A、以上圖解的這種繁殖方式屬于無性生殖 |
B、分離出來的胡蘿卜根細胞成為細胞團是通過細胞有絲分裂和脫分化完成的 |
C、本實驗說明植物細胞具有全能性 |
D、在培養(yǎng)試管植物時,試管內(nèi)應(yīng)放入C、H、O、N、P、K 等大量礦質(zhì)元素 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、哺乳動物紅細胞的細胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到 |
B、哺乳動物紅細胞容易得到 |
C、哺乳動物紅細胞在水中容易漲破 |
D、哺乳動物成熟的紅細胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在A點增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率明顯加快 |
B、在C點增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率明顯加快 |
C、若在B點增加酶的濃度,反應(yīng)速率明顯降低 |
D、若在A點降低PH或提高溫度,反應(yīng)速率明顯加快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、提出問題-設(shè)計實驗-作出假設(shè)-進行實驗-分析結(jié)果得出結(jié)論-表達和交流-進一步探究 |
B、作出假設(shè)-提出問題-設(shè)計實驗-進行實驗-分析結(jié)果得出結(jié)論-進一步探究-表達和交流 |
C、提出問題-作出假設(shè)-設(shè)計實驗-進行實驗-表達和交流-進一步探究-分析結(jié)果得出結(jié)論 |
D、提出問題-作出假設(shè)-設(shè)計實驗-進行實驗-分析結(jié)果得出結(jié)論-表達和交流-進一步探究 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脂質(zhì)存在于所有細胞 |
B、相同質(zhì)量的糖類與脂質(zhì)比較,糖類分子中氧的含量少于脂質(zhì) |
C、固醇類物質(zhì)在調(diào)節(jié)生物體的生命活動中具有重要作用 |
D、葡萄糖、核糖、脫氧核糖是動植物細胞共有的糖類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乙醇 | B、乳酸 |
C、乙醇和二氧化碳 | D、乳酸和二氧化碳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、紅光的投影區(qū)域內(nèi) |
B、紅光和綠光的投影區(qū)域內(nèi) |
C、紅光和藍紫光的投影區(qū)域內(nèi) |
D、黃光和橙光的投影區(qū)域內(nèi) |
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