溶化 ②調(diào)pH ③加棉塞 ④包扎 ⑤培養(yǎng)基的分裝 ⑥稱量

A.①②⑥⑤③④B.⑥①②⑤③④

C.⑥①②⑤④③D.①②⑤④⑥③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹,錯(cuò)誤的是

A.氧氣和甘油出入細(xì)胞的方式相同

B.胞吐和胞吞能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性

C.需要載體蛋白協(xié)助的運(yùn)輸過程都需要消耗ATP

D.農(nóng)田被水淹會(huì)影響農(nóng)作物的根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是夏季晴朗的白天,某種綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.AB段和DE段影響光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素相同

B.C點(diǎn)光合作用強(qiáng)度較低的主要原因是CO2供應(yīng)不足

C.C點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中的有機(jī)物積累量最低

D.A~E時(shí)間段,細(xì)胞呼吸一直在進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā),為探究其原因,檢測(cè)了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過程中的含量變化,結(jié)果如圖。根據(jù)激素的作用特點(diǎn),推測(cè)圖中a、b依次為

A. 赤霉素、脫落酸

B. 細(xì)胞分裂素、生長(zhǎng)素

C. 脫落酸、細(xì)胞分裂素

D. 赤霉素、乙烯

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP是生物體內(nèi)重要的能源物質(zhì),下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

A. AMP可以作為合成ATP及RNA的原料

B. 丁過程中合成ATP所需的能量可以是光能、化學(xué)能、熱能

C. 甲過程中釋放的能量可用于主動(dòng)運(yùn)輸

D. 催化乙過程和丙過程的酶肯定不是同一種酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究櫻桃葉片光合作用對(duì)弱光環(huán)境的適應(yīng)性調(diào)節(jié)機(jī)制,某研究小組進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),部分結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:

(1)由圖可知,隨著相對(duì)光照的下降,葉面積逐漸________,以獲取更多的________用于光合作用。從葉片的生長(zhǎng)過程分析,葉面積這種變化是_____________的結(jié)果。

(2)隨著相對(duì)光照強(qiáng)度的下降,櫻桃葉片的凈光合速率_______,主要原因是______________。

(3)若想初步比較不同光照條件下的櫻桃葉片中葉綠素的含量差異,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。(簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路即可)_______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種熒光蛋白(GFP)在紫外光或藍(lán)光激發(fā)下會(huì)發(fā)出綠色熒光,這一特性可用于檢測(cè)細(xì)胞中目的基因的表達(dá)。某科研團(tuán)隊(duì)將某種病毒的外殼蛋白(L1)基因連接在GFP基因的5'末端,獲得了L1-GFP融合基因(簡(jiǎn)稱甲),并將其插入質(zhì)粒P0。構(gòu)建了真核表達(dá)載體P1,其部分結(jié)構(gòu)和酶切點(diǎn)的示意圖如下,圖中E1~E4四種限制酶產(chǎn)生的黏性末端各不相同。

回答下列問題:

(1)據(jù)圖推斷,該團(tuán)隊(duì)在將甲插入質(zhì)粒P0時(shí),使用了兩種限制酶,這兩種酶是__________。圖中的啟動(dòng)子可作為_______________的結(jié)合位點(diǎn),催動(dòng)轉(zhuǎn)錄的進(jìn)行。

(2)將P1轉(zhuǎn)入體外培養(yǎng)的牛皮膚細(xì)胞后,若在該細(xì)胞中觀察到了_________,則說明L1基因在牛的皮膚細(xì)胞中完成表達(dá);蚬こ痰暮诵牟襟E是______________________。

(3)通過___________的方法將目的基因?qū)肱5?/span>________中,再經(jīng)過早期胚胎培養(yǎng),胚胎移植等過程,獲得含有甲的轉(zhuǎn)基因牛。

(4)為了檢測(cè)甲是否存在于克隆牛的不同組織細(xì)胞中,某同學(xué)用PCR方法進(jìn)行鑒定。在鑒定時(shí)應(yīng)分別以該牛不同組織細(xì)胞中的______________ (填"mRNA""總RNA"或"核DNA")作為PCR模板。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案