分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同;構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種.
2、細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種,構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基形成,每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成.
3、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有:①五碳糖不同,脫氧核苷酸中的中的五碳糖是脫氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②堿基不完全相同,脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C.
3、細(xì)胞生物(包括原核生物和真核生物)的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì),非細(xì)胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.
4、分析題圖:圖示表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成關(guān)系及功能關(guān)系,其中D是RNA;C是主要的遺傳物質(zhì),即DNA;E是DNA控制下合成的蛋白質(zhì);A是核苷酸;B是氨基酸.
解答 解:(1)題圖中的A是構(gòu)成核酸的基本單位核苷酸,真核生物體內(nèi)的核苷酸有8種(4中脫氧核苷酸和4種核糖核苷酸),B是構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位氨基酸,生物體內(nèi)構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種.
(2)題圖中的C是DNA,在真核細(xì)胞內(nèi)主要存在于細(xì)胞核.
(3)題圖中的C和E分別為DNA和蛋白質(zhì),DNA和蛋白質(zhì)相比其特有的元素是P.
(4)由以上分析知,題圖中的E是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)分子是一種高分子有機(jī)化合物,是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,在生物體內(nèi)其種類繁多并具有重要的功能.
故答案為:
(1)8 20
(2)細(xì)胞核
(3)P
(4)E
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成關(guān)系及功能關(guān)系圖,考查核酸的基本組成單位、DNA和RNA的異同等知識(shí),要求考生掌握DNA、RNA和蛋白質(zhì)三者之間的關(guān)系,能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)用生態(tài)護(hù)坡技術(shù)后,該海岸物種不斷豐富,演替到平衡狀態(tài)時(shí)的群落類型,由當(dāng)?shù)氐臏囟群湍杲涤炅繘Q定的 | |
B. | 該海防林帶從開(kāi)始建設(shè)直至穩(wěn)定的過(guò)程中,總初級(jí)生產(chǎn)量變化為逐漸增大,直至穩(wěn)定 | |
C. | 直至穩(wěn)定的過(guò)程中凈初級(jí)生產(chǎn)量和總初級(jí)生產(chǎn)量的比值逐年減小 | |
D. | 隨著群落的演替,該海岸各種群的種群數(shù)量一般呈邏輯斯諦增長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物根的向地性 | B. | 扦插枝條的生根 | C. | 植物莖的背地性 | D. | 無(wú)籽果實(shí)的形成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆吉林省高三上第一次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
請(qǐng)據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述正確的是
A.①過(guò)程實(shí)現(xiàn)了遺傳信息的傳遞和表達(dá)
B.③過(guò)程只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP就能完成
C.人的囊性纖維病體現(xiàn)了基因可通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
D.圖中只有①②過(guò)程發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 害蟲(chóng)種群對(duì)殺蟲(chóng)劑的抗藥性增強(qiáng)是由于使用殺蟲(chóng)劑對(duì)害蟲(chóng)種群定向選擇的結(jié)果 | |
B. | 檢測(cè)某基因型為AaBb的父本體細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)其基因型變?yōu)锳aB,此種變異為基因突變 | |
C. | 基因重組包含非同源染色體上的非等位基因自由組合和非同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換 | |
D. | 一個(gè)全部由基因型為Aa的豌豆植株組成的種群經(jīng)過(guò)連續(xù)n 次自交,獲得的子代中,Aa的頻率為($\frac{1}{2}$)n,AA、aa 的頻率均為$\frac{1}{2}$[1-$\frac{1}{2}$n],說(shuō)明種群發(fā)生了進(jìn)化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種群“S”型增長(zhǎng)曲線表示種群數(shù)量和食物的關(guān)系 | |
B. | 繁殖季節(jié)里,成年鱸魚(yú)吞食幼小鱸魚(yú)的行為屬于捕食 | |
C. | 捕食和競(jìng)爭(zhēng)等關(guān)系對(duì)維持群落的相對(duì)穩(wěn)定具有重要作用 | |
D. | 樣方法和標(biāo)志重捕法分別是調(diào)查群落中植物和動(dòng)物豐富度的常用方法 |
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