4.如圖是某家系中甲(A、a)、乙(B、b)兩種遺傳病的系譜圖.已知Ⅱ-6不攜帶乙病的致病基因,下列敘述正確的是( 。
A.甲、乙病的遺傳方式分別是伴X染色體隱性遺傳和常染色體顯性遺傳
B.個(gè)體Ⅰ-1的基因型是XAXaBb,個(gè)體Ⅲ-11的基因型是XaYBb
C.個(gè)體Ⅲ-11的致病基因來(lái)源于個(gè)體Ⅰ-1和個(gè)體Ⅰ-2
D.若Ⅱ-4攜帶致病基因,則Ⅲ-9與Ⅲ-12婚配生患病孩子的概率是$\frac{2}{3}$

分析 分析甲。焊鶕(jù)Ⅱ-3、Ⅱ-4和Ⅲ9可知該病屬于隱性遺傳病,無(wú)法推斷屬于常染色體遺傳還是伴X遺傳。
分析乙。喝绻摬儆陔[性致病基因,根據(jù)“已知其中Ⅱ-6不攜帶乙病的致病基因”,則后代Ⅲ-12不會(huì)患病,所以該病屬于顯性致病基因;如果該病是伴X顯性遺傳,則由于Ⅱ-7患病,Ⅲ-13也肯定患病,與假設(shè)不相符合,所以該病只能是常染色體顯性遺傳.

解答 解:A、根據(jù)分析,甲病的遺傳方式為常染色體或伴x染色體隱性遺傳病,乙病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳病,A錯(cuò)誤;
BC、①先判斷乙病的基因型,根據(jù)Ⅰ-1患乙病,并且后代有正常的個(gè)體,所以Ⅰ-1的基因型為Tt;②如果甲病屬于常染色體遺傳病,由于Ⅱ-4的基因型為Bb,所以Ⅰ-1的基因型為BB或Bb;如果甲病屬于伴X隱性遺傳病,則由于Ⅲ-11的致病基因來(lái)自Ⅰ-1,所以Ⅰ-1的基因型為XBXb;所以Ⅰ-1的基因型為TtBB或TtBb或TtXBXb;Ⅲ-11患乙病,并且Ⅲ-11的父親Ⅱ-6是正常的,所以乙病的基因型為Tt,所以Ⅲ-11的基因型為Ttbb或TtXbY,BC錯(cuò)誤;
D、若進(jìn)一步檢測(cè)發(fā)現(xiàn)Ⅱ-4 攜帶致病基因,則說(shuō)明甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳.Ⅲ-9的基因型為bbtt,Ⅲ-12的基因型為$\frac{1}{3}$BBTt、$\frac{2}{3}$BbTt.后代患甲病的概率是$\frac{1}{3}$,患乙病的概率是$\frac{1}{2}$,所以后代患病概率是$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{2}{3}$,所以Ⅲ-9與Ⅲ-12婚配,生一個(gè)患病男孩的概率是$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{3}$,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合系譜圖,考查了根據(jù)系譜圖判斷遺傳病遺傳方式和概率計(jì)算的相關(guān)知識(shí),解題關(guān)鍵是正確的判斷遺傳方式,并且能夠利用基因的自由組合定律進(jìn)行概率的計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.已知某雌雄同株植物(N=20),其花色產(chǎn)生的機(jī)理如圖所示.研究人員用兩種純種植株進(jìn)行雜交的F1,F(xiàn)1自交F2,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示.請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

組別親本F2
白花×黃花紅花:黃花:白花=9:3:4
未知花色×黃花紅色:黃色=3:1
(1)欲測(cè)該植物的基因組序列,需要測(cè)定10條染色體上的DNA序列.經(jīng)分析可知,白花的基因型為aabb、aaBb、aaBB.若讓甲組F2的黃花自交,F(xiàn)3的表現(xiàn)型及比例為黃花:白花=5:1.乙組未知花色植株的基因型為AABB.
(2)若先對(duì)乙組的F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),再用秋水仙素處理其幼苗,理論上所得植株花色表現(xiàn)型及比例為紅花:黃花=1:1,.
(3)另外一組研究人員在做甲組實(shí)驗(yàn)時(shí),得到的F2的表現(xiàn)型及比例為紅花:黃花:白花=3:1:4.經(jīng)檢測(cè)得知,出現(xiàn)此結(jié)果的原因是F1的2號(hào)染色體缺失使含缺失染色體的雄配子致死,由此推測(cè),甲組中F1發(fā)生染色體缺失的是包含A(填“A”“a”“B”或“b”)基因所在的2號(hào)染色體.
(4)如果控制花色的這兩對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上,且A基因與B基因位于一條染色體上,對(duì)基因型為AaBb的個(gè)體進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn),子代出現(xiàn)了一定比例(不超過(guò)總數(shù)$\frac{1}{4}$)的黃花,造成這種結(jié)果最可能的原因是同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.紅掌是半陰生高等植物,如圖表示夏季時(shí)紅掌在不同遮光處理?xiàng)l件下凈光合速率的日變化曲線,請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)適當(dāng)遮光,葉綠素含量會(huì)增加,葉片主要對(duì)紅光和藍(lán)紫光的吸收能力將顯著增強(qiáng).
(2)曲線ab段葉肉細(xì)胞內(nèi)能合成ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體;曲線cd段,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是增加.
(3)若將植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強(qiáng)光照、干燥的環(huán)境中,此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)C3物質(zhì)含量的變化是減少.30%遮光處理避免了強(qiáng)光照和過(guò)高溫度對(duì)植株的不利影響,與曲線Ⅱ相比,曲線Ⅰ未明顯出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象的原因是遮光30%情況下,(起降溫增濕作用),植物氣孔一般不關(guān)閉.
(4)6:30左右,在不遮光的條件下,適當(dāng)增加該植物周圍的CO2濃度,光合速率基本不變,原因是6:30左右限制光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖為二種生物的結(jié)構(gòu)模式圖,根據(jù)圖回答:

(1)A 為藍(lán)藻,它的細(xì)胞中含有葉綠素和藻藍(lán)素(填兩種物質(zhì)).因而能夠進(jìn)行光合作用,屬于自養(yǎng)(自養(yǎng)/異養(yǎng))型生物.
(2)B為衣藻,它與A的根本區(qū)別是具有以核膜為界限的細(xì)胞核.它的遺傳物質(zhì)與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體.
(3)C圖所示的生物是病毒,它在結(jié)構(gòu)上不同T其他兩種圖示的顯著特點(diǎn)是無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)細(xì)胞全能性的敘述,正確的是(  )
A.植物成熟的體細(xì)胞比動(dòng)物的成熟體細(xì)胞更容易實(shí)現(xiàn)全能性
B.卵細(xì)胞與受精卵-樣,細(xì)胞未分化,全能性最高
C.克隆羊的誕生說(shuō)明高度分化的動(dòng)物細(xì)胞具有全能性
D.愈傷組織的形成說(shuō)明離度分化的植物細(xì)胞具有全能性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.某實(shí)驗(yàn)小組將玉米幼苗置于一密閉容器內(nèi),測(cè)定溫度對(duì)光合作用和細(xì)胞呼吸的影響(用容器內(nèi)CO2的變化量表示).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下(“+”表示增加,“-”表示減少),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
溫度(℃)1015202530354045
適宜光照-12-17-23-26-35-26-24-15
黑暗+6+11+18+25+35+40+32+20
A.在黑暗情況下,葉肉細(xì)胞內(nèi)無(wú)ATP的形成
B.在適宜光照下,35℃時(shí)光合速率小于呼吸速率
C.由表可知,在適宜光照下,最有利于植物生長(zhǎng)的溫度是30℃
D.由表中數(shù)據(jù)可知,光合作用酶和細(xì)胞呼吸酶的最適溫度相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.濕地是地球上獨(dú)特的生態(tài)系統(tǒng),是陸地生態(tài)系統(tǒng)與水域生態(tài)系統(tǒng)的自然過(guò)渡形式,被譽(yù)為地球的“腎臟”.回答問(wèn)題:
(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)通過(guò)物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞(填生態(tài)系統(tǒng)的功能)將陸地生態(tài)系統(tǒng)與水域生態(tài)系統(tǒng)聯(lián)系起來(lái).
(2)調(diào)查發(fā)現(xiàn)許多濕地生態(tài)系統(tǒng)有生活污水的排入,則輸入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量有(生產(chǎn)者固定的)太陽(yáng)能和(水中的)化學(xué)能,在輸入少量生活污水的條件下,濕地中的物種豐富度有所增加,在此過(guò)程中,濕地生態(tài)系統(tǒng)的群落演替類型是次生演替,但決不能向濕地中大肆排放生活污水,否則必將破壞該濕地生態(tài)系統(tǒng),這是因?yàn)椋竦兀┥鷳B(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限度的.
(3)濕地可進(jìn)行生態(tài)旅游,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值.
(4)濕地中某鼠群的雌鼠懷孕率不斷升高時(shí),其種群的密度也會(huì)隨之不斷升高,當(dāng)種群密度過(guò)高時(shí),雌鼠懷孕率則會(huì)逐漸降低.這種調(diào)節(jié)方式屬于生態(tài)系統(tǒng)中的反饋(負(fù)反饋)調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.請(qǐng)回答有關(guān)植物生命活動(dòng)的問(wèn)題:
(1)光合作用過(guò)程中[H]是在葉綠體類囊體的薄膜 (細(xì)胞器結(jié)構(gòu))上產(chǎn)生;光合作用產(chǎn)生的氧氣可用于有氧呼吸的第三階段.
(2)大氣中的CO2可通過(guò)植物葉片表面的氣孔進(jìn)入植物體內(nèi).光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物(C6H12O6)中的氧來(lái)源于原料中的CO2.在光合作用過(guò)程中如果在各種條件都很適宜的情況下,突然除去二氧化碳,可以測(cè)出短時(shí)間內(nèi)C5的含量變化是增加.
(3)直接給細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸提供能量的有機(jī)物的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P~P~P,根細(xì)胞形成它時(shí)所需能量來(lái)自呼吸作用(細(xì)胞呼吸)(填生理過(guò)程).
(4)光合作用的總反應(yīng)式CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光}$(CH2O)+O2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于種群特征的敘述不正確的是( 。
A.種群一般都具有年齡組成等數(shù)量特征
B.種群密度總是隨著種群出生率的增大而增大
C.間隔五米種植行道樹(shù)屬于種群的空間特征
D.瓢蟲(chóng)的分布方式是集群分布

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同步練習(xí)冊(cè)答案