12．如圖是某種群數(shù)量增長速率的變化曲線，下列有關(guān)描述中正確的是（　�。�
A．在A點時的種群數(shù)量為零B．在C點以后種群數(shù)量將會逐漸減少
C．B點的出生率和死亡率都等于D點D．E點時的種群數(shù)量稱為環(huán)境容納量

分析 J型增長曲線的公式是：Nt=N0λt，增長速率是Nt-N t-1=N0λ t-1（λ-1），逐漸增大，S型增長曲線的增長速率是先增加后減�。�

解答 解：A、在A點時的種群數(shù)量增長速率為零，A錯誤；
B、在C點以后種群數(shù)量的增長速率大于零，所以種群數(shù)量將會逐漸增加，B錯誤；
C、B點的種群數(shù)量增長速率等于D點，但兩點的出生率和死亡率不一定相等，C錯誤；
D、E點時的種群數(shù)量增長速率為零，種群數(shù)量不再增加，稱為環(huán)境容納量，D正確．
故選：D．

點評 本題以種群數(shù)量增長曲線為背景，考查學生從材料中獲取信息的能力和對知識的理解遷移能力，難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．為增加油菜種子的含油量，研究人員嘗試將酶D基因與位于葉綠體膜上的轉(zhuǎn)運肽基因相連，導人油菜細胞并獲得了轉(zhuǎn)基因油菜品種．
（1）研究人員依據(jù)基因的已知序列設(shè)計引物，采用PCR（聚合酶鏈式反應(yīng)/多聚酶鏈式反應(yīng)）法從陸地棉基因文庫中獲取酶D基因．從擬南芥基因文庫中獲取轉(zhuǎn)運肽基因．所含三種限制酶（Cla I、Sac I、Xba I）的切點如圖所示．則用ClaⅠ和DNA連接酶處理兩個基因后，可得到A、D （填圖中字母）端相連的融合基因．

（2）將上述融合基因插入如圖所示質(zhì)粒的T-DNA中．構(gòu)建基因表達載體（重組質(zhì)粒/表達載體）并導入農(nóng)桿菌中．將獲得的農(nóng)桿菌接種在含四環(huán)素的固體平板上培養(yǎng)得到含融合基因的單菌落，再利用培養(yǎng)基震蕩培養(yǎng)，可以得到用于轉(zhuǎn)化的浸染液．
（3）剪取油菜的葉片放入染液中一段時間后篩選獲得轉(zhuǎn)獲因油菜細胞．該細胞通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)．可培育成轉(zhuǎn)基因油菜植株．
（4）提取上述轉(zhuǎn)基因油菜的mRNA．在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下獲得cDNA．再依據(jù)融合基因的DNA片段設(shè)計引物進行擴增．對擴增結(jié)果進行檢側(cè)．可判斷融合基因是否完成轉(zhuǎn)錄．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)科學史的敘述，正確的是（　�。�
A．施萊登和施旺提出一切生物都是細胞發(fā)育而來
B．切赫與奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也具有生物催化功能
C．羅伯特森在電鏡下看到細胞膜清晰的暗-亮-暗的三層結(jié)構(gòu)，提出所有的生物膜都是由磷脂-蛋白質(zhì)-磷脂三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成的
D．薩克斯用同位素標記法證明了光合作用的產(chǎn)物除氧氣外還有淀粉

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖一所示是生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨細胞膜的親水性通道，允許適當大小的離子順濃度梯度通過，①②③④代表物質(zhì)運輸方式．圖二表示物質(zhì)通過膜運輸?shù)乃俾剩ǹv坐標）隨環(huán)境中O2濃度（橫坐標）的變化．請仔細觀察圖示，并回答有關(guān)問題：

（1）很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一事實．這證明組成細胞膜的主要成分中有圖一中所示的[甲]磷脂雙分子層．
（2）鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外，經(jīng)研究鯊魚體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)②途徑排出的，那么其跨膜運輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴散．
（3）蟾蜍心肌細胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6的方式相同，若用呼吸作用抑制劑處理心肌細胞，則Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)吸收均受到顯著的影響，其原因是缺少ATP．若對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+吸收明顯減少，但K+、C6H12O6的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了圖一中所示的轉(zhuǎn)運Ca2+的[乙]載體蛋白的活動．
（4）圖二與圖一中的④代表的物質(zhì)運輸方式一致．圖中曲線出現(xiàn)BC段的主要原因是載體蛋白的數(shù)量是有限的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是高產(chǎn)糖化酶菌株的育種過程，有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．通過上圖篩選過程獲得的高產(chǎn)菌株未必能作為生產(chǎn)菌株
B．X射線處理可以引起基因突變
C．上圖篩選高產(chǎn)菌株的過程是定向選擇過程
D．每輪誘變相關(guān)基因的突變率都會明顯提高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

17．如圖表示五種不同濃度的2，4-D（生長素類似物）溶液處理茄子花蕾后的結(jié)果，分析正確的是（　�。�
A．第①組實驗為對照組，第②-⑤組實驗為實驗組
B．2，4-D可明顯提高單果重，是因為2，4-D能促進果實發(fā)育
C．2，4-D提高茄子產(chǎn)量的最適濃度應(yīng)在7.2～8.5mg/dL之間
D．此實驗說明高濃度的2，4-D溶液抑制單果重量，但不抑制結(jié)果率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

4．下列有關(guān)果酒與果醋發(fā)酵的敘述正確的是（　�。�
A．發(fā)酵過程中培養(yǎng)液pH都會下降
B．果酒制成后在相同條件下直接制果醋
C．醋酸菌與酵母菌相比較，兩者都可進行有氧呼吸
D．都需要持續(xù)通入無菌空氣

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．A、B是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體生物，看圖填寫有關(guān)細胞工程的內(nèi)容：
（1）若該過程是制備單克隆抗體，A為小鼠效應(yīng)B淋巴細胞，那么，圖中D稱為雜交瘤細胞．若篩選成功則D細胞有既能在體外培養(yǎng)條件下無限增殖，也能產(chǎn)生特異性抗體的特點．
（2）動物細胞培養(yǎng)時除需要適宜的溫度、營養(yǎng)、無菌、無毒等環(huán)境條件以外，還要向培養(yǎng)液中通入氧氣和二氧化碳．若要保證無菌環(huán)境可采取的方法是加入抗生素和定期更換培養(yǎng)液．
（3）若A、B是植物細胞，在細胞融合之前已用纖維素酶和果膠酶 處理獲得原生質(zhì)體；則形成的D細胞還要應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)把D培養(yǎng)成植株．
（4）上述雜種植株屬于四倍體．假設(shè)A與B有性雜交的后代是不育的，而上述雜種植株是可育的，造成不育的原因是沒有同源染色體．此項技術(shù)的重要意義在于克服元源雜交不親和的障礙．這種雜交植株可通過制作人工種子的方法來大量繁殖，方法是經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，溶液X中含有綠色染料，溶液Y中含有紅色染料，溶液Z中含有藍色染料．實驗開始時，兩支漏斗中溶液液面的高度一樣．10min后觀察的結(jié)果是：溶液X液面上升，溶液Y液面下降；溶液X中只有綠色染料，溶液Y中含有了紅色和藍色染料，溶液Z中含有了綠色和藍色染料．下列有關(guān)描述中正確的是（　　）
A．溶液Z的濃度最高，溶液Z中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進入溶液Y中
B．溶液Y的濃度最低，溶液X中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進入溶液Z中
C．溶液Z中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進入溶液X中
D．溶液X中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進入溶液Y中

查看答案和解析>>

同步練習冊答案