19．下面是用顯微鏡觀察菠菜葉表皮保衛(wèi)細(xì)胞時(shí)的實(shí)驗(yàn)操作，要把視野下的圖A轉(zhuǎn)化成圖B，正確的操作步驟是：（　�。�
①更換物鏡  ②調(diào)節(jié)光圈  ③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ⑤調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋   ⑥移動(dòng)裝片．
A．①③②④B．②③④⑥C．⑥③②④D．⑥③⑤④

分析 閱讀題干和題圖可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是高倍顯微鏡的使用方法，高倍顯微鏡的使用方法是：低倍物鏡下找到清晰的物象→移動(dòng)裝片使物象移至實(shí)驗(yàn)中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡→調(diào)節(jié)反光鏡和光圈使視野亮度適宜→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象清晰．

解答 解：由題圖可知，A是低倍物鏡下觀察的物象，B是高倍物鏡下觀察的物象，A中物象不再視野中央，因此要把視野下的圖A轉(zhuǎn)化成圖B，正確的操作步驟是：⑥移動(dòng)裝片→③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→②調(diào)節(jié)光圈→④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)高倍顯微鏡使用方法的熟練掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．科學(xué)工作者對(duì)生活不同天數(shù)的一葉片中的某種物質(zhì)進(jìn)行了測(cè)量，得到了下表：
葉片存在天數(shù)24815255080120200250300
物質(zhì)相對(duì)量0.11.53.65.85.95.96.06.05.95.32.4
上表中的某種物質(zhì)不可能是下列中的（　　）
A．蛋白質(zhì)含量B．葉肉細(xì)胞核DNA含量
C．葉綠素含量D．自由水含量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．“煙草的組織培養(yǎng)”屬于下列哪個(gè)生物學(xué)范疇（　�。�
A．植物細(xì)胞融合B．有性繁殖C．雜交育種D．無性繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．動(dòng)物細(xì)胞中的主要能源物質(zhì)是（　�。�
A．葡萄糖B．乳糖C．糖原D．蔗糖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．關(guān)于探究酶的高效性的實(shí)驗(yàn)，回答問題：
加入材料（ml）試管號(hào)
12345
3%過氧化氫55555
蒸餾水0.5
新鮮豬肝勻漿0.5
3.5%FeCl3溶液0.5
經(jīng)高溫處理的豬肝勻漿0.5
經(jīng)高溫處理的3.5%FeCl3溶液0.5
氣泡數(shù)--+++--+
（1）設(shè)置1號(hào)試管的作用對(duì)照；
（2）2號(hào)與3號(hào)試管的現(xiàn)象比較，證明了酶的高效性；
（3）4號(hào)與2號(hào)試管的現(xiàn)象比較，證明了高溫使酶失活．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列各項(xiàng)中，對(duì)隔離的不合理解釋是（　�。�
A．不同的物種之間必然存在著生殖隔離
B．隔離阻止了種群之間的基因交流
C．對(duì)所有的物種來說，地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離
D．種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖所示是物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A代表蛋白質(zhì)分子；B代表磷脂雙分子層；D代表多糖．
（2）細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層選擇透過性膜．
（3）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說明B具有一定的流動(dòng)性．
（4）在a～e的五種過程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃、c、d，代表主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莂、e．
（5）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號(hào)b，葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號(hào)a．
（6）對(duì)細(xì)胞膜的成分進(jìn)行鑒定中，在制備的成分中加入雙縮脲試劑，如果產(chǎn)生紫色反應(yīng)，可證明細(xì)胞膜成分中含有蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．在生命活動(dòng)中，蛋白質(zhì)不能作為（　�。�
A．結(jié)構(gòu)物質(zhì)B．調(diào)節(jié)物質(zhì)C．遺傳物質(zhì)D．能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．沙棘耐旱，抗風(fēng)沙，可以在鹽堿化土地上生存．沙棘木蠹蛾可以引起沙棘大面積死亡．圖是種群數(shù)量變化的幾種可能情形，其中m點(diǎn)表示外界因素的變化．據(jù)此分析：
（1）在新引種沙棘的山坡上，若沙棘林種群每年以λ倍增長，則種群增長的曲線應(yīng)為圖中的a．若N0為種群起始數(shù)量，t年后該種群數(shù)量可表示為Nt=Nt=N0λt．
（2）圖中陰影部分表示由于環(huán)境阻力淘汰的個(gè)體數(shù)量，此時(shí)，K稱為環(huán)境容納量．在m點(diǎn)時(shí)，沙棘種群的年齡組成屬于穩(wěn)定型．
（3）若圖示種群為沙棘木蠹蛾，應(yīng)控制其種群數(shù)量為K2以下（K、K1、K2以下或0），以有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．球孢白僵菌能引起沙棘木蠹蛾患病，干旱能抑制該菌的生長，若m點(diǎn)變化為干旱，則m點(diǎn)后的變化曲線應(yīng)為圖中的d，在m點(diǎn)后，短時(shí)間內(nèi)流向該營養(yǎng)級(jí)其他物種的能量會(huì)增加，處于該營養(yǎng)級(jí)物種的種間關(guān)系主要是競(jìng)爭(zhēng)．

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