下列關(guān)于真核細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA和基因的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．染色體是細(xì)胞核內(nèi)DNA的唯一載體

B．染色體變異時(shí)DNA分子的結(jié)構(gòu)不一定改變

C．同源染色體上基因的數(shù)目不一定相等

D．染色體數(shù)與DNA分子數(shù)的比值為1或1/2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省高三9月選考科目考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常情況下，以下物質(zhì)屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是

①血漿蛋白

②葡萄糖

③無(wú)機(jī)鹽

④生長(zhǎng)素

A. ①②③ B. ②③④ C. ②③ D. ②

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省吉安市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)回答下列與生物工程相關(guān)的問(wèn)題：

(1)將基因表達(dá)載體導(dǎo)入農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA上的原因是________。通過(guò)農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用，使抗鹽基因插入到馬鈴薯細(xì)胞中的染色體DNA上，從而使抗鹽基因的遺傳特性得以______________。

(2)用DNA連接酶把被限制酶I(識(shí)別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—)切割得到的運(yùn)載體和被限制酶II(識(shí)別序列和切點(diǎn)是-G↓GATCC-)切割得到的目的基因連接起來(lái)后，該重組DNA分子的新連接處能夠再被限制酶II切割開(kāi)的概率是__________。

(3)胚胎分割操作過(guò)程需要特別注意的問(wèn)題是:將囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等分割，否則會(huì)影響分割后______。

(4)體外培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞需要滿(mǎn)足以下條件:_______、添加了血漿（或“血清”)的培養(yǎng)基、適宜溫度與pH、_________的氣體環(huán)境等。

(5)對(duì)于轉(zhuǎn)基因生物，公眾在__________、____________和_____________方面產(chǎn)生了爭(zhēng)議。

(6)濕地具有蓄洪防旱、調(diào)節(jié)區(qū)域氣候等功能，這休現(xiàn)了生物多樣性的__________價(jià)值。依據(jù)生態(tài)工程的_____原理，鄱陽(yáng)湖自然保護(hù)區(qū)的建立需考慮周邊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展等相關(guān)問(wèn)題。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省吉安市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種昆蟲(chóng)控制眼色的等位基因種類(lèi)共有五種，分別為VA、VB、VD、VE、v,其中VA、VB、VD、VE均對(duì)v為顯性，VA、VB、VD、VE互為顯性，都可以表現(xiàn)出各向控制的性狀。該昆蟲(chóng)體細(xì)胞中的基因成對(duì)存在，則基因型種類(lèi)和眼色性狀種類(lèi)依次分別為

A. 15和11 B. 10和7 C. 15和10 D. 25和7

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省吉安市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是

A. 探索溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響，可用斐林試劑替代碘液進(jìn)行檢測(cè)

B. 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中鹽酸的作用是改變細(xì)胞膜的通透性，促進(jìn)DNA水解

C. 菠菜葉片經(jīng)酒精脫色處理后，可用來(lái)觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

D. 用某一濃度的硝酸鉀溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，一定能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省唐山市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

濕地生態(tài)系統(tǒng)在蓄洪防早、調(diào)節(jié)氣候等方面起著重要的作用，因此被人們稱(chēng)為 “氣候調(diào)節(jié)器”，很多濕地被列為自然保護(hù)區(qū)。

（1）濕地上述方面的作用體現(xiàn)了生物多樣性的_________價(jià)值。

（2）近年來(lái)由于生活污水的排入，導(dǎo)致濕地中部分生物死亡,致使?jié)竦厣鷳B(tài)系統(tǒng)的______降低；過(guò)量排入會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)功能被破壞，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的_________。

（3）輸入被污染的濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量有________；濕地中的蘆葦、浮萍、圓田螺、細(xì)菌等生物共同構(gòu)成______。

（4）調(diào)查小組對(duì)某濕地的幾種植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)査，調(diào)查的結(jié)果如下表所示(單位：株/m2)。

植物

年份

2012

2013

2014

2015

2016

甲

10.0

9.2

8.0

6.8

5.5

乙

3.0

2.1

1.1

0.3

0.1

丙

0.3

0.6

1.1

1.5

2.3

丁

3.0

2.0

0.4

0

0

如果4種植物中有一種屬于入侵物種，則該入侵物種是_______；入侵物種往往會(huì)對(duì)本地物種環(huán)境進(jìn)成危害，其主要原因是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省唐山市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞中基因表達(dá)的敘述，正確的是

A. —個(gè)tRNA上的反密碼子只能與mRNA上的一種密碼子配對(duì)

B. 肌肉細(xì)胞中編碼RNA聚合酶的基因不表達(dá)

C. 線(xiàn)粒體、葉綠體中可發(fā)生DNA復(fù)制，但不進(jìn)行基因的表達(dá)

D. 密碼子的簡(jiǎn)并性是指每種氨基酸都有多個(gè)密碼子

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料，其兩對(duì)相對(duì)性狀中紅眼（E）對(duì)白眼（e）、灰身（B）對(duì)黑身（b）為顯性。如圖是果蠅M的兩對(duì)等位基因在染色體上的分布。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）果蠅M的性別是_______性，其表現(xiàn)型是____________________ 。

（2）該果蠅一個(gè)染色體組包含哪幾條染色體？____________________。

（3）果蠅M與基因型為BbXEXe的個(gè)體雜交，F(xiàn)1有 ___________種基因型，表現(xiàn)型為灰身紅眼的雌果蠅中純合子占 ____________________。

（4）為判斷F1中某黑身紅眼雌果蠅的基因型，可選擇基因型為 ____________的果蠅與其進(jìn)行測(cè)交。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省、醴陵四中高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著此渠道進(jìn)行的．假如在某生態(tài)系統(tǒng)上存在如下圖所示的食物網(wǎng)．請(qǐng)分析回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，綠色植物屬于_______，貓頭鷹屬于_______。

（2）該食物網(wǎng)含有的食物鏈中請(qǐng)你寫(xiě)出能量損失最少的一條食物鏈____________________。
（3）該食物網(wǎng)的各種生物中，含有能量最多的是________，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_____________，其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是______________。

（4）該食物網(wǎng)再加上___________和________________就可以構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案